classe3c2019 by Davide

ricordatevi di far firmare le circolari

davide_davia — 2019-09-14 07:12:03 UTC

DISEGNO TRAPEZI

davide_davia — 2019-09-14 07:56:15 UTC

SCIENZE

davide_davia — 2019-09-14 08:01:41 UTC

UNIVERSO 9
TERRA 7
DNA E GENETICA 10
EVOLUZIONE 8
SESSUALITA' 5
SISTEMA NERVOSO 10
VISTA 9
L'ATOMO 7
CENNI DI CHIMICA 10
FISICA E FORMULE 8
DIPENDENZE 8
CIRCUITI ELETTRICI 8

LUNEDI'

davide_davia — 2019-09-14 08:32:39 UTC

TECNOLOGIA
INGLESE
GEOGRAFIA/SCIENZE
SCIENZE: PORTARE QUADERNO
MUSICA

MARTEDI'
STORIA
ALGEBRA QUADERNO
CS+DD: ESPONETE IL LIBRO+FLATLANDIA
TEDESCO+GRAMMATICA

MARTEDI'

davide_davia — 2019-09-17 08:35:19 UTC

OPERAZIONI CON I NUMERI ANCHE NEGATIVI

Link che ci servirà domani

davide_davia — 2019-09-18 20:00:39 UTC

riferimenti al sistema esadecimale
teorema di Fermat
sistema cartesiano

21 settembre

davide_davia — 2019-09-21 04:14:49 UTC

il cielo sopra di noi
1- stelle e pianeti
2- costellazioni
3- distanze cosmiche
4- nebulose e galassie
5- la Via Lattea
studiare pag.136 e 138 volume D e fare mappa
Leggete quello che c'è scritto qui sotto; vi 🤬 anche messo il link al sito dal quale 🤬 preso il testo (non è frutto del mio lavoro). La prossima volta che abbiamo scienze ne discutiamo.

Verifica se il corpo celeste scintilla. Uno dei metodi più semplici per distinguere le stelle dai pianeti è osservare se l'oggetto scintilla o luccica. Se hai una buona visuale del cielo e lo osservi abbastanza a lungo, puoi notare in genere questa caratteristica a occhio nudo.

Le stelle luccicano e scintillano;
I pianeti non emettono alcun luccichio; la loro luce resta costante proprio come il loro aspetto generale nel cielo della notte;
Se li osservi al telescopio, i bordi dei pianeti sembrano "ondeggiare".
Qualsiasi oggetto celeste che brilla, luccica o scintilla è probabilmente una stella; tuttavia, potrebbe anche essere un aereo che si muove velocemente nel cielo.
Osserva se l'oggetto luminoso sorge e tramonta. I corpi celesti non sono fermi nel cielo, si muovono tutti, ma il modo in cui lo fanno è un buon indicatore per capire se si tratta di stelle o pianeti.
- I pianeti sorgono a est e tramontano a ovest; tendono a seguire un percorso simile a quello del Sole e della Luna.
- Le stelle si spostano nel cielo ma non sorgono e non tramontano; seguono invece un'orbita circolare attorno a Polaris (la stella polare).
- Se l'oggetto celeste sembra muoversi più o meno in linea retta nel cielo, è probabile che sia un pianeta.
- Anche i satelliti si spostano nel cielo notturno, ma sono ben più rapidi dei pianeti; questi ultimi impiegano ore o perfino settimane a percorrere la propria traiettoria, mentre un satellite ci riesce nell'arco di alcuni minuti.
- Identifica l'eclittica. I pianeti si trovano sempre lungo una cintura immaginaria del cielo chiamata eclittica; questa fascia non è un oggetto visibile, ma con un'osservazione attenta sei in grado di riconoscere la zona in cui gli oggetti celesti sono riuniti. Sebbene anche le stelle possano fare la loro comparsa dentro questa cintura, sono riconoscibili per il loro aspetto luccicante.
  - Fra i corpi celesti che si trovano lungo l'eclittica, Mercurio, Venere, Marte, Giove e Saturno sono ben più luminosi rispetto alle stelle circostanti; questo fenomeno è dovuto alla loro vicinanza con il Sole, dato che la "luminosità" dei pianeti è semplicemente la luce solare riflessa.
  - Il modo più semplice per trovare l'eclittica è prendere nota della posizione e della traiettoria del Sole e della Luna nel cielo rispetto alla posizione dell'osservatore sulla Terra. Il percorso solare nel cielo è molto simile a quello dei pianeti lungo l'eclittica.

strisce, triangoli e parallelogrammi

davide_davia — 2019-09-22 17:05:15 UTC

usiamo delle striscioline di carta per capire parallelogrammi e triangoli
usiamo gli schemi per le formule dirette ed inverse
analizziamo i triangoli pensando ad un percorso da fare con la matita: coding
per casa studiare bene quanto fatto a scuola, costruire un parallelogramma ed un triangolo, usando le strisce ed abbellirli: a scuola faremo gli esercizi
indicativamente faremo una prima prova di geometria la secobda settimana di ottobre

prossimi giorni

davide_davia — 2019-09-25 13:59:28 UTC

giovedì: esercizi di geometria e nuove schede si rettangoli e rombi
venerdì: algebra: la somma algebrica
sabato: scienze: l'universo

27 settembre

davide_davia — 2019-09-27 03:54:55 UTC

qualcosa sull'atomo: antipasto

davide_davia — 2019-09-28 20:27:08 UTC

una sintesi della tettonica

davide_davia — 2019-09-28 20:28:14 UTC

esercitazione con le strisce

davide_davia — 2019-09-30 04:40:46 UTC

1- prendi 2 strisce di differente larghezza; incrociale con un angolo diverso da 90°
2- individua la base
3- individua l'altezza
4- calcola l'area
5- incrocia in modo diverso le strisce e ripeti i punti 2-3-4
6- com'è l'area
7-scrivi la regola a parole tue

esercitazione con i numeri relativi
operazioni: somma algebrica: con il modello della bilancia, delle carte e veloce
semplificazione dei segni
uso della retta

CIAO ARSHPREET

davide_davia — 2019-10-01 08:02:09 UTC

LO SAI CHE FAI SEMPRE PARTE DI QUESTA CLASSE (CIOE' DEVI FARE DOPPI COMPITI) E IL SIGNORE DELLA FOTO E' UN TUO NUOVO PROF.
SALUTI DA PARTE DI TUTTI NOI, ALUNNI E PROF.
LA CLASSE 3^C

ORIENTAMENTO

davide_davia — 2019-10-01 08:05:54 UTC

" SCOPRI CHI SEI E NON AVER PAURA DI ESSERLO" Gandhi
chi sono?
dove vado?
scoprire la strada giusta per noi
vocazione: a cosa sono chiamato?
quali sono i miei talenti?

Moltiplicazione (e divisione con i numeri relativi)

davide_davia — 2019-10-05 19:02:02 UTC

triangolo animato

davide_davia — 2019-10-06 14:09:15 UTC

si apre solo se vi siete scaricati geogebra

IMPORTANTE

davide_davia — 2019-10-09 14:55:46 UTC

DOMANI ALGEBRA MA NON COMPITO
VENERDI' VERIFICA SCIENZE
SABATO VERIFICA GEOMETRIA
chi entra per primo informi nel gruppo gli altri

Ci sono anch'io!

2019-10-11 20:48:10 UTC

Vi allego l'autoritratto di Ugo Foscolo, 'Solcata 🤬 fronte'.
Colgo l'occasione per salutare le alunne e gli alunni assenti.
Buon fine settimana a tutti.
Stefania Castegnaro

prossima settimana

davide_davia — 2019-10-12 10:17:47 UTC

lunedì castegnaro davià (algebra) ziviani davià(geometria) castegnaro
martedì castegnaro castegnaro ranghiero piovan piovan compresenza ziviani
mercoledì tosi tosi zuffellato ranghiero castegnaro
giovedì vicentin cosaro castegnaro davià (scienze) compresenza durlo zuffellato
venerdì castegnaro castegnaro castegnaro davià (algebra) davià (geometria)
sabato durlo cosaro zuffellato davià davià (verifica di scienze)

Informazioni utili:

2019-10-13 18:18:32 UTC

Lunedì: grammatica [solo quaderno] e antologia [materiale adolescenza e ultimi interrogati- libri letti];
Martedì: storia e antologia
Mercoledì: letteratura
Giovedì: grammatica
Venerdì: Elaborato scritto-Tema
Emily, gli assenti possono recuperare la verifica nel corso della settimana (suggerisco martedì).
Spero che stiate meglio e che tutto proceda bene.
Buon inizio settimana, ragazzi!...augurio rivolto anche al prof. Davià
Stefania Castegnaro

Un caro saluto, Arshpreet

2019-10-13 18:29:14 UTC

Cara Arshpreet,
🤬 appena corretto un K2 di compiti...verifica di storia...la seconda rivoluzione industriale. Sono contenta perché i tuoi compagni si sono impegnati e hanno studiato.
Spero di cuore che tutto proceda bene.
Ti pensiamo sempre con tanto affetto.
Studia, impegnati e ricordati che sei in gamba.
Stefania Castegnaro, la tua insegnante

lunedì 14 ottobre

davide_davia — 2019-10-14 03:25:07 UTC

algebra
ripasso confronto tra numeri e moltiplicazione tra numerri relativi. In classe facciamo es.3, 4, 6, 17 algebra pag.105
per venerdì studiare pag.104 di algebra es. 1, 2, 11, 16 pag.105, studiare pag. 114 di algebra e fare esercizio 2 pag.115
geometria vediamo insieme pag.3

