Esta fomenta el desarrollo de la pedagogía en pro de volver más eficientes los métodos empleados durante la enseñanza de los alumnos. Asesorar y brindar herramientas pedagógicas y didácticas para que los docentes empleen con sus alumnos.

R/ Qué al ser educadas como futuras maestros, es necesario que aprendamos a generar una motivación a los estudiantes durante la búsqueda del conocimiento. Es necesario que el docente acompañe a su alumno durante el proceso, guiando de manera asertiva el proceso de enseñanza-aprendizaje apoyándose también de la investigación como estrategia de aprendizaje, estrategia que se da a través de la pregunta. La duda es uno de los muchos nombres de la inteligencia.

R/ Lo aprendí en base a lo expuesto, a los aportes de mis compañeras y mis propias conclusiones.

R/ A pesar de no estar interesada en ser docente la pedagogía es algo presente en cada carrera ya que en algún momento pueden poner a nuestro cargo a una o varias personas a las que debemos instruir en una labor, si no se capacita como es debido no podemos esperar que el resultad sea el deseado. 

Tanto de manera sincrónica en reuniones por distintas plataformas como Google meet y zoom como asincrónica con talleres y guías que debíamos realizar por nuestra cuenta o guiándonos de algún video descargado de internet o grabado por los mismos docentes. También por medio de plataformas interactivas, que permitían mayor interacción en clase a distancia y la presencia de motivación. 

 

 Laura Fonseca:
considero que para impactar de forma positiva a jóvenes no es necesario ser maestro

Arelys Perez: 
tal vez no directamente en la docencia, pero si me interesa impactar en la vida de otras personas de manera positiva, por medio de la música y la enseñanza.

Emily Jiménez:
Aunque entre mis prioridades no esta ser maestra si no medicina, pienso que seria otra opción a favor, y diría si! por esas estudiantes que necesitan una voz normalista, experiencia y fuerza que impacte mis conocimientos a la hora de explotar mis saberes como rol de maestra.

Sara Fonseca: Considero que impactar es importante, pero no imprescindible, como una práctica educativa basada en las necesidades y experiencias de los estudiantes.

En el planeta innova, la vida implica procesos de construcción e innovación donde integran los sentidos, siendo el árbol de la creatividad la fuente de energía de cama uno de los seres que allí habitan, siendo la “sabia de la creatividad” quien gestiona y dinamizar nuevas practicas en innova, desarrollando competencias y habilidades en las que hace posibles una variedad de expresiones; las maestras con su don de sembrador que acompañan, creando una relación entre el ambiente la semilla (estudiantes) donde la imaginación, inteligencia practica  y el flujo pedagógico se convierte en el flujo principal que alimentan al árbol de la creatividad y con ella a innova; siendo Dios la estrella mas poderosa del planeta innova, así como el sol nos nutre y da fuerza, él es quien anima y estimula a seguir el fortalecimiento de todos los procesos que se viven, brindándonos de dones y aptitudes para recibir las practicas y metodologías para brindar a las niñas y jóvenes; dentro de toda su magia se le debe a las energías vibratorias quienes hacen florecer la innovación pedagógica a través de dones y talentos

 

Ser una maestra innovadora critica es la mayor virtud capaz de transformar sus practicas en currículo, los actores escolares, la didáctica a partir de la gestión del conocimiento y la participación decisiva en el contexto,