¿Cómo llevarías a tu aula el proceso de participación con estudiantes de inclusión? by camilo tiria https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc De manera general, ¿Qué estrategias implementarías para que tus estudiantes con discapacidad puedan participar activamente en-us 2025-03-14 21:05:07 UTC 2025-03-15 17:07:21 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f4d6.png Primero, elaboraborar la caracterización del niño para saber el tipo de barrera que posee. https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367345632 2025-03-15 15:56:59 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367345632 Camilo https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346158 Pienso que es importante en primer lugar la ubicación estratégica del estudiante para que se posibilite su participación activa. Así mismo, identificar su estilo de aprendizaje ya sea auditivo, visual o kinestesico con el fin de posibilitar herramientas de participación

]]> 2025-03-15 15:57:42 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346158 Luego en las actividades, las diseñaría de modo que el niño pueda participar en la clase https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346469 2025-03-15 15:58:00 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346469 Anónimo https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346668 Adoptar planes de acuerdo a la necesidad del estudiante.

]]> 2025-03-15 15:58:28 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346668 NN https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346682 Diagnóstico

Elaboración de material llamativo

Dinámicas


]]> 2025-03-15 15:58:30 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346682 Nn https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346995 Incluir al estudiante en actividades participativas dando roles específicos de acuerdo a sus capacidades

]]> 2025-03-15 15:59:06 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367346995 Sandra R. https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367347596 Depende de la discapacidad...

De igual modo, consultar con el orientador escolar la necesidad especifica que tiene el estudiante y según sus indicaciones realizar el manejo dentro y fuera del aula.

Si es por ejemplo de movilidad, se implementaria juegos de mesa.

]]> 2025-03-15 16:00:10 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367347596 Carito Manrique y Karina Gomez https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367347618 Diseñando diferentes estrategias y actividades donde todos puedan dar a conocer sus puntos de vista, intereses, gustos y talentos.

]]> 2025-03-15 16:00:15 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367347618 Conocer un diagnóstico médica para saber que tipo de discapacidad presenta y así empezar a diseñar un plan de trabajo con él. https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367347880 2025-03-15 16:00:46 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367347880 https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367348477 Inicialmente, realizar un diagnóstico para identificar la necesidad específica de aprendizaje del estudiante y de esta manera, incluir al mismo en actividades accesibles.

]]> 2025-03-15 16:01:47 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367348477 Sandra B. https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367349020 El juego como estrategia. Independientemente de la discapacidad, implementaría variedad de juegos y actividades vivenciales que permitan lograr aprendizajes significativo a largo plazo.

Juegos colectivos principalmente.




]]> 2025-03-15 16:02:54 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367349020 Fomentar un ambiente de aula donde todos estudiantes se sientas valorados y respetados, realizando un ajuste especifico al curriculo. https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367349186 2025-03-15 16:03:10 UTC https://padlet.com/fctv91/3xv5c0dagnobpuc/wish/3367349186