Ricordo:

2019-10-14 17:07:21 UTC

1) portare il 'Quaderno delle competenze' nelle ore di compresenza;
2) Venerdì prossimo: elaborato scritto (tema);
3) Compiti di antologia assegnati per venerdì: leggere p. 314, rispondere alle domande p. 315 (ponendo particolare attenzione alla n. 9) e riassumere [max 5 righe];
4) Giovedì: frasi di analisi logica
A domani
Stefania Castegnaro

Prof.ssa si ricordi delle cose ciociose

2019-10-15 12:05:42 UTC

'Le mie abilità, capacità'

2019-10-15 14:29:37 UTC

Orientamento: test
Dove avete ottenuto punteggi elevati? [giovedì, nell'ora di compresenza, faremo insieme le opportune riflessioni].
1. Abilità nell'uso del linguaggio scritto e orale
2. Abilità atletiche
3. Abilità artistiche
4. Abilità di valutazione e di sistematizzazione
5. Abilità di intuizione e innovazione
6. Abilità nell'esecuzione di compiti
7. Abilità numeriche
8. Abilità musicali ed espressive
9. Abilità sociali
10. Abilità logiche e di ragionamento
11. Abilità decisionali e direttive
12. Abilità relazionali e di aiuto
13. Abilità di pianificazione e organizzazione

Vi ricordo di portare nell'ora di compresenza il 'Quaderno delle competenze'. Probabilmente, giovedì andremo nell'aula di informatica.
A domani!
Stefania Castegnaro

2019-10-16 14:56:23 UTC

Buongiorno professoressa Castegnaro Stefania, domani bisogna portare grammatica o antologia? Scusi del disturbo -Adele

17 ottobre

davide_davia — 2019-10-17 03:47:43 UTC

scienze: ripasso in vista della verifica di sabato
chi non ha fatto la precedente verifica può recuperarla oggi oppure abbinarla alla verifica di sabato o altro ancora; oggi ne parliamo
argomenti: nascita dell'universo; nascita, vita e morte di una stella, corpi celesti, i ragazzi della terza C e la polvere di stelle
lavoro di compresenza: orientamento
Stefania se vuoi aggiungere la traccia di quello che fai mettila come commento ed io la inserisco in questa pagina
CIAO A TUTTI E BUONA GIORNATA

18 Ottobre

stefania_castegnaro — 2019-10-17 20:13:37 UTC

Ilaria, per errore 🤬 cancellato il tuo messaggio. Domani, dopo la verifica, affrontiamo la tematica 'Adolescenza'. Portate quindi il materiale per le argomentazioni e la discussione.
Buona notte

18 ottobre

davide_davia — 2019-10-18 04:03:44 UTC

algebra: rivediamo il valore assoluto, numeri concordi, discordi ed opposti. Prendiamo in considerazione la divisione
geometria : formula per calcolare la circonferenza e l'arco di circonferenza

per casa
prima lezione di algebra: studiare pag.102 e la tabella della divisione; es.1, 2 pag.103, es.10 e 11 pag. 117
prima lezione di geometria: studiare pag. 4 e 6, esercizi n.1, 2, 3 pag.5 e n.2, 4 pag.7

2019-10-18 14:38:00 UTC

Buonasera Professoressa io e Melissa possiamo stare vicine di banco? .... Non chiacchieriamo ~letizia

verifica di scienze

davide_davia — 2019-10-19 04:06:35 UTC

Orientamento

stefania_castegnaro — 2019-10-19 20:44:12 UTC

Vi allego un estratto del discorso di Barack Obama, presidente degli Stati Uniti d'America dal 2009 al 2017. Abbiamo letto questo testo all'inizio della classe prima. Vi suggerisco di rileggerlo perché può essere un'utile occasione di riflessione. Un estratto del discorso di Barack Obama, il presidente degli Stati Uniti d’America, tenuto l’8 settembre 2009, in occasione dell’apertura dell’anno scolastico.

“So che per molti di voi questo è il primo giorno di scuola. E per chi è all’asilo o all’inizio delle medie o delle superiori è l’inizio di una nuova scuola, così un minimo di nervosismo è comprensibile.

Immagino che tra voi ci siano dei veterani a cui manca solo un anno per concludere gli studi e quindi contenti. E, non importa a quale classe siate iscritti, qualcuno tra voi probabilmente sta pensando con nostalgia all’estate e rimpiange di non aver potuto dormire un po’ di più stamattina. So cosa vuol dire. Quando ero giovane la mia famiglia visse in Indonesia per qualche anno e mia madre non aveva abbastanza denaro per mandarmi alla scuola che frequentavano tutti i ragazzini americani. Così decise di darmi lei stessa delle lezioni extra, dal lunedì al venerdì alle 4,30 di mattina. Ora, io non ero proprio felice di alzarmi così presto. Il più delle volte mi addormentavo al tavolo della cucina. Ma ogni volta quando mi lamentavo mia madre mi dava un’occhiata delle sue e diceva: «Anche per me non è un picnic, ragazzo».

Ora, io 🤬 fatto un sacco di discorsi sull’istruzione. E 🤬 molto parlato di responsabilità. Della responsabilità degli insegnanti che devono motivarvi all’apprendimento e ispirarvi. Della responsabilità dei genitori che devono tenervi sulla giusta via e farvi fare i compiti e non lasciarvi passare la giornata davanti alla tv. 🤬 parlato della responsabilità del governo che deve fissare standard adeguati, dare sostegno agli insegnanti e togliere di mezzo le scuole che non funzionano, dove i ragazzi non hanno le opportunità che meritano. Ma alla fine noi possiamo avere gli insegnanti più appassionati, i genitori più attenti e le scuole migliori del mondo: nulla basta se voi non tenete fede alle vostre responsabilità. Andando in queste scuole ogni giorno, prestando attenzione a questi maestri, dando ascolto ai genitori, ai nonni e agli altri adulti, lavorando sodo, condizione necessaria per riuscire.

Questo è quello che voglio sottolineare oggi: la responsabilità di ciascuno di voi nella vostra educazione. Parto da quella che avete nei confronti di voi stessi. Ognuno di voi sa far bene qualcosa, ha qualcosa da offrire. Avete la responsabilità di scoprirlo. Questa è l’opportunità offerta dall’istruzione. Magari sapete scrivere bene, abbastanza bene per diventare autori di un libro o giornalisti, ma per saperlo dovete scrivere qualcosa per la vostra classe d’inglese. Oppure avete la vocazione dell’innovatore o dell’inventore, magari tanto da saper mettere a punto il prossimo i Phone o una nuova medicina o un vaccino, ma non potete saperlo fino a quando non farete un progetto per la vostra classe di scienze.

Oppure potreste diventare un sindaco o un senatore o un giudice della Corte suprema ma lo scoprirete solo se parteciperete a un dibattito studentesco. Non è solo importante per voi e per il vostro futuro. Che cosa farete della vostra possibilità di ricevere un’istruzione deciderà il futuro di questo Paese, nulla di meno. Ciò che oggi imparate a scuola domani sarà decisivo per decidere se noi come nazione sapremo raccogliere le sfide che ci riserva il futuro. Avrete bisogno della conoscenza e della capacità di risolvere i problemi che imparate con le scienze e la matematica per curare malattie come il cancro e l’🤬 e per sviluppare nuove tecnologie ed energie e proteggere l’ambiente. Avrete bisogno delle capacità di analisi e di critica che si ottengono con lo studio della storia e delle scienze sociali per combattere la povertà e il disagio, il crimine e la discriminazione e rendere la nostra nazione più corretta e più libera.

Vi occorreranno la creatività e l’ingegno che vengono coltivati in tutti i corsi di studio per fondare nuove imprese che creeranno posti di lavoro e faranno fiorire l’economia. So che non è sempre facile far bene a scuola. So che molti di voi devono affrontare sfide tali da rendere difficile concentrarsi sui compiti e sull’apprendimento.

Mi è successo, so com’è. Mio padre lasciò la famiglia quando avevo due anni e sono stato allevato da una madre single che lottava ogni girono per pagare i conti e non sempre riusciva a darci quello che avevano gli altri ragazzi. Spesso sentivo la mancanza di mio padre. A volte mi sentivo solo e pensavo che non ce l’avrei fatta. Non ero sempre così concentrato come avrei dovuto.

🤬 fatto cose di cui non vado fiero e sono finito nei guai. E la mia vita avrebbe potuto facilmente prendere una brutta piega.

Ma sono stato fortunato. 🤬 avuto un sacco di seconde possibilità e l’opportunità di andare al college e alla scuola di legge e seguire i miei sogni. Qualcuno di voi potrebbe non godere di questi vantaggi. Può essere che nella vostra vita non ci siano adulti che vi appoggiano quanto avete bisogno. Magari nelle vostre famiglie qualcuno ha perso il lavoro e il denaro manca. O vivete in un quartiere poco sicuro, o avete amici che cercano di convincervi a fare cose sbagliate. Ma, alla fine dei conti, le circostanze della vostra vita – il vostro aspetto, le vostre origini, la vostra condizione economica e familiare – non sono una scusa per trascurare i compiti o avere un atteggiamento negativo. Non ci sono scuse per rispondere male al proprio insegnante, o saltare le lezioni, o smettere di andare a scuola. Non c’è scusa per chi non ci prova.

