Essere e saper essere insegnante di sostegno by Cinzia Marseglia https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe en-us 2022-01-24 12:17:49 UTC 2025-10-15 10:44:13 UTC hello@padlet.com La gestione della classe comprende tutto ciò che ogni insegnante può mettere in atto per promuovere l’interesse e la partecipazione dei suoi studenti nei confronti delle diverse attività di classe e per riuscire a creare ambienti di lavoro significativi e produttivi. cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009597626 2022-01-24 19:07:30 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009597626 cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009602437 2022-01-24 19:09:46 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009602437 L’attivazione cognitiva coinvolge le conoscenze fattuali, concettuali, procedurali e metacognitive dello studente e chiama in causa anche i suoi atteggiamenti, opinioni, credenze cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009615721 2022-01-24 19:16:19 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009615721 Il docente deve incrementare e mantenere un elevato livello di autostima e fiducia personale negli allievi, per incoraggiarli a vincere le più aspre difficoltà quotidiane e le fatiche della scuola, per indurli a cimentarsi con profitto e costanza nello studio. cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009616995 2022-01-24 19:16:59 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009616995 cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009624186 2022-01-24 19:20:18 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009624186 L'insegnante di sostegno è un insegnante "per" il sostegno cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009626284 2022-01-24 19:21:17 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009626284 cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009626711 2022-01-24 19:21:30 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009626711 Sostegno deriva dal verbo latino sustĭnēre. In senso letterale: da sub tenere, trasportare o dirigere. In senso metaforico: aiutare, accompagnare, supportare cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009634306 2022-01-24 19:25:07 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009634306 cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009639750 2022-01-24 19:27:42 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009639750 Il corso ha arricchito le mie competenze e conoscenze culturali. Mi ha fatto comprendere ancor di più quanto sia delicato il ruolo del docente di sostegno. Egli rappresenta colui che deve far crescere interiormente l'alunno perché possa raggiungere il proprio successo sul piano sociale e umano, al fine di una completa inclusione in ogni settore. cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009642566 2022-01-24 19:29:02 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009642566 Metafora: Il docente di sostegno è una gruccia di un vestito, sostiene l'abito fino a quando non viene indossato... Il docente sostiene l'alunno nel suo percorso scolastico fino a quando non acquisisce le competenze adeguate per la sua realizzazione cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009647527 2022-01-24 19:31:26 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009647527 Voi avete raggiunto qualcosa che alcune persone impiegano una vita a raggiungere. Avete raggiunto una meravigliosa vittoria interiore e signori…io ne sono molto orgoglioso. cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009649611 2022-01-24 19:32:24 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009649611 cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009651691 2022-01-24 19:33:18 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009651691 “ Sei così convinto di essere uno su un milione, che in campo dimentichi di essere uno su undici”. Il Feedback ... cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009669969 2022-01-24 19:41:56 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009669969 Selezione, organizzazione, elaborazione, ripetizione sono strategie didattiche metacognitive cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009684091 2022-01-24 19:49:13 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009684091 Il feedback è un ingrediente fondamentale per la gestione della classe, perchè è efficace sull'apprendimento. Permette un continuo e reciproco adattamento. Esso deve essere chiaro, costruttivo e costante; la chiarezza agisce in modo significativo sulla motivazione degli studenti. cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009701572 2022-01-24 19:57:38 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2009701572 cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2011508264 2022-01-25 15:46:40 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2011508264 Il docente comincia a interrogarsi su come facilitare la comprensione, come semplificare e chiarire il lessico, i concetti, come favorire la memorizzazione, come stimolare la motivazione, l’attenzione, l’autoregolazione, ecc.Il docente riflette metacognitivamente su se stesso, su quello che fa per aiutare un alunno in difficoltà ad elaborare delle competenze e usarle.Questo processo lo fa crescere professionalmente, con benefici nella didattica per tutti gli alunni, anche quelli “bravi”, che apprendono bene, ma che imparano ancora meglio, se l’insegnamento aumenta di qualità.(Canevaro e Ianes, 2006) cinzia_marseglia593821 https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2011511272 2022-01-25 15:47:49 UTC https://padlet.com/cinzia_marseglia593821/3y043n702nrzi5vu/wish/2011511272