Domein M&M: MV 2: Inclusieve samenleving by Dimphy https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie Waar gaan we naartoe? en-us 2020-11-23 12:59:52 UTC 2021-04-07 07:52:57 UTC hello@padlet.com Caroline: het maatschappelijk weefsel fundamenteel vernieuwen door in te zetten op sociale en maatschappelijke innovaties om verkokering in bestaande systemen te doorbreken (de missie van het domein) svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390192489 We hebben in de praktijk laten zien wat de werkbare stoffen zijn in sectoroverstijgende samenwerking]]> 2021-04-07 06:17:35 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390192489 Karen: svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390193419 een diversere studentenpopulatie en professionals in de zorg]]> 2021-04-07 06:18:01 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390193419 Nus: We zien in alle aspecten van maatschappelijk "zijn" (arbeid, gezondheid, politieke participatie, woning-markt, ...) een afspiegeling van de maatschappelijke samenstelling. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390194105 Impact doel zijn onze studenten. Zij dienen de impact te voelen / beleven op hun gedachte- en ideeën wereld. Te bereiken door confrontatie met andere werelden dan zij kennen.]]> 2021-04-07 06:18:20 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390194105 Lisette: binnen Fontys een diverse studenten en medewerkers populatie - in de wijken en scholen in de wijken ook een diverse samenstellling en verbeteringen op het gebied van welzijn en kansen svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390195052 2021-04-07 06:18:40 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390195052 Karen: 1) structureel aandacht besteden aan diversiteit (participatie bevorderen) in projecten. 2) Bewustwording voor diversiteit creëren bij werving nieuwe medewerkers. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390197335 In curricula niet alleen aandacht besteden aan diversiteit maar ook in ontwikkeling van curricula deze diversiteitsvriendelijk maken/waar zitten belemmeringen.]]> 2021-04-07 06:19:44 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390197335 Nus: we hebben in onze opleidingsprogramma's elementen ingebouwd die onze studenten ervan doordringen dat het "afspiegelingsbeginsel" een essentiële voorwaarde is is voor een in alle opzichten gezonde maatschappelijke ontwikkeling. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390198340 Kernbegrippen: twijfel, ontvankelijkheid, mededogen, respect en een onafhankelijke oordeelsvorming. We creëren impact in de beroepenvelden waarvoor wij opleiden en de ketens die daarin tussen onze afgestudeerden worden gevormd]]> 2021-04-07 06:20:11 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390198340 Caroline: slimmere, vernieuwende samenwerking tussen sectoren in 'onze regio's'; nieuwe concepten waardoor kwetsbare burgers sneller toegang hebben tot ondersteuning in welke vorm dan ook svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390199928 2021-04-07 06:20:54 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390199928 Lisette: in de wijken / scholen samen met de mensen in de wijk werken d.m.v. projecten aan dit thema. Hiervoor hebben we studenten nodig die (samen met andere studenten in domein) aan deze innovatieve projecten kunnen werken svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390201446 2021-04-07 06:21:39 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390201446 Thom: Inclusiviteit bereik je mi door actief aanpakken van verschillen. Verschillen ontstaan door opleiding, woonomgeving, gebrekkige gezondheidsvaardigheden, economische omstandigheden etc etc. Over vijf jaar zijn ál die verschillen kleiner. Hoewel een tijdsschaal van 5 jaar veel te kort is. Grozzerdam/ topsector Health werkt richting 2030.Door de verschillen te verkleinen creeer je de belangrijkste voorwaarde voor inclusiviteit. Dus ipv trekken aan het ideaal, bereik je meer door je actief te richten op verkleinen verschillen. Als samenleving hebben we te weinig aandacht voor wat voorwaarden zijn om inclusief samen te leven. Eerst de voorwaarden verbeteren dus. Voor elk domein betekent dat je actief analyseert waardoor verschillen ontstaan en hoe je die kunt verkleinen. Dus richt je actief op achterstanden. Maak het uitgangspunt voor al je beleid. Domeinen: Onderwijs, Economie, Gezondheid, Wonen, Welzijn. Voor gezondheid bereik je dat door (zie ook advies RVS van vandaag): Multi-sectorale aanpak. Verbeteren gezondheidsvaardigheden. Versterken 0-de lijnszorg/ 1e lijnszorg in