Il vostro obiettivo può essere molto semplice: fare tutti i compiti, fare attenzione a lezione o leggere ogni giorno qualche pagina di un libro. Potreste decidere di intraprendere qualche attività extracurricolare o fare del volontariato. Potreste decidere di difendere i ragazzi che vengono presi in giro o che sono vittime di atti di bullismo per via del loro aspetto o delle loro origini perché, come me, credete che tutti i bambini abbiano diritto a un ambiente sicuro per studiare e imparare. Potreste decidere di avere più cura di voi stessi per rendere di più e imparare meglio.

Qualunque cosa facciate voglio che vi ci dedichiate. So che a volte la tv vi dà l’impressione di poter diventare ricchi e famosi senza dover davvero lavorare, diventando una star del basket o un rapper, o protagonista di un reality. Ma è poco probabile, la verità è che il successo è duro da conquistare.

Non vi piacerà tutto quello che studiate. Non farete amicizia con tutti i professori. Non tutti i compiti vi sembreranno così fondamentali. E non avrete necessariamente successo al primo tentativo. È giusto così. Alcune tra le persone di maggior successo nel mondo hanno collezionato i più enormi fallimenti. Il primo Harry Potter di JK Rowling è stato rifiutato dodici volte prima di essere finalmente pubblicato. Michael Jordan fu espulso dalla squadra di basket alle superiori e perse centinaia di incontri e mancò migliaia di canestri durante la sua carriera. Ma una volta disse: «🤬 fallito più e più volte nella mia vita. Ecco perché ce l’🤬 fatta».

Nessuno è nato capace di fare le cose, si impara sgobbando. Non sei mai un grande atleta la prima volta che tenti un nuovo sport. Non azzecchi mai ogni nota la prima volta che canti una canzone. Occorre fare esercizio. Con la scuola è lo stesso. Può capitare di dover fare e rifare un esercizio di matematica prima di risolverlo o di dover leggere e rileggere qualcosa prima di capirlo, o dover scrivere e riscrivere qualcosa prima che vada bene. La storia dell’America non è stata fatta da gente che ha lasciato perdere quando il gioco si faceva duro ma da chi è andato avanti, ci ha provato di nuovo e con più impegno e ha amato troppo il proprio Paese per fare qualcosa di meno che il proprio meglio.

È la storia degli studenti che sedevano ai vostri posti 250 anni fa e fecero una rivoluzione per fondare questa nazione. Di quelli che sedevano al vostro posto 75 anni fa e superarono la Depressione e vinsero una guerra mondiale. Che combatterono per i diritti civili e mandarono un uomo sulla Luna. Di quelli che sedevano al vostro posto 20 anni fa e hanno creato Google, Twitter e Facebook cambiando il modo di comunicare.

Così, vi chiedo, quale sarà il vostro contributo? Quali problemi risolverete? Quali scoperte farete? Il presidente che verrà di qui a 20, 50 o 100 anni cosa dirà che avrete fatto per questo Paese? Le vostre famiglie, i vostri insegnanti e io stiamo facendo di tutto per fare sì che voi abbiate l’istruzione necessaria per saper rispondere a queste domande. Mi sto dando da fare per garantirvi classi e libri e accessori e computer, tutto il necessario al vostro apprendimento. Ma anche voi dovete fare la vostra parte. Quindi da voi quest’anno mi aspetto serietà. Mi aspetto il massimo dell’impegno in qualsiasi cosa facciate. Mi aspetto grandi cose, da ognuno di voi. Quindi non deludeteci, non deludete le vostre famiglie, il vostro Paese e voi stessi. Rendeteci orgogliosi di voi. So che potete farlo”.

2019-10-20 18:14:31 UTC

Proff.ssa cosa bisogna portare
domani

21 OTTOBRE

davide_davia — 2019-10-21 07:35:48 UTC

ALGEBRA: POTENZE IN Z
PER VENERDì ES. 1 E 2 PAG. 119

2019-10-23 16:10:14 UTC

Prof. ssa nei compiti di Grammatica non 🤬 capito bene cosa bisogna fare dell'esercizio sei pag 275 perché lei ha detto che bisogna analizzare le frasi 1 3 8 9 ma non ci sono quelle frasi nell'esercizio - Giada

Ciao Giada, gli esercizi di grammatica sono due: es. n.4 p.275 + es. n.6 p.227 [Frasi n. 1-3-8-9]

stefania_castegnaro — 2019-10-23 16:21:51 UTC

Orientamento: scuole di Lonigo

stefania_castegnaro — 2019-10-23 16:24:53 UTC

Questa mattina è arrivato l'invito per la vetrina formativa delle scuole di Lonigo. Domani scriveremo tutto...intanto vi informo con il padlet.
Domenica 27 Ottobre, presso la scuola media 'Ridolfi' di Lonigo, si terrà la vetrina formativa delle scuole di Lonigo dalle ore 9.00 alle ore 12.00 e dalle ore 14.30 alle ore 17.30.
Dalle ore 9.00 alle ore 10.00 i genitori potranno assistere all'incontro 'Psicologia della scelta', del Prof. Brusaferro.

davidedotto0 — 2019-10-24 15:21:58 UTC

Il gioco dei conigli
https://phet.colorado.edu/it/simulation/legacy/natural-selection

Riunione di inizio anno

stefania_castegnaro — 2019-10-24 20:05:14 UTC

Ricordo a me stessa e a tutti voi che domani sera si terrà la riunione di inizio anno con i genitori. Alle ore 18.00 ci troveremo in aula magna per alcune comunicazioni di carattere generale e poi ci divideremo nelle rispettive aule.
Buona notte e fate bei sogni.

Non c'entra ma c'entrava

davide_davia — 2019-10-24 21:50:32 UTC

https://phet.colorado.edu/it/simulation/legacy/plate-tectonics

compiti per casa

2019-10-25 10:13:26 UTC

per la prossima volta che abbiamo geometria:
trovare l'area di un cerchio con l'angolo al centro di 60° e l'area del settore circolare di 12π cmq; calcola la circonferenza
trovare l'angolo al centro di una circonferenza lunga 45π cm e con l'arco di 9πcm
per la prossima volta che abbiamo algebra da pag 135 es. 118, 119, 120, 121, 127, 128, 198, 199

evoluzione

davide_davia — 2019-10-25 21:58:40 UTC

leggere il PDF per la prossima volta che c'è scienze

informatica

davide_davia — 2019-10-26 03:37:22 UTC

rapporto tra circonferenza e diametro con geogebra e fogli di calcolo; dai poligoni alla circonferenza
formula per il calcolo dell'area del cerchio e del settore con un foglio di calcolo
per casa per la prossima volta che c'è informatica: formula per il calcolo della circonferenza e quella per l'arco

giogabri74 — 2019-10-26 11:54:11 UTC

Professore le ricordo di cambiare sfondo

esercizi in preparazione della verifica di algebra GIOVEDI' pag. 136 pag.140 (pag.143 pag.147) almeno 3 eserci per pagina (quelli delle pag. entro parentesi sono facoltative)

davide_davia — 2019-10-28 04:54:54 UTC

2019-10-28 12:13:34 UTC

Può rispiegare i fogli di calcolo

Orientamento

stefania_castegnaro — 2019-10-29 15:04:58 UTC

Giovedì: portare fascicoletto 'Quaderno delle competenze'.
Buona serata

2019-10-30 15:22:54 UTC

Professoressa io per il 4 novembre le 🤬 dato nella chiavetta la riflessione...la devo leggere lunedì?
Grazie
~Letizia

orario

davide_davia — 2019-10-31 04:52:35 UTC

lunedì 1^ ora ALGEBRA 3^ora compresenza
martedi 3^ora SCIENZE 1^ora del pomeriggio GEOMETRIA
mercoledì
giovedì 2^ ora compresenza
venerdì 3^ora 4^ ora
sabato 3^ ora 4^ ora

Varie

stefania_castegnaro — 2019-11-03 10:50:01 UTC

Ciao Letizia, ti sei impegnata e utilizzeremo il tuo testo a scuola. Ti chiedo gentilmente di leggere solo l'introduzione della lettera di Simone. Grazie
Messaggio per la classe: domani, se il tempo è incerto, portate un ombrello perché dovremo rimanere all'aperto.
Buona domenica

esercizi algebra

davide_davia — 2019-11-04 07:36:10 UTC

pag.151 dal 366 al 370

Ciao a tutti come va?

