PLAN DE ESTUDIO Y SUS COMPONENTES

Crear y proporcionar un espacio de reflexión a los estudiantes sobre su información opcional inmediata.

PERSONALIDAD Y SUS FACTORES

Rear y proporcionar de reflexión personal a los estudiantes sobre conocerse sino de mirarse con aceptación.

LA LECTURA Y OTRAS FUENTES DE

DESARROLLO PERSONAL

Elaborar un libro artesanal sobre lecturas de superación

Personal.

esenciales en los estudiantes, al mismo tiempo incrementar el acervo

bibliográfico en el plantel.

Con este libro se busca mejorar la lectura, desarrollar la creatividad, encauzar

su inteligencia, pensamientos y emociones, fomentando valores para lograr

una cultura de paz actuando como estrategia inductora a diferentes

contenidos. Cada Libro Artesanal cuenta con textos realizados a mano o

impresos, dibujos que pueden ser coloreados con pinturas, acuarelas,

crayolas y/o recortes o aplicación de materiales diversos. La portada puede

ser de cualquier tipo de material duro incluido cartón, siendo no solo un

recurso para lectura y escritura ya que cada libro deberá contar con las

partes de un libro, por lo que también se incluirá el proceso de

encuadernación como parte del conocimiento del proceso total de la

creación de un libro, y el desarrollo de las artes visuales y plásticas.

zona metropolitana de la Ciudad de México y en todos los Estados de la

RepúblicaMexicana.

Esta institución atiende una amplia población estudiantil, a través de las modalidades escolarizada,

no escolarizada y mixta.

El Mapa Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS)

El MCCEMS. Tiene como propósito principal desarrollar una base de habilidades, de conocimientos y de

cultura para adolescentes y jóvenes, que les permita aprender a aprender de por vida. Su aportación

filosófica busca la formación de las capacidades para enfrentar los retos que presentan la incertidumbre

del futuro, con los principios de una comunidad en bienestar y de integración solidaria. Busca

homogeneizar para garantizar que todas las y las jóvenes del país, independientemente de sus contextos,

cuenten con una base cultural que les permita aprender a lo largo de su vida y constituirse como agentes

de transformación social (Arroyo Ortiz, 2022).

Del componente de formación laboral. (SEP, 2023)

Tiene como propósito desarrollar una preparación que permite la incorporación de las personas al sector

productivo, a fin de atender necesidades primordiales de autosuficiencia que favorezcan al mismo tiempo

las oportunidades para seguir estudiando.

permite a cada ser humano experimentarse como una unidad a lo largo del tiempo. Gracias a la

identidad, cada uno nos reconocemos como "el mismo" que en el pasado hizo tal cosa, pensó de tal

manera, le ocurrió algo, sufrió un desengaño o recibió una noticia maravillosa. Por eso podemos decir

cosas como "yo soy", "yo dije", "yo querré”, etc. La identidad se va

construyendo con elementos propios de cada individuo, pero también

con elementos externos, relacionados con el ambiente en el cual nos

movemos. Por esa razón, podemos referirnos a la identidad como

signo de pertenencia, en expresiones como "identidad nacional",

"identidad religiosa", "identidad política", "identidad cultural"

La lectura sirve para:

1. Adquirir conocimiento: A través de la lectura, se pueden aprender nuevas ideas, conceptos y hechos sobre una variedad de temas.

2. Desarrollar habilidades cognitivas: Mejora la concentración, la memoria y la capacidad de análisis.

3. Estimular la imaginación: Leer historias de ficción permite imaginar mundos, personajes y situaciones diferentes.

4. Mejorar el vocabulario y la comprensión: Exponerse a diferentes estilos de escritura y vocabulario enriquece el lenguaje y mejora la capacidad de comprensión.

5. Entretenimiento: Muchas personas leen por placer, disfrutando de la narrativa y los personajes de una historia.

6. Comunicación: La lectura es fundamental para la comunicación efectiva, ya que permite comprender y compartir información escrita.