<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Erasmus - Projekt Voneinander lernen - Miteinander wachsen by Christelle POULAIN-CHAIGNE</title>
      <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9</link>
      <description>Klicken Sie auf den Pluszeichen und hinterlassen Sie Ihren Beitrag!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-06 16:29:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-02-01 10:10:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f3f3-1f308.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>BYOD sans WIFI</title>
         <author>ChrisPoulain</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/314626289</link>
         <description><![CDATA[<div>Activer - desactiver pare-feux<br>Pas de PRN, pas ou peu de maintenance<br>Très inégalitaire en équipement (VPI, TNI, videoprojecteur, retroprojecteur, craie)<br>Pas de bureau numérique, mais moodle dans certaines écoles<br>1 ordi pour tous les profs ou une salle de travail adaptée<br>Le numérique au service de la communication très souvent, très peu au service de la pédagogie<br>les élèves n'abusent pas en utilisant uniquement les réseaux sociaux</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-14 13:05:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/314626289</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432340827</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Klassenrat<br></strong>Heures de vie de classe afin de discuter des points positifs et problèmes rencontrés. (Plusieurs élèves ont un rôle de président, secrétaire, modérateur ou arbitre) </div>]]></description>
         <pubDate>2020-01-16 12:00:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432340827</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432341938</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fiches de travail <br></strong>Les enseignants utilisent souvent des feuilles toutes faites et à compléter que l’on trouve auprès des éditeurs allemands. </div>]]></description>
         <pubDate>2020-01-16 12:04:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432341938</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432347210</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Élèves à besoins particuliers<br></strong>Les<strong> </strong>établissements scolaires accueillent des élèves mal-voyants, mal-entendants et ayant des troubles de l’apprentissage. Mise en place de petits groupes de travail temporaire pour les élèves ayant des difficultés en allemand, mathématiques et anglais. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-16 12:24:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432347210</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>floriane_dancer</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432361497</link>
         <description><![CDATA[<div>Médiation / Sprachsensibelkompetenz<br>Les professeurs doivent inclure cette  compétence (médiation ?) dans leurs cours. L'objectif est de rendre le contenu du cours accessible à la plus grande partie des élèves possible, aux non -germanophones ou / et à ceux qui n'auraient pas accès à un niveau de langue suffisant chez eux. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-16 13:07:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432361497</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432418159</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Formation initiale</strong><br>À Berlin les nouveaux enseignants doivent avoir le master MEEF mais n’ont pas besoin d’avoir suivi tout le cursus universitaire d’enseignement (bachelor...)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-16 14:38:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432418159</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432419541</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Formation continue</strong><br>Les enseignants ont le devoir de se former (temps libre ou temps de travail)<br>Il existe plusieurs offres de formation continue (privée et de la région) <br>Les établissements peuvent organiser des FIL. <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-01-16 14:40:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432419541</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Intergrierte Sekundarschule</title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432868422</link>
         <description><![CDATA[<div>petite salle des profs avec une disposition des tables en U, moins de place que d’enseignants, un PC, un photocopieur et une imprimante. <br>Les enseignants travaillent par blocs de 1h30 (3 ou 4 blocs par jour) avec une pause de 20 minutes à chaque fois. <br>Petite cafétéria pour enseignants et élèves avec la possibilité d’acheter de « petites » choses (boissons, bretzels....)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 11:33:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432868422</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432870460</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Enseignants stagiaires</strong><br>Séminaire par matière en petit groupe dans des établissements de l’arrondissement. <br>Séminaire de didactique et pédagogie générale pour toutes les matières et en plus grands groupes dans un établissement type ESPE.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 11:41:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432870460</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432872023</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Les livres scolaires</strong><br>La région Berlin autorise les établissements de Sekundarschule à faire acheter des livres scolaires par les élèves jusqu’à 100€ par an avec une possibilité d’aide en cas de difficultés financières. <br>Les enseignants choisissent eux-mêmes les livres par pôles. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 11:48:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432872023</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432875174</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Différenciation simultanée <br></strong>Certains enseignants proposent des contrôles de difficulté moins importante pour certains élèves en grande difficultés. <br>Certains enseignants ont également des fiches de travail différentié avec des exercices simplifiés, textes moins long, annotations...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 11:58:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432875174</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432876944</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Vie scolaire </strong><br>Pas de surveillants ni de CPE dans les Sekundarschule. Les enseignants gèrent tout (carnet de liaison, email, appels téléphoniques avec les parents)<br>La secrétaire gère les absences des élèves. <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-01-17 12:04:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432876944</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432879238</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Stage d’observation </strong><br>Les élèves ont un stage obligatoire en Klasse 9 (équivalent 3eme) de 3 semaines pour les Intergrierte Sekundarschule. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 12:11:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432879238</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EPI</title>