2019-11-05 00:35:00 UTC

Professore Davia mi servirebbe qualche suo aiuto nello studio per matematica. Ci sarebbe qualche modo per scrivere senza disturbare tutti?
Grazie...
Arshpreet

5 novembre

davide_davia — 2019-11-05 04:31:10 UTC

per martedì ripassare circonferenza, area del cerchio, area del settore  lunghezza dell'arco. Studiare la corona circolare
esercizi: pag.33 di geometria es. 15, 17, 18, 20, (23, 25)

teoria della regina rossa; selezione sessuale

davide_davia — 2019-11-05 04:44:08 UTC

per venerdì studiare pag. 242, 244, 246, 248, 252. venerdì lavoreremo in classe suqueste pagine. (1^ studia bene pag.242, 244, la seconda 246, 248, la terza i due power point)

Cara Arshpreet

stefania_castegnaro — 2019-11-05 17:55:53 UTC

Ciao Arshpreet, come stai? Ci manchi molto.
Qui procede tutto bene.
Un po' di notizie...La prossima settimana andremo a visitare le scuole superiori...la scelta si avvicina...
Lunedì 4 Novembre siamo stati invitati dalle associazioni dei Fanti, dei Bersaglieri e degli Alpini alla Commemorazione dei Caduti e alla Festa delle Forze Armate. Abbiamo preparato alcune letture: una presentazione, una lettera scritta da un giovane soldato al suo bambino, alcune frasi, una poesia scritta da Ilaria. Alla fine abbiamo regalato il quadro molto bello di Francesca.
I tuoi compagni sono stati bravissimi e tutti ci hanno ringraziato per la nostra presenza.
Ti mandiamo un sorriso e un forte abbraccio.
Con affetto

controllo ambiente

davide_davia — 2019-11-08 05:20:41 UTC

PER L'ORIENTAMENTO

davide_davia — 2019-11-08 22:43:11 UTC

algebra: moltiplicazioni in Q

davide_davia — 2019-11-09 05:11:48 UTC

per sabato prossimo: algebra pag.153 n. 414, 416, 417

operazioni con le frazioni

davide_davia — 2019-11-12 05:03:42 UTC

12 novembre

davide_davia — 2019-11-12 05:04:32 UTC

poligoni inscritti e circoscritti; circonferenza e teorema di Pitagora
per sabato 16 novembre ripassare teorema di Pitagora e fare es. 115, 116, 119

davide_davia — 2019-11-15 05:47:45 UTC

Orientamento

stefania_castegnaro — 2019-11-15 13:00:30 UTC

Una piccola ricerca che spero possa essere utile alle ragazze interessate alla scuola per parrucchiere ed estetiste:

Istituto Pavoni- Montagnana

Indirizzo Benessere

1) ACCONCIATORE

Qualifica:

La figura formata è in grado di:
– accogliere e informare il cliente.
– compilare la scheda tecnica del cliente.
– applicare le norme che regolano la sicurezza del lavoro e le norme igienico-sanitarie specifiche delle attività svolte in un salone.
– utilizzare i principali prodotti chimici inerenti alla professione.
– realizzare un taglio a partire da un modello base ed in relazione alla morfologia del viso.
– eseguire diverse tecniche di asciugatura dei capelli.
– eseguire il trattamento per l’ondulazione permanente dei capelli.
– eseguire shampoo ed applicare prodotti di cosmesi per la cura dei capelli.
– eseguire il massaggio del cuoio capelluto.
– applicare colori sia semipermanenti che tinture ad ossidazione.
– collaborare alla gestione della contabilità e del magazzino.
– effettuare le registrazioni di contabilità elementare (cassa, banca, clienti, fornitori, magazzino, ecc…)

| MATERIE | 1° | 2° | 3° | Italiano | | |
| Inglese | | |
| Matematica | | |
| Informatica | | |
| Scienze Integ. | | – | –
| Storia | | |
| Diritto | – | |
| Att. Motoria | | |
| IRC | | |
| Accomp. al Lavoro | – | – |
| Fond. Scientifici | – | – |
| Laboratorio | | |
| Accogl. Cliente | – | |
| Tecnica Prof. | | |
| Elem. Psicologia | | – | –
| Tec. Commerciale | – | |
| Chimica | – | | –
| Fisiologia | | – | –
| Anatomia | – | | –
| Sicur. Lavoro | – | |
| Stage Azienda | – | 108 | 216
| Totale Ore Annuali | 990 | 990 | 990

Abilitazione:

Il percorso di abilitazione all’esercizio autonomo dell’attività di “Acconciatore” è annuale ed è suddiviso in 300 ore di formazione in aula e 600 di stage (totale 900). Le lezioni teoriche verranno svolte in due giorni settimanali e lo stage nei rimanenti giorni feriali.

2) ESTETISTA

Qualifica:

La figura formata è in grado di:
– accogliere e informare il cliente.
– compilare la cartella biomorfologica del cliente.
– sapersi relazionare con il cliente-utente, interpretandone la domanda.
– sapersi relazionarsi con gli operatori del settore e/o responsabili di imprese.
– applicare le norme igienico-sanitarie specifiche del settore.
– effettuare l’intervento professionale in tutte le sue fasi scegliendo ed applicando le tecniche più adeguate in relazione al risultato previsto.
– utilizzare le nozioni fondamentali della chimica cosmetologica per la scelta dei prodotti cosmetici da consigliare perché più adatti alle esigenze della cliente.
– eseguire trattamenti estetici per i vari tipi di pelle.
– effettuare il massaggio estetico.
– eseguire la pulizia del viso, effettuare l’epilazione per mezzo cera.
– effettuare manicure e pedicure di estetica.
– effettuare trattamenti estetici mediante ionoforesi.
– effettuare le diverse applicazioni con i vari sistemi di abbronzatura.
– realizzare i vari tipi di trucco da giorno e da sera.
– collaborare alla gestione della contabilità e del magazzino.

Abilitazione:

Il corso di abilitazione all’esercizio autonomo dell’attività professionale di “Estetista” è rivolto a tutti coloro che sono interessati ad ottenere il titolo idoneo per poter gestire ed essere titolari di un centro estetico.
Il percorso formativo è suddiviso in 300 ore di formazione in aula e 600 di stage (totale 900).
Le lezioni teoriche verranno svolte in due giorni settimanali e lo stage nei rimanenti giorni feriali.

Scuola aperta:

SEDE DI MONTAGNANA: sabato 16/11/2019 dalle 14.30 alle 17.30

domenica 15/12/2019 dalle 14.30 alle 17.30

domenica 12/01/2020 dalle 14.30 alle 17.30

Ministage:

INDIRIZZO ESTETICA: Lunedì 4 novembre dalle ore 14.15 alle ore 17.15

Lunedì 2 dicembre dalle ore 14.15 alle ore 17.15

Lunedì 13 gennaio dalle ore 14.15 alle ore 17.15

INDIRIZZO ACCONCIATURA: Lunedì 11 novembre dalle ore 14.15 alle ore 17.15

Lunedì 9 dicembre dalle ore 14.15 alle ore 17.15

Lunedì 20 gennaio dalle ore 14.15 alle ore 17.15

Orientamento

stefania_castegnaro — 2019-11-15 13:07:43 UTC

Lunedì, ora di compresenza: vi ricordo di portare il 'Quaderno delle competenze 3'. Buon fine settimana, ragazzi e prof!

16 novembre

davide_davia — 2019-11-16 04:54:41 UTC

algebra es. pag. 151 n. 371, 372, 373, 415, 418, 419, 431, 432
geometria completare esercizi di geometria pag. 33, 34, 37, 84, 85, 100, 101, 111

By Francy

2019-11-20 16:02:39 UTC

Buona sera professori volevo avvisare che nn sono sicura di esserci domani a scuola perché nn mi sento molto bene.
A presto😊

2019-11-23 08:09:44 UTC

X Professoressa Stefania Castegnaro

2019-11-24 21:50:34 UTC

Buona sera a tutti. Volevo chiedere un piccolo aiuto di storia alla professoressa Castegnaro. Stiamo affrontando le citta-stato italiane e io e la mia compagnia abbiamo scelto Firenze. So che le abbiamo studiato... ma non mi ricordo tanto per questo 🤬 un paio di domande da farle:
- che tipo di industria supportava la citta-stato
- che tipo di fedelta' esisteva
-come era strutturato il sistema sociale
- ed il perche la gente si trasferiva nella citta-stato
Grazie.
Arshpreet

25 novembre

davide_davia — 2019-11-25 05:13:48 UTC

algebra: espressioni in classe: pag.154 n. 421, 422, 423, 424, 425, 431, 432, 433, 434, 435, 436 quelle che restano sono per casa

26 novembre

davide_davia — 2019-11-26 04:32:27 UTC

geometria: corona circolare e segmento circolare
esercizi 161 e 23
per 29 novembre es. 100, 113, 139 pag.24 e studiare pag.12
scienze
struttura dell'atomo

Cara Arshpreet,

stefania_castegnaro — 2019-11-26 20:40:05 UTC

come stai? Qui procede tutto bene. La settimana scorsa siamo andati a visitare le scuole superiori (i tuoi compagni iniziano piano piano ad avere le idee più chiare). Io 🤬 sempre una montagna di temi da correggere, però mi conforta vedere un significativo miglioramento nella struttura dei testi e nell'ortografia. Credo fermamente che l'esercizio e la fatica possano aiutare a migliorare.
Ora passiamo alla tua richiesta.
Le tue domande coprono un capitolo del manuale di storia. Quindi 🤬 pensato di allegare alcune pagine che possono aiutarti ad affrontare il tuo approfondimento.
Partiamo dall'ultima domanda...Arshpreet, oggi buona parte della popolazione mondiale vive nelle città. Esse offrono occasioni di lavoro, possibilità di svago, ma al tempo stesso difficoltà come traffico, inquinamento, delinquenza. Le città presentano pregi e difetti. Un tempo le città erano molto più piccole di quelle di oggi, ma anch'esse offrivano ai loro abitanti occasioni per migliorare la loro condizione sia motivi di preoccupazione. Molti contadini si trasferivano nei centri urbani perché speravano di pagare meno tasse, di liberarsi dalla prepotenza dei signori feudali e, soprattutto, di trovare occasioni per migliorare la loro condizione. Tuttavia si accorsero ben presto che, anche se in città esistevano privilegi e libertà maggiori rispetto alla campagna, dovevano però pagare tasse pesanti e sopportare una vita piena di insidie.
Prima domanda: più che di industria, parlerei di economia. [vedi pp. 4-5]
Seconda domanda: [vedi pp. 2-3-4]
Terza domanda: [vedi pp.5-7]
Suggerimento: ritengo molto interessante anche un accenno alla cultura nelle città...la nascita delle università. [pp.8-9-10].
Saluta tanto i tuoi genitori e coltiva sempre il tuo desiderio di conoscenza.
Un caro saluto

Arshpreet...non riesco ad allegare le pagine...ora chiedo aiuto al prof. Davià.
Buona notte e un forte abbraccio anche a te.

