M1 MEEF SVT by Malou Delplancke https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx espace d'écriture collaborative _mutualisation en-us 2018-04-19 06:53:23 UTC 2025-04-10 18:32:21 UTC hello@padlet.com Plasticité cérébrale (Seconde) https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799145053 Notion du programme et place dans la progression : Cerveau et mouvement volontaire. Travailler en groupe, pratiquer les langages, Concevoir, créer réaliser, Pratiquer des démarches scientifiques.

Situation : Titouan s'est cassé la main droite, main avec laquelle il écrit. Ne pouvant plus l'utiliser, il doit écrire de la main gauche ! 

Consigne donnée à l'élève : A votre avis, le cerveau de Titouan va-t-il s'adapter à écrire de la main gauche ? Démontrez à l'aide d'une expérience le phénomène, à l'aide des documents et du matériel (chronomètre, crayon, feuille) à votre disposition. Vous rendrez votre travail sous forme de texte, un tableau est également accepté.

Modalités : Travail en binôme, Temps = 1h30]]> 2021-10-07 08:43:38 UTC https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799145053 Champignons https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799152707 Consigne 1 : 
- échanges gazeux pour répondre aux besoins des cellules / intro aux lichens

- Les animaux respirent, les plantes chlorophylliennes photosynthétisent – que font les champignons ? 

- Construisez un protocole permettant de mettre en évidence les échanges gazeux réalisés par les champignons. Vous présenterez votre compte rendu sur papier, accompagné d’un ou plusieurs schéma(s).

- matériel sur les paillasses → EXAO – eau de chaux – champignons – enceinte fermée – ordinateur
temps : minimum 1h30
eau de chaux → blouse 

en binôme



]]> 2021-10-07 08:47:25 UTC https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799152707 https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799156382 2021-10-07 08:48:57 UTC https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799156382 Le métabolisme des cellules https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799200891 Situation : On dispose de 2 boîtes, chacune contenant des levures et un milieu auquel du glucose peut être ajouté. Une boîte est ouverte, l'autre est fermée et hermétique.  

Consigne : Formulez une hypothèse sur les différences qui vont apparaitre quelques minutes après l'addition du milieu contenant le glucose ? Proposez un protocole que vous réaliserez pour tester votre hypothèse.

Modalités : Matériel pour le TP (boîtes, milieu enrichi en glucose, levures, sondes O2, CO2, … , fiche d'aide du logiciel Exao. ]]> 2021-10-07 09:10:55 UTC https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799200891 La dynamique de la lithosphère (Première) https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799276233 Pré-requis : tectonique

Notion du programme et mise en place dans la progression
Situation : La dynamique de la lithosphère ; La caractérisation de la mobilité horizontale

Situation : Hypothèse : les plaques se déplacent et les points chauds ne bougent pas (Exemple d'Hawaii).

Consigne donnée à l’élève : Démontrez à l'aide des docs que la plaque lithosphérique se déplace.

Modalités de mise en œuvre pédagogique :
doc datation, doc mobilité des volcans, données GPS
Analyse de doc 
]]> 2021-10-07 09:50:41 UTC https://padlet.com/malou_delplancke/3yhqwk2e2xkx/wish/1799276233