achterstandwijken etc etc. etc. Preventie svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390209840 2021-04-07 06:25:38 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390209840 Ad: Vanuit ICT-perspectief zou ik de toegankelijkheid/benutting van/voor/met digitale systemen voor iedere burger in de Brainport/Midpoint gebieden vergroot willen hebben. Een 'indicator' voor succes hebben wij (nog) niet. Wij werken hieraan via ons ambititiethema "Impact on society" (Hub Prust/Danny Bloks, .Jacqueline van den Broek, ...). svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390214444 2021-04-07 06:27:42 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390214444 Ad: Wij willen de regio's vooruit helpen door praktijkgericht onderzoek dat hierop gericht is en met de regio gedeeld via bijvoorbeeld het jaarlijkse onderzoeksevent "ICT in Practice". Daarnaast willen in het curriculum een gelijkwaardige aandacht geven aan maatschappij gerichte (sociale) innovatie met ICT en technologische innovatie in ICT. Dit blijkt uit de inhoud van de proftaken. Hierdoor zal iedere afgestudeerde FHICT (is meetbaar en aantoonbaar) zich bewustzijn van de rol en mogelijkheden van ICT in de (inclusieve) maatschappij. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390214927 2021-04-07 06:27:57 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390214927 Nus: Impact doel zijn onze studenten. Zij dienen de impact te voelen / beleven op hun gedachte- en ideeën wereld. Te bereiken door confrontatie met andere werelden dan zij kennen. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390224825 2021-04-07 06:32:33 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390224825 Ad: Uit de opbouw/organisatie/cultuur van ons domein blijkt dat we talent gericht werken, mensen boven systemen, talent boven aanbod, diversiteit aan culturen, uitval is geen afval, ruimte voor ontwikkeling, etc. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390235118 2021-04-07 06:34:50 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390235118 Nus: in professionele werkplaatsen een inclusiviteits-paragraaf opnemen svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390365020 2021-04-07 07:27:14 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390365020 Nus: bij verzoeken of mensen toch niet mogen starten met de opleiding (bijv met net te lage 21+ toets score), zoek ik altijd naar mogelijkheden om die persoon toch toe te laten. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390410298 2021-04-07 07:45:45 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390410298 Lisette: bij Pedagogiek was het voorgeschreven in eerste jaar waar je stage moest lopen, dat hebben we afgeschaft. (dit helpt om jongens binnen te houden die niet naar het kdv hoeven) svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390413785 2021-04-07 07:46:58 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390413785 Caroline: De social worker en ervaringsdeskundige hebben als opdracht om de transformatie van formele wereld naar informele mogelijk te maken. Dat is een systeemverandering. Daartoe zijn we studenten nu in hele andere contexten aan het laten landen. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390416551 2021-04-07 07:47:59 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390416551 Karen: opleidingen proberen te doorbreken en disciplines bij elkaar brengen (in studie en werkveld) om verkokering te verminderen. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390417303 2021-04-07 07:48:14 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390417303 Lisette: gesprekken met jongens gevoerd op de opleiding of ze mannelijk of vrouwelijk werden benaderd. (Naast gebrek aan urinoirs) heeft dit geleid tot verandering in toetsvormen (minder reflectie) svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390421911 2021-04-07 07:49:56 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390421911 Nus; internationalisering heeft een inhoudelijk en cultureel aspect. waarbij eigenlijk het culturele het belangrijkste is. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390424468 2021-04-07 07:50:50 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390424468 Thom: meer aandacht in onderzoekslijn op bijv digitale vaardigheden rondom gezondheid. De Ba Gezondheid heeft de systeemverandering eigenlijk als hoofdthema. svandeven3 https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390427172 Het speelt bij FPH ook rond internationale studenten en English stream. ]]> 2021-04-07 07:51:56 UTC https://padlet.com/d_hooijmaijers/MMinclusie/wish/1390427172