29 novembre

davide_davia — 2019-11-28 17:11:47 UTC

Dibattito-Argomentazioni

stefania_castegnaro — 2019-12-02 20:50:57 UTC

Buonasera,
si accettano proposte per i prossimi dibattiti. Suggerite pure dei problemi, delle tematiche...

LUNULE

davide_davia — 2019-12-03 04:40:13 UTC

COMPITI PER CASA

davide_davia — 2019-12-03 04:44:11 UTC

GEOMETRIA: PER SABATO STUDIARE LA CORONA CIRCOLARE ED IL SEGMENTO CIRCOLARE. ES.17, 150, 157 PAG. 30 E STUDIARE IN PILLOLE DI PAG. 29
SCIENZE PER VENERDI' STUDIARE RIASSUNTI DI PAG. 166, 167

Vi ricordo...

stefania_castegnaro — 2019-12-04 17:16:28 UTC

Tutti i martedì portate il manuale INVALSI (che sostituisce grammatica) e tutti i giovedì utilizzeremo il Quaderno delle competenze (lasciate pure a casa il manuale di antologia).
Buona serata, ragazzi!

espressione svolta

davide_davia — 2019-12-08 17:11:42 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=pX2-_CfpCPo
guardate e commentate

10 dicembre

davide_davia — 2019-12-10 04:25:56 UTC

scienze: reazioni chimiche
per venerdì 13 dicembre: trasformare in mappa le parti con i puntini di pag.174, 176, 178 di scienze volume A
geometria: ripasso per la verifica di martedì 17 dicembre: per casa fare esercizi pag. 33 di geometria n.14, 16, 19, 38

14 dicembre

davide_davia — 2019-12-14 17:56:06 UTC

proposta di cartellone per sabato prossimo: cosa posso fare io per contribuire a migliorare l'ambiente? Fate riferimento alla complessità degli ecosistemi per cui l'azione del singolo fattore ha effetti sugli altri ma è abbastanza imprevedibile

per la verifica di martedì ricordate che sarà di una sola ora al pomeriggio, in quanto la mattina avrete quella attività sportiva ...
contenuti: circonferenza, cerchio: formule per il calcolo della circonferenza e dell'area del cerchio; parti di circonferenza e cerchio: arco, settore circolare, corona circolare, segmento circolare. Angolo al centro ed angolo alla circonferenza. rette secanti e tangenti, circonferenze esterne, tangenti e secanti. Figure piane dentro alla circonferenza

lunedì potrei far recuperare la verifica agli assenti

prima delle vacanze vorrei proporvi qualcosa sul sistema binario e quello esadecimale e sul codice ASCII

verifiche del mese di gennaio
1) chimica
2) facoltativa sulla fisica nucleare
3) sistema binario e codice ASCII
4) prima verifica sul calcolo letterale
5) prima verifica sulla geometria solida
6) verifica sulle trasformazioni, usando geogebra (omotetie, traslazioni, rotazioni e simmetrie assiali)

ASCII

davide_davia — 2019-12-16 04:15:34 UTC

davide_davia — 2019-12-16 07:49:07 UTC

2019-12-20 14:35:33 UTC

Professore ma secondo lei posso portare agli esami come argomento principale il cervello?

compiti per le vacanze

davide_davia — 2019-12-21 04:42:23 UTC

1- Geometria: costruisci un tetraedro, inserisci VERTICE, SPIGOLO, FACCIA, ANGOLO DIEDRO, ANGOLOIDE. POI ABBELLISCILO E PORTALO IN GIRO PER FARGLI VEDERE IL TUO MONDO. RACCONTAGLI UNA STORIA. DOPO LE VACANZE RACCONTA CHE COSA CHE GIRO GLI HAI FATTO FARE. IN INTERNET TROVI LE INDICAZIONI PER COSTRUIRE IL TETRAEDRO
https://www.youtube.com/watch?v=nVLMsieZ6RQ
https://www.youtube.com/watch?v=CkipO5GyPCY
2. Algebra: ripassare appunti sul quaderno su sistema binario ed ASCII. Esercitatevi a passare da un sistema all'altro
al rientro cominceremo anche il calcolo letterale (se vuoi dacci un'occhiata sul libro)
3. scienze: scienze volume A: ripassare pag.166 e 167 e puntini rossi pag.174, 176, 178, 182, 184
Facoltativi e valutabili lavori che spieghino i legami (video, fumetti, cartoni, disegni,

Il cervello agli esami...

stefania_castegnaro — 2019-12-22 10:39:53 UTC

Interessante...potresti collegarlo con molti argomenti...

Auguri

stefania_castegnaro — 2019-12-22 10:41:07 UTC

Cara Arshpreet,
la classe III C e i tuoi insegnanti augurano con tanto affetto a te e alla tua famiglia delle feste serene.
Ci manchi tanto.
Un abbraccio da tutta la scuola

AUGURI A TUTTI VOI E ALLE VOSTRE FAMIGLIE

davide_davia — 2019-12-25 06:28:01 UTC

2020-01-01 14:18:45 UTC

BUON 2020 A TUTTI

2020-01-11 13:22:13 UTC

Adesso sono anche io su padlet

guardate solo la parte sul sistema binario ed esadecimale

davide_davia — 2020-01-12 17:37:29 UTC

poi cercate la parte relativa alle tabelle ASCII

Argomenti...

stefania_castegnaro — 2020-01-12 17:56:41 UTC

Buonasera,
gli argomenti che avete proposto mi sembrano molto interessanti. Domani, nell'ora di compresenza, decideremo insieme.
Buona serata a tutti

2020-01-16 09:19:13 UTC

giogabri74 — 2020-01-16 17:11:45 UTC

Professore ma per weschool mi bisogna inserire un codice gruppo. Qual è?

davide_davia — 2020-01-20 07:39:35 UTC

2020-01-21 20:04:45 UTC

Buonasera professore/ssa come sta? Come va la preparazione per gli esami? Qui va abbastanza bene. An si 🤬 fatto i provini per entrare nella squadra di basket dei piu grandi e con tanta fortuna sono riuscita ad entrare. Avevo una domanda da chiederle: si possono avere le verifiche dei due anni? Se si dopo quanto tempo circa?.
Adesso la saluto come che devo andare!
Un forte abbraccio.
Arshpreet

Cara Arshpreet...

stefania_castegnaro — 2020-01-24 16:18:32 UTC

Cara Arshpreet,
siamo felici che tu sia riuscita ad entrare nella squadra di basket...bravisssssima!
Penso anch'io che ci siano delle difficoltà per avere le verifiche e le valutazioni in formato cartaceo.
Ti abbracciamo forte e ti pensiamo con affetto.
Un caro saluto

Nicola...

stefania_castegnaro — 2020-01-28 20:20:04 UTC

Al termine delle lezioni, è venuto a trovarmi Nicola. Mi ha chiesto di salutarvi e l'🤬 baciato in rappresentanza della classe.
Mi ha reso felice rivederlo dopo tanto tempo.
Verrà a trovarci appena sarà libero da impegni scolastici.
Buona serata a tutti

link prove invalsi

2020-02-03 09:32:34 UTC

https://www.engheben.it/prof/materiali/invalsi/prove_invalsi.htm

se la chiusura della scuola si protrae useremo padlet e la piattaforma: chi legge questo messaggio può diffonderlo anche agli altri?

davide_davia — 2020-02-26 14:03:04 UTC

Lezione pomeridiana via web

davide_davia — 2020-02-26 20:36:45 UTC

propongo una lezione con esercizio di geometria per il giorno venerdì 28 al pomeriggio verso le 4, preferibilmente con weschool
chi aderisce alla prova, potete anche trovarvi in gruppetti, mi scriva sotto, con il nome. Potete anche fare proposte diverse (padlet al posto di weschool, ...)