         <author>ChrisPoulain</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432935123</link>
         <description><![CDATA[<div>Pilotprojekte in den Projektwochen<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 14:27:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432935123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Qualitätsmanagement</title>
         <author>ChrisPoulain</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432935673</link>
         <description><![CDATA[<div>Fachbibliothek <br><br></div><div>Projektwoche<br><br></div><div>Rotes Kreuz<br><br></div><div>Vorbereitungstage<br><br></div><div>Ausflüge<br><br></div><div>Workshops<br> salles des profs et salles de repos</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 14:28:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432935673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sprachsensibilität</title>
         <author>ChrisPoulain</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432936032</link>
         <description><![CDATA[<div>Fiches de langage (verbes opérateurs, glossaire)<br><br></div><div>Outils de stratégie – travail sur les consignes dès le début de la 6eme<br><br></div><div>Efficacité des travaux de groupe et méthodes pédagogiques d’apprentissage diversifiées<br><br></div><div>Carnet de questions et écrits réflexifs<br><br></div><div>Carnets de mots nouveaux et de grammaire<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 14:29:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432936032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klassenmanagement</title>
         <author>ChrisPoulain</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432936635</link>
         <description><![CDATA[<div>Travail de métacognition (lien entre activité et formalisation des savoirs) <br><br></div><div>Travail de construction de critères de réussite<br><br></div><div>Fiches de suivi et de bilan pour travailler sur l’estime de soi par son travail<br><br></div><div>Journal d’apprentissage oral mis en place par 1 enseignante <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 14:30:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432936635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Différenciation - autonomie</title>
         <author>ChrisPoulain</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432936955</link>
         <description><![CDATA[<div>LERNBÜROS -  fiches individualisées d’apprentissage <br><br></div><div>TÜFF – opération ‘Devoirs faits’<br><br></div><div>Analyse d’erreurs<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-17 14:30:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/432936955</guid>
      </item>
      <item>
         <title>nouveaux arrivants</title>
         <author>laurence_amann_weber</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/433270512</link>
         <description><![CDATA[<div>les élèves nouveaux arrivants ne parlant pas l'allemand peuvent bénéficier pendant 1 an d'une classe spéciale pour apprendre la langue dans l'école même mais ils doivent intégrer une classe "normale" au bout de 1 an maximum</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-18 16:13:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/433270512</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Manuels</title>
         <author>laurence_amann_weber</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/433270910</link>
         <description><![CDATA[<div>Différentiation dans les manuels de langue : des exercices plus approfondis en lien avec le sujet à l'arrière du livre, ou des exercices plus faciles, beaucoup de méthodes d'apprentissages pour le travail en autonomie</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-18 16:16:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/433270910</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>laurence_amann_weber</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/433274924</link>
         <description><![CDATA[<div>des salles de travail par domaine (Fachbereich) en plus de la salle des profs pour être au calme avec bibliothèque spécifique<br><br>pas de vraies grande pause à midi <br>De plus, obligations de surveillance de cantine ou de cours pendant les pauses ("midi" comprises) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-18 16:50:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/433274924</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gymnasium</title>
         <author>perrine_eliane_besson</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/433381459</link>
         <description><![CDATA[<div>Cours de 45 min<br>Grande salle des professeurs dédiée au travail. Chacun a sa place, sa table et a donc des affaires, manuels, etc. Très pratique d avoir un espace personnel !  Mais cela demande un espace assez grand.<br>Une salle de travail en plus avec des manuels et du matériel pédagogique.<br>Il manquerait selon moi un espace de repos, notamment car la plupart des enseignants de mangent pas à la mensa et grignotent un sandwich sur le pouce en préparant des cours.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-19 11:49:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/433381459</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Portables dans l&#39;établissement</title>
         <author>laurence_amann_weber</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/434195958</link>
         <description><![CDATA[<div>L'usage des téléphones est interdit au sein de l'établissement. Les professeurs se présentent en tant qu'exemple et aucun ne sort son téléphone en dehors de la salle des professeurs.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-21 19:03:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/434195958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Classes 4.0</title>
         <author>perrine_eliane_besson</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/434598461</link>
