https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1 Lourdes Ferrando Yuste en-us 2017-10-08 15:46:41 UTC 2023-02-22 01:43:06 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/199356620/f50c726fe3b62d6e86380336373d8261/icono_ordenador_gratis_20110311_1551387903.gif lourdesfyu https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195010633 1. Definició
2. Relació del DI amb les teories d'aprenentatge.
3. Models i mètodes del DI o DTP
4. IDS (Instructional Design system)
5. ADDIE.
6. Del DI al DTP. (Reflexió i conclusió

]]> 2017-10-08 15:51:34 UTC https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195010633 lourdesfyu https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195010788 Naix per la necessitat de vincular les teories de l'aprenentatge amb les pràctiques educatives. (Dewey, 1916). Dins d'aquest concepte conflueixen la psicologia educativa, les teories d'aprenentatge i el disseny o les TIC. S'encarrega de prendre decisions relatives a l'elecció d'estratègies pedagògiques i el desenvolupament dels recursos educatius així com de l'avaluació i el manteniment.]]> 2017-10-08 15:53:01 UTC https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195010788 lourdesfyu https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195012147 Les teories poden ser descriptives i prescriptives, les teories d'instrucció son prescriptives: ofereixen la pauta sobre com dissenyar les accions educatives per a que hi hagi aprenentatge.
https://www.mindomo.com/es/mindmap/c898d2b760784dda8defe80aa5577cda]]> 2017-10-08 16:03:50 UTC https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195012147 lourdesfyu https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195017976 2017-10-08 16:52:58 UTC https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195017976 lourdesfyu https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195024403 2017-10-08 17:46:21 UTC https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195024403 lourdesfyu https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195024818 2017-10-08 17:49:31 UTC https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195024818 lourdesfyu https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195028149 Encara que el disseny instruccional ha existit com hem vist des de ja fa varies generacions, l'aparició de les TIC fa replantejar-se el concepte, avui en dia quasi ningú fa diferenciació entre