MATERIALE PER LA LEZIONE

davide_davia — 2020-02-28 06:00:39 UTC

PRENDIAMO: il PARALLELEPIPEDO CON SOVRAPPOSTO UN PRISMA A BASE TRIANGOLARE E RAGIONIAMO SU COME CALCOLARE IL VOLUME E L'AREA TITALE

programma della settimana

davide_davia — 2020-02-29 16:04:12 UTC

questa settimana vi propongo delle lezioni:
la piramide
solidi composti o con incavi
operazioni con i polinomi
il sistema nervoso
ripasso per la verifica di geometria sui prismi
chi era assente alla verifica su geogebra può farla in line, in tempi stabiliti
per suggerimenti scrivete qui sotto
indicativamente lunedì alle 3 del pomeriggio facciamo la prima lezione sulla piramide.
chi legge questo messaggio lo comunichi agli altri. Prima della lezione on line scaricatevi il materiale che vi dico domenica sera

Buon pomeriggio a tutta la 3C

stefania_castegnaro — 2020-03-01 14:54:28 UTC

Cari allievi, più tardi vi dirò dove trovare i compiti per la settimana. Mi sto impegnando per le lezioni sulla piattaforma...vi farò sapere quanto prima. Vi chiedo gentilmente di informare tutti i compagni.
Auguro a tutti una domenica serena

LUNEDI' 2 MARZO ALLE ORE 3 DEL POMERIGGIO

davide_davia — 2020-03-01 16:23:59 UTC

Lezione su WeSchool sulla piramide. Chi non può o non riesce trova qui su padlet il file. Chiedo a chi accede e sa che alcuni non riescono a scaricare di inviare tramite il vostro gruppo il file. Scrivete sul gruppo della lezione alle 3. Grazie

Ai miei alunni

stefania_castegnaro — 2020-03-01 17:20:37 UTC

Cari ragazzi,
vi allego i compiti di italiano e di storia per la prossima settimana. Naturalmente, correggerò i temi e inserirò i voti nel registro elettronico. Pertanto...impegnatevi!
Inoltre, vi farò sapere quanto prima per possibili lezioni a distanza (...mi sto informando...). Non sarò brava come voi o il prof. Davià, però vi assicuro la buona volontà.
Vi chiedo gentilmente di avvisare tutti i compagni per i compiti.
Saluto con tanto affetto voi e le vostre famiglie.

2020-03-02 10:20:59 UTC

Ma i temi dobbiamo farli tutto e due?

scusate ma avevo una connessione pessima ed in tanti in Italia stanno usando weschool per le lezioni a distanza, leggete il file e commentatelo sul sito, soprattutto se ci sono cose poco chiare domani alle 4 proviamo con algebra, se la connessiomne è poco buona usate la chat a fianco del file aperto

davide_davia — 2020-03-02 15:15:09 UTC

Temi...

stefania_castegnaro — 2020-03-02 15:24:15 UTC

Il primo tema è obbligatorio, il secondo facoltativo. Gli elaborati scritti verranno corretti.
Troverete i compiti nel registro elettronico.
A presto

Il prof Ranghiero ha questo padlet

davide_davia — 2020-03-02 15:49:19 UTC

https://padlet.com/filippo_ranghiero/classi_terze_2019
ed ha caricato compiti sul registro

martedì 3 marzo alle ore 4 del pomeriggio nuova lezione: andate su

davide_davia — 2020-03-03 05:57:38 UTC

board, calcolo letterale POLIN, lì usate la chat
chiedo se per cortesia qualcuno di voi può essere in linea alle 10.45 di questa mattina così provo da scuola se la connessione è migliore. Avvisate tutti della lezione del pomeriggio e della prova di questa mattina, grazie

...siamo a scuola...

davide_davia — 2020-03-03 10:24:47 UTC

Buongiorno ragazzi,
io e il prof. Davià abbiamo attivato la connessione per la prova. Gentilmente, c'è qualcuno?

Viaggiamo insieme!

stefania_castegnaro — 2020-03-03 16:11:27 UTC

I libri e le carte geografiche ci consentono di viaggiare, al di là del tempo e dello spazio.
Vi invito ad esplorare l'India e a conoscere un grande uomo, il Mahatma Gandhi.
Partiremo insieme giovedì 5 marzo alle ore 9.00.
Tutti connessi per la videolezione!
Io e il prof. Davià ci collegheremo da scuola...a questo proposito, ringrazio tutti i ragazzi che questa mattina si sono connessi per la prova.
Invece delle valigie, vi chiedo di portare con voi un quaderno per gli appunti.
A giovedì!

lezione di oggi parte seconda

davide_davia — 2020-03-04 09:08:40 UTC

il sistema nervoso centrale
in weschool 🤬 inserito una verifica da consegnare entro sabato sull'apparato riproduttivo. Facoltatova e valutata al 50%. Gradirei fosse fatta da chi era assente alla verifica a scuola. Diffondete

lezione di oggi parte prima

davide_davia — 2020-03-04 09:11:11 UTC

avviso: verifica sull'apparato riproduttore. Vedi il post qui sotto

Buongiorno Professoressa Castegnaro, scusi per il disturbo ma le volevo chiedere se serve anche la brutta copia per i temi. -Adele

2020-03-04 11:45:49 UTC

Per chi fosse in difficoltà con Weschool allego modulo di iscrizione. Chi ancora non si fosse iscritto mi fa avere a scuola la liberatoria. per il momento mi basta anche solo la foto dell'autorizzazione

davide_davia — 2020-03-04 21:49:25 UTC

oggi ore 9.00 lezione VIAGGIO in India con Gandhi e la 3C proffi compresi

davide_davia — 2020-03-05 07:45:50 UTC

andate su WeSchool board Gandhi. Il file è il primo e lo troverete anche su padlet e sul registro elettronico

saluti anche dal prof.sso Ivan

davide_davia — 2020-03-05 09:57:56 UTC

Mahatma Gandhi: un uomo di pace

stefania_castegnaro — 2020-03-05 18:18:13 UTC

Carta geografica

stefania_castegnaro — 2020-03-05 18:20:20 UTC

La videolezione. Brevi appunti

stefania_castegnaro — 2020-03-05 18:21:47 UTC

venerdì 6 marzo alle ore 9 lezione su espressioni con i polinomi

davide_davia — 2020-03-05 21:43:35 UTC

C'è qualcuno alle 17.30 per un ripasso sulle espressioni con i polinomi? Cliccate sul primo link

davide_davia — 2020-03-07 13:31:03 UTC

proffo is inviting you to a meeting.

Join the meeting:
https://meet.jit.si/terzaCOrgiano

To join by phone instead, tap this: +1.512.402.2718,,466388103#

Looking for a different dial-in number?
See meeting dial-in numbers: https://meet.jit.si/static/dialInInfo.html?room=terzaCOrgiano

If also dialing-in through a room phone, join without connecting to audio: https://meet.jit.si/terzaCOrgiano#config.startSilent=true

lezione domani 9 marzo alle ore 8.30 sulla piramide con esercizio

davide_davia — 2020-03-08 18:30:30 UTC

E poi...incontrerete la proposizione soggettiva!

stefania_castegnaro — 2020-03-08 21:14:41 UTC

A domani!

stefania_castegnaro — 2020-03-08 21:21:27 UTC

e siete qui cliccate qui sotto

davide_davia — 2020-03-09 07:56:52 UTC

proffo is inviting you to a meeting.

Join the meeting:
https://meet.jit.si/3corgiano

To join by phone instead, tap this: +1.512.402.2718,,2289723858#

Looking for a different dial-in number?
See meeting dial-in numbers: https://meet.jit.si/static/dialInInfo.html?room=3corgiano

If also dialing-in through a room phone, join without connecting to audio: https://meet.jit.si/3corgiano#config.startSilent=true

davide_davia — 2020-03-09 08:03:23 UTC

sì lo so, adesso vediamo un po' facciamo così: proviamo ancora per una decina di minuti, altrimenti vi scaricate il documento, ve lo leggete bene e lo commentiamo alle 18.30. Cercherò di essere breve e poi la proffa farà il suo breve intervento. Per le 19 sarà finito tutto (anche noi). intanto leggete qui il programma per le prossime settimane. Useremo anche i messaggi chat: chiedete a Letizia e Francesca come funzionano

Compiti...

stefania_castegnaro — 2020-03-09 11:07:49 UTC

Compiti per lunedì 16 marzo

1) Inviare l’elaborato scritto (tema) entro lunedì 16 marzo. Scrivetelo con il computer…penso possa essere un utile esercizio. Scegliete una delle due tracce:

- Mauro Corona, un autore friulano, pensa che ogni albero possieda un suo carattere, abbia una diversa reazione nei confronti di chi lo tocca, insomma sia un essere vivo. Sul Monte delle Piume un albero ti racconta la sua storia, come se parlasse a un amico.

- Hai scoperto che il tuo migliore amico è un androide, un essere artificiale dall’aspetto umano. In una pagina di diario racconta le tue reazioni e le tue intenzioni (per esempio, riferire il fatto a tutti o mantenere il segreto; continuare o meno il rapporto di amicizia).

2) Studiare la proposizione soggettiva (la lezione scritta dalla docente e salvata ‘Board-Proposizione soggettiva’);

3) Analizzare le seguenti frasi:

a) Analisi grammaticale

- La sua penna è quella sopra quel mobiletto

- Quanto ci dispiace che abbiate litigato!

b) Analisi logica

- La zia di Giulio è stata svegliata dal rumore della pioggia

- Tuo zio ha visto la signorina Giulia al cinema

- L’ingegnere Rossi è arrivato in taxi con una collega e una valigetta di progetti per la riunione

c) Analisi del periodo

- È inconcepibile che tu non conosca la capitale della Francia

- Si sa che nelle circostanze avverse è importante che gli amici ci stiano vicino e che ci sostengano

4) Studiare storia (la lezione scritta dalla docente e salvata ‘Board- Stalin al potere’)

5) Rispondere per iscritto alle domande di storia

Nella prossima videolezione di lunedì 16 marzo correggeremo insieme le frasi di grammatica e le risposte di storia.