         <description><![CDATA[<div>Dans l'un des lycées, on trouve des classes 4.0 qui possèdent des ordinateurs portables. Les manuels sont numériques, et les élèves utilisent très facilement et volontiers les espaces de travail proposés sur différents sites ou plates-formes. <br>Quizlet, par exemple, est fréquemment utilisé, comme en France, surtout avec les 3emes. <br>On remarque que les élèves, malgré les écrans, sont concentrés sur le cours, et surfent peu sur d autres sites . Cela peut nous rassurer pour notre propre utilisation des ordinateurs portables. Également, l utioisation des sites de traduction en langue étrangère est très réduite! Et uniquement pour des recherches de mots, et non de phrases.<br>Enfin, la prise du cours se fait sur feuille la plupart su temps. Mais en regardant la prise de cours des élèves le faisant sur ordinateur, on peut constater qu'ils maîtrisent bien les arborescences et peuvent retrouver facilement leurs cours pour le travail à la maison. <br>Ces observations sont encourageantes pour les établissements ayant commencé l enseignement avec les classes 4.0. Le climat de classe n est pas moins bon, l interaction avec les élèves reste identique, la qualité de l apprentissage  et de l enseignement n en pâtit pas. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-22 15:41:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/434598461</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Langues vivantes </title>
         <author>perrine_eliane_besson</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/434603933</link>
         <description><![CDATA[<div>Compréhension de texte: <br>Les textes sont distribués dans leur version initiale, mais accompagnés d une version où certains éléments sont soulignés ( ex: en latin, les verbes sont surlignés en rouge, les sujets en vert) pour en faciliter la compréhension.<br> <br>Autre exemple: le même texte est proposé en version découpée en paragraphes. Chaque passage est alors plus facile à repérer et les informations qu'il contiennent sont ainsi isolées.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-22 15:47:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/434603933</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mathieu_graef1</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/436109258</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Arrêt de travail <br></strong>Pas de journée de carence pour nos collègues allemands et en-dessous de 3 jours aucun justificatif du médecin n’est nécessaire. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-26 11:42:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/436109258</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dans la Oberschule qui m&#39;a accueillie, peu d&#39;utilisation d&#39;outils numériques pendant le cours. Les élèves ( classe 1, cours de langue ) n&#39;ont pas d&#39;ordinateur et prennent des notes, en autonomie, dans un cahier. En revanche, les professeurs écrivent très peu, voir pas du tout au tableau pendant la séance mais projettent les activités au tableau. </title>
         <author>floriane_dancer</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439112408</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-01 09:26:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439112408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les professeurs stagiaires sont formés à ce qu&#39;ils appellent le &quot;Task-Based-Learning&quot;.</title>
         <author>floriane_dancer</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439113384</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-01 09:37:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439113384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les &quot; Muttersprachler&quot; ou locuteurs natifs en cours de langue servent de deuxième professeur : ils sont incités à imaginer et construire eux-mêmes une deuxième activité pendant que leurs  camarades finissent la première. </title>
         <author>floriane_dancer</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439113927</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-01 09:42:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439113927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chaque stagiaire doit avoir 5 visites conseil par matière. Déroulement de l&#39;examen de certification : les 4 membres de la commission assistent à deux séances de cours ( 1 par matière ) en H2 et H3. Le stagiaire a ensuite 45 minutes pour lui, pour réfléchir aux séances qu&#39;il vient de proposer puis est conduit en salle d&#39;examen pour répondre aux questions de la commission.</title>
         <author>floriane_dancer</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439114411</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-01 09:47:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439114411</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les professeurs doivent, pour certaines matières comme &quot;Politik&quot;, élaborer eux-mêmes les sujets d&#39;examen du Bac, de A à Z et faire les copies. Pour d&#39;autres matières, c&#39;est le Senat ( Rectorat) qui s&#39;en charge</title>
         <author>floriane_dancer</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439115449</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-01 10:00:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439115449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Le nombre d&#39;évaluations est fixé à l&#39;avance, les &quot;Klausur&quot; étant à plus fort coefficient. Il existe différents tableaux qui aident les professeurs à transformer le nombre de  points obtenus en une note allant de 1 à 5. Avant de rentrer les notes dans le bulletin, chaque professeur doit montrer 3 copies à son &quot;Fachleiter&quot;, sorte de coordonnateur aux &quot;super-pouvoirs&quot;. Ce collègue valide ou non les notes.  </title>
         <author>floriane_dancer</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439115619</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-01 10:02:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439115619</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Professeurs stagiaires sensibilisés aux travaux de Kreis et Staub ( Université de Zurich) portant sur le thème du co-enseignement ( kollegiales Unterrichtscoaching) </title>
         <author>floriane_dancer</author>
         <link>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439116163</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-01 10:08:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ChrisPoulain/3xql4bdxl2i9/wish/439116163</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
