LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES by KAROLYNE SABRINA VASCONEZ HUERTAS https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2 Grupo Nº5 en-us 2020-06-22 21:25:16 UTC 2026-03-07 02:05:37 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d1.png ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636654153 Las competencias digitales de los docentes y estudiantes.
En el caso de algunos docentes el uso de las herramientas de la web dificultad en la incorporación sus procesos de enseñanza, mientras que los estudiantes considerados ya como nativos digitales tienen un apego al uso de las mismas. La implementación de recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, promueve un cambio significativo en las instituciones educativas, esto permitirá formar profesionales capaces de enfrentar la sociedad actual.
La competencia digital se apoya en las habilidades del uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet.]]> 2020-06-22 21:26:17 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636654153 ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636759152 ¿Cómo influyen las plataformas educativas en la educación?
Las plataformas digitales son una nueva experiencia en muchos,  y por ende se crean dificultades al uso del mismo, estas pueden ser beneficiarias o prejudiciales dependiendo de como las utilicemos, estas no suelen adaptarse a los diseños educativos ya establecidos. Como opinión propia, me ha beneficiado al momento de tener toda la información a la mano  y de poder diseñar las tareas con otras plataformas y de otra manera. 
]]> 2020-06-22 23:59:00 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636759152 LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636760724 2020-06-23 00:01:11 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636760724 Los docentes deben prestarse no solo a adquirir conocimientos básicos en tecnología, sino a ser competentes para aplicar ésta en sus prácticas didácticas y, para lograrlo, su enseñanza aprendizaje inicial resulta esencial. ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636762495 2020-06-23 00:04:04 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636762495 ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636763357 2020-06-23 00:05:35 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636763357 ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636815779 Objetivo 
El objetivo de esta investigación es realizar una aproximación diagnóstica sobre las competencias digitales que poseen futuros profesionales y docentes en el ejercicio de su profesión.

]]> 2020-06-23 01:20:53 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636815779 ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636836797 2020-06-23 01:45:57 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636836797 ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636849809 Oferta de formación continua a los docentes
La oferta de formación continua a los docentes a través de ciclos de desarrollo profesional busca su actualización permanente según surjan nuevos desarrollos tecnológicos en la educación, es así que se pretende mejorar las competencias pedagógicas-digitales de los docentes del sistema educativo nacional, considerando los lineamientos dados por la UNICEF para la incorporación de las TIC a la práctica pedagógica: competencias básicas en el manejo de TIC, uso pedagógico apropiado de las tecnologías y la actitud; es decir que, los docentes pueden emplear la tecnología para mejorar el aprendizaje de sus estudiantes hasta llegar a un alto grado de adopción de la tecnología en el aula.]]> 2020-06-23 02:00:00 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636849809 Integrantes del Grupo Nº5 ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636898760 Coordinadora: Karolyne Vásconez
  • Tello Trujillo Rosa Guadalupe
  • Tigasi Suatunce Silvia Natali
  • Tomala Lino Fernanda Estefania
  • Veloz Herrera Erika Mirel
  • Vera Moreira Paola Alexandra
  • Vera Veliz Jeniffer Johanna
  • Vicennte Chinchay Maria Cristina
  • Villamar Alvarez Juan Sebastian
  • Zamora Lopez Alexandra Jamileth



]]> 2020-06-23 03:11:33 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/636898760 ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/637727843 Referencias Bibliográficas:
  • Educación, M. d. (2017). Educación Integral para la sociedad del conocimiento y la cultura digital. Obtenido de https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/11/Agenda-Educativa-Digital.pdf
  • Ayala, T. (2011). El aprendizaje en la era digital. En: Revista Electrónica Diálogos Educativos. Chile: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=16541&id_unidad=175944&id_pkg=8797&wAccion=ver_scos
  • Balladares, J. (2017). Una ética digital para
    las nuevas generaciones digitales.
    Revista PUCE(104), 543-563.


]]> 2020-06-23 17:01:05 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/637727843 ksvasconez https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/638022148 Infografía realizada en Genially]]> 2020-06-23 22:28:46 UTC https://padlet.com/ksvasconez/3y5l9cyn33t430r2/wish/638022148