Organizzazione...

stefania_castegnaro — 2020-03-09 11:08:30 UTC

Cari ragazzi, alcune informazioni:

1) Per motivi organizzativi, il calendario precedente viene modificato perché la mia videolezione sarà solo al lunedì con un intervento corposo, mentre il prof. Davià continuerà con brevi lezioni quotidiane. Per evitare problemi di connessione propongo un orario poco appetibile…7.30 del mattino?Che ne dite? Fatemi sapere;

2) mi collegherò ogni giorno su Weschool dalle ore 8.00 del mattino e mi piacerebbe interagire per iscritto con tutti voi (vorrei che vi sentiste a vostro agio…non dovete preoccuparvi per eventuali errori o altro…siamo una classe, come a scuola…quindi scrivete, chiedete…). In questo modo posso rispondere per iscritto a domande, desideri di approfondimento, curiosità. Vi chiedo di comunicarmi sempre, come a scuola, eventuali problemi riguardanti gli schemi o la spiegazione;

3) 🤬 pensato di preparare per gli argomenti più difficili delle sintesi e degli schemi (come per la proposizione soggettiva o per Stalin), in modo che possiate studiare più agevolmente. Alla fine della lezione, sia di italiano che di storia, c’è sempre una breve sintesi riassuntiva. Ditemi se vi trovate bene oppure se preferite studiare sul libro;

4) scriverò i compiti per tutta la settimana sempre di lunedì (sia su Weschool che sul registro elettronico);

5) i compiti che assegno di settimana in settimana sono per tutti. Poi, proporrò (quindi facoltativi, per chi vuole) dei documenti di approfondimento, dei brevi filmati e, sono in fase di preparazione (spero di riuscire) delle brevi spiegazioni audio da parte mia (che potete quindi ascoltare a piacere).

6) correggerò tutti i temi che mi invierete (che vi verranno opportunamente inviati). Inserirò i voti nel registro elettronico. Potete inviarmi i lavori sulla chat di Weschool;

7) tutto il lavoro che state facendo (siete bravissimi!) e il vostro impegno saranno considerati in modo significativo per la valutazione finale. Sapete che se lo dico…mantengo J

A proposito…stamattina 🤬 imparato a chattare su Weschool…quindi manderò messaggi a tutti voi…non vedevo l’ora!!!!, poi predisporrò delle lezioni-audio (così potete ascoltare la lezione se non c’è connessione) e…🤬 imparato anche a caricare le verifiche…brutta notizia!!!! Vi abbraccio tutti!

Un'altra puntata di storia...

stefania_castegnaro — 2020-03-09 11:09:54 UTC

AI GENITORI

2020-03-09 11:22:51 UTC

GUARDATE QUESTO POST PER CAPIRE COME POTETE CARICARE I LAVORI DEI VOSTRI FIGLI PER INVIARLI AI DOCENTI, COSì POSSONO CORREGGERLI

stefania_castegnaro — 2020-03-09 18:38:59 UTC

stefania_castegnaro — 2020-03-09 18:40:14 UTC

stefania_castegnaro — 2020-03-09 18:45:10 UTC

per i genitori

davide_davia — 2020-03-10 06:40:51 UTC

cliccando sul link qui sotto trovate una modalità per inviare (con foto o in formato word) i compiti di vostra/o figlia/o, così i docenti possono correggerli e comunicare le eventuali correzioni

davide_davia — 2020-03-10 09:53:50 UTC

indirizzo padlet della proffa pubblicizzate nel gruppo vostro

davide_davia — 2020-03-10 15:28:10 UTC

https://padlet.com/davide_davia/ITALIANO3C

partiamo

davide_davia — 2020-03-10 16:49:05 UTC

oggi alle 6 prodotti notevoli

davide_davia — 2020-03-11 12:32:36 UTC

board calcolo letterane file notevoli

Buongiorno ragazzi! Eccomi finalmente ….. :)

zuffellatodaniela — 2020-03-12 07:59:32 UTC

Da oggi mi sono aggiunta anch'io ….. please, qualcuno può rispondere per sapere se vedete i miei messaggi? THANK YOU :)

problema di geometria solida

davide_davia — 2020-03-12 12:50:16 UTC

Buongiorno professore volevo chiederle se la lezione di stasera è sempre alle sei; anche quella di stasera 13 marzo venerdì

2020-03-12 13:17:12 UTC

oggi 🤬 provato a registrarmi. Ditemi se può essere utile che io registri delle lezioni

oggi alle ore 18.00 correzione esercizi di algebra

davide_davia — 2020-03-13 16:09:34 UTC

oggi niente lezione ma scrivete le difficoltà nei vari esercizi: tra oggi e domani produrrò dei video. Nei collegamenti della prossima settimana prima di iniziare mettete in mostra il quaderno

davide_davia — 2020-03-14 08:18:27 UTC

scrivete qui sotto le difficoltà incontrate

iniziamo con algebra: vi allego un link e qui sotto un file di ripasso

davide_davia — 2020-03-14 18:23:49 UTC

🤬 la tastiera che fa di testa sua, i titoli sono strampalato, ma va bene così (così sappiamo che li 🤬 fatti io)
cliccate qui sotto: attenzione 🤬 scritto in =0 che non c'entra per nulla
http://youtu.be/jq_S6u7xRvw?hd=1

e qui qualcosa su abaco a 3d ed equivalenza tra ml e cc

davide_davia — 2020-03-15 17:09:58 UTC

qui sotto il link al video
http://youtu.be/2NESS76y5Bo?hd=1

oggi alle 18.00 correzione esercizio 222 di geometria

davide_davia — 2020-03-16 14:53:44 UTC

tenete sotto mano il libro di geometria

oggi alle ore 18.00 metto la verifica di scienze

davide_davia — 2020-03-17 11:28:31 UTC

se qualcuno vuole darmi una mano e provarla mi invii un post con il + io rispondo senza approvare e mando un link con la verifica. Chi è disposto scriva il proprio nome qui sotto ed invii un post con il +, grazie

davide_davia — 2020-03-17 16:57:45 UTC

Buonasera professore, non riesco a visualizz

2020-03-17 16:57:45 UTC

davide_davia — 2020-03-17 17:08:57 UTC

proffo is inviting you to a meeting. Join the meeting: https://meet.jit.si/terzaCOrgiano To join by phone instead, tap this: +1.512.402.2718,,466388103# Looking for a different dial-in number? See meeting dial-in numbers: https://meet.jit.si/static/dialInInfo.html?room=terzaCOrgiano If also dialing-in through a room phone, join without connecting to audio: https://meet.jit.si/terzaCOrgiano#config.startSilent=true

ciao alle ore 18.00 sono a disposizione per chiarimenti sulla piramide

davide_davia — 2020-03-18 15:53:13 UTC

per il giorno 25 marzo fare dli esercizi di geometria di pagina 105

giorno 19 marzo: lezione sul DNA

davide_davia — 2020-03-19 15:08:39 UTC

studiate le prime 7 pagine del pdf e ceracte nel libro di scienze le informazioni

giorno 20 marzo ore 18.00 lezione sulle equazioni

davide_davia — 2020-03-20 16:00:18 UTC

Per partecipare alla riunione video, fai clic su questo link: proffo is inviting you to a meeting.

Join the meeting:
https://meet.jit.si/terzaCOrgiano

To join by phone instead, tap this: +1.512.402.2718,,466388103#

Looking for a different dial-in number?
See meeting dial-in numbers: https://meet.jit.si/static/dialInInfo.html?room=terzaCOrgiano

If also dialing-in through a room phone, join without connecting to audio: https://meet.jit.si/terzaCOrgiano#config.startSilent=true

21 marzo ore 18.00 lezione sulle dipendenze

davide_davia — 2020-03-21 15:51:02 UTC

breve video sulle equazioni, primo intervento

davide_davia — 2020-03-22 21:01:13 UTC

http://youtu.be/UlFrhdwEr1c?hd=1

oggi alle ore 18.00 disegno e sviluppo di una piramide

davide_davia — 2020-03-23 15:17:04 UTC

per sabato disegnare una piramide a base quadrata di spigolo di base di 24 cm ed alta 5 cm in scala 1:2 e sviluppo. per lunedì 30 verifichiamo a che punto siamo di piramidi e solidi composti

programma della settimana

davide_davia — 2020-03-23 21:32:56 UTC

programma della settimana: ore 18.00
lunedì geometria: disegnare piramidi
martedì equazioni
mercoledì genetica
giovedì polinomi
venerdì verifica polinomi
sabato dipendenze: debate?
lunedì verifica geometria solidi composti
martedì verifica geometria piramidi

oggi 24 marzo alle ore 18.00 videolezione su equazioni impossibili ed indeterminate

davide_davia — 2020-03-24 08:21:52 UTC

video sulle piramidi

davide_davia — 2020-03-25 14:20:22 UTC

http://youtu.be/vVqxCtP0HU0?hd=1
http://youtu.be/bxehcp0w1-0?hd=1
http://youtu.be/t91a9IsISmM?hd=1

oggi alle 18.00 ripasso sui polinomi

davide_davia — 2020-03-26 09:08:08 UTC

🤬 registrato la lezione preventivamente
http://youtu.be/ilVQpfB5riY?hd=1
e qui sotto 🤬 registrato la lezione sul DNA
http://youtu.be/LNihcYuutwY?hd=1

OGGI ALLE 17 PROVA SUI POLINOMI

davide_davia — 2020-03-27 15:35:17 UTC

programma della settimana

davide_davia — 2020-03-29 19:38:30 UTC

SETTIMANA: ANTICIPO LE LEZIONI ALLE 17.30 TUTTE LE SERE.
LUNEDì PROVA DI GEOMETRIA CON SOLIDI COMPOSTI 8SOLO DESCRIZIONE)
MARTEDì PROVA DI GEOMETRIA CON PROBLEMI SULLA PIRAMIDE
MERCOLEDì GENETICA RIPASSO INSIEME
GIOVEDì EQUAZIONI
VENERDì EQUAZIONI
SABATO DEBATE: GENITORI RIGIDI VS GENITORI DIALOGANTI SUL TEMA DIPENDENZE (OSPITE D'ONORE LA PROFFA)

alle ore 17.30 geometria

davide_davia — 2020-03-30 15:31:25 UTC

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScADqZzGZ3gOrm0j4LgSauFAZ6UOeizYlEhEzc_Ojxjx1_fLg/viewform?usp=sf_link

davide_davia — 2020-03-31 15:43:06 UTC

davide_davia — 2020-04-01 19:06:31 UTC

ore 17.30: lezione su equazioni, come risolverle

davide_davia — 2020-04-02 13:38:59 UTC

davide_davia — 2020-04-03 15:42:30 UTC

pag.302

ore 17.30

davide_davia — 2020-04-06 07:35:18 UTC

equazioni particolari

Ciao sono una persona

2020-04-08 13:53:16 UTC

oggi lezione alle 17.30 genetica

davide_davia — 2020-04-08 14:34:11 UTC

compiti per le vacanze: geometria guardare l'allegato dell'8 aprile e scaricare, se riuscite, geogebra
aritmetica: esercizi pag. 292 n. 76 e 77, pag.302 n. 278, pag 304 n.316, 318, 276, 277, 278. Il martedì del dopo Pasqua se volete vi apro un meet così potete fare gli esercizi insieme. Fatemi sapere
scienze: lavoro sul DNA; prendere il lavoro sul DNA serio e quello con metafore ed armonizzarlo con una mappa, con un fumetto, con un power point, con un cartone animato.
https://prezi.com/hjntwomy5jpi/scampoli-di-genetica/
https://prezi.com/a22mvj70h-wz/leggi-di-mendel/

FILMATINI

davide_davia — 2020-04-10 09:54:21 UTC

1 CORREZIONE SOLIDI COMPOSTI
http://youtu.be/DcIOneHiiVQ?hd=1
2 SCHEDA DI RECUPERO POLINOMI
https://www.youtube.com/watch?v=7XQQnHPsQS0
3 SCHEDA RECUPERO MONOMI
http://youtu.be/YtRey_VEgds?hd=1
4 SCHEDA PIRAMIDI
http://youtu.be/zu1Pb1IYLeE?hd=1
5 PUNTI E SEGMENTI NEL PIANO CARTESIANO
http://youtu.be/BZ20JxaTkN8?hd=1
6 RETTE SUL PIANO CARTESIANO
http://youtu.be/EMOcSXdmaBI?hd=1
7 CORREZIONE EQUAZIONI
http://youtu.be/Gm5mzlyfsJg?hd=1

mercoledì 15 correzione equazioni ed altro

davide_davia — 2020-04-15 13:25:56 UTC

davide_davia — 2020-04-16 15:21:24 UTC

davide_davia — 2020-04-17 15:23:57 UTC

oggi sabato, ci vediamo alle 17.30: il quadrato di PUNNET. Genetica aplicata

davide_davia — 2020-04-18 05:31:54 UTC

oggi alle 17.30 equazioni e problemi

davide_davia — 2020-04-20 04:33:23 UTC

link al padlet con il piano di lavoro settimanale; Ilaria e Letizia ditemi se vi va bene fermarvi un attimo alla fine per programmare attività di recupero con chi lo richiede
https://it.padlet.com/davide_davia/piano

davide_davia — 2020-04-20 15:29:51 UTC

davide_davia — 2020-04-21 15:35:29 UTC

davide_davia — 2020-04-22 06:55:46 UTC

oggi giovedì alle 17.30 logica formale

davide_davia — 2020-04-23 14:34:08 UTC

oggi venerdì alle 17.30 genetica

davide_davia — 2020-04-24 13:36:12 UTC

https://drive.google.com/open?id=15QGIYjCKBFZNtiEAEeEpCd6Cb2nTauwM

davide_davia — 2020-04-25 06:20:26 UTC

martedì ore 17.00 correzione problemi con le equazioni

davide_davia — 2020-04-26 15:30:49 UTC

mercoledì 17.30 malattie legate al cromosoma x

davide_davia — 2020-04-29 08:49:22 UTC

mercoledì 6 maggio prova per vedere le vostre competenze. Trascrivete sul vostro quaderno le parti del pdf che riguardano i quadrati di punnet e l'incrocio tra genitori con malattie genetiche
qui trovate la registrazione della lezione
https://drive.google.com/file/d/1-wsKWRSYwmA_or8j8NqPQ7HrDAypNCgJ/view?usp=sharing

link per scratch

davide_davia — 2020-05-01 15:52:08 UTC

facciamo lezione alle 14.00?

davide_davia — 2020-05-02 11:55:53 UTC

🤬 fatto una lezione un po' a sorpresa per ripetere quanto visto sui connettivi logici.
per correttezza vi metto il link alla registrazione
https://drive.google.com/file/d/1nywn3HqaEwWqgZNBUoaGJlw3pvT9Pt6-/view?usp=sharing

correzione esercizi 🤬 equazioni e 🤬 punti sul piano cartesiano

davide_davia — 2020-05-04 04:09:03 UTC

Adele prova a guardare

oggi lunedì 4 maggio alle ore 17.30 lezione su segmenti e rette sul piano cartesiano

davide_davia — 2020-05-04 04:12:12 UTC

OGGI MARTEDI' ALLE 17.30 TEST SULLE EQUAZIONI

davide_davia — 2020-05-05 07:56:28 UTC

circuiti elettrici

davide_davia — 2020-05-06 08:36:23 UTC

test di genetica

davide_davia — 2020-05-08 08:37:51 UTC

avete tempo fino alle 24 del giorno 9 maggio per consegnarmi il lavoro. Prima leggete gli esempi riportati e poi eseguite. Evidenziate tutte le difficoltà riscontrate

link per una registrazione sulla logica formale

davide_davia — 2020-05-08 09:50:15 UTC

https://drive.google.com/file/d/16jsqnfiOK2TQnTUCWGbJ_eSPY7PalH2_/view?usp=sharing

sabato 9 maggio

davide_davia — 2020-05-09 06:53:55 UTC

un allenamento per chi farà i giochi on line

Statistica

davide_davia — 2020-05-09 18:22:10 UTC

Copiatevi sul quaderno il file ed ascoltate; è la prima parte di una indagine statistica (media, mediana e moda; frequenza assoluta e frequenza relativa. Suddivisione in classi)
http://youtu.be/gRHglM1MVTg?hd=1

martedì ore 17.30

davide_davia — 2020-05-12 15:06:02 UTC

statistica: copiate sul quaderno
https://drive.google.com/file/d/1TeS2xhpR0NjqkS9KhPipU1dmxrJG2dxb/view?usp=sharing

mercoledì oggi non faccio la diretta

davide_davia — 2020-05-13 07:13:56 UTC

guardatevi questa registrazione con un tutorial sull'uso di un foglio di calcolo per fare un'indagine statistica. Fatelo oggi. La prossima settimana applichiamo insieme su un caso xoncreto
https://drive.google.com/file/d/1tITyswLbqxP0VyANCpWbA-funHOSdge6/view?usp=sharing

giovedì ore 17.30 mettiamo a fuoco la logica formale. Proviamo insieme a risolvere i quesiti d'esame dello scorso anno

davide_davia — 2020-05-14 15:00:17 UTC

venerdì non c'è videolezione ma vi registro una lezione con questi contenuti. Circuiti elettrici e logica matematica

davide_davia — 2020-05-14 19:49:56 UTC

https://drive.google.com/file/d/1NpJoZVcAqaubpsxySdsRucInIJCAayDI/view?usp=sharing

lunedì 18 maggio ore 17.30 Grafici statistici

davide_davia — 2020-05-17 16:54:04 UTC

mercoledì 20 maggio circuiti e connettivi logici

davide_davia — 2020-05-20 07:16:08 UTC

http://youtu.be/PNoLhX6rWLs?hd=1

giovedì 21 maggio: ore 17.30

davide_davia — 2020-05-21 12:43:10 UTC

lettura di un grafico cartesiano
https://drive.google.com/file/d/1ywS5b77RwNMPdvY6foP9VsYdSQLo8mXo/view?usp=sharing

lunedì 25 maggio ore 17.30 interrogazione logica

davide_davia — 2020-05-24 21:26:59 UTC

martedì 26 maggio alle ore 17.30 incontro con discussione sul tema stereotipi

davide_davia — 2020-05-26 05:03:33 UTC

mercoledì 27 maggio

davide_davia — 2020-05-27 13:20:33 UTC

prova di statistica da restituirmi entro domenica sera dopo aver consultato il materiale nella board

venerdì ore 17.30

davide_davia — 2020-05-29 06:46:16 UTC

equazioni: esercizi. Venite con il quaderno