<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>DAMPAK POSITIF PROGRAM (PGP) by Deasy Krishanty</title>
      <link>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-14 02:26:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-10-14 03:12:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Kelompok Mamih</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339735913</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Siswa lebih aktif, kreatif dan termotivasi dalam mengikuti proses pembelajaran<br>2. Siswa dapat memgembangkan potensi dan bakat sesuai dengan kodratnya<br>3. Proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan<br>4. Siswa lebih dihargai, dan proses pembelajaran lebih&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-14 02:57:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339735913</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok Mamih</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339743116</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Adanya perubahan dalam melakukan proses pembelajaran<br>2. Saling berkolaborasi menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak pada murid<br>3. Memotivasi rekan sejawat untuk lebih bergerak menuju perubaban<br>4. Menstimulus guru untuk agen perubahan<br>5. Guru lebih memahami karakteristik peserta didik<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-14 03:03:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339743116</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok Mamih</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339746647</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Kepala Sekolah menjadi lebih paham terhadap kesulitan dan permasalahan di lapangan<br>2. Kepala Sekolah menjadi kolaborator, fasilitator, dan motivator dalam melakukan management sekolah<br>3. Meningkatkan aset SDM yang dimiliki oleh sekolah agar proses pembelajaran lebih optimal<br>4. Optimalisasi aset aset yang dimiliki oleh sekolah<br>5. Program-program yang direncanakan atau dilaksanakan oleh sekolah lebih berpihak pada murid<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-14 03:06:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339746647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok Mamih</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339751487</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Terbentuknya kelompok praktisi yang sebelumnnya belum maksimal dilaksanakan<br>2. Adanya program program yang dicetuskan yang berdampak positif dalam berbagai kegiatan komunitas<br>3. Saling berbagi ilmu dan pengalaman yang berdampak besar kepada rekan yang lainnya<br>4. Rencana program kerja yang lebih terarah dan terstruktur dalam pelaksanaannya<br>5. Efek domino atas program yang dilakukan baik untuk rekan sejawat ataupun untuk peserta didik</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-14 03:10:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339751487</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok Mamih</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339754364</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Lebih mengenal karakteristik peserta didik melalui proses pembelajaran berdiferensiasi<br>2. Mengedepankan asas kompetensi sosial emosional dalam mengambil keputusan<br>3. Proses pembelajaran dikelas bukan hanya mengedepankan hasil akhir melainkan proses pembelajaran<br>4. Menstimulus adanya budaya positif yang dilakulan oleh lingkungan&nbsp;<br>5. Melihat peristiwa dari berbagai sudut pandang&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-14 03:12:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/deasykrishanty02/3yn32pdbgwylj0v4/wish/2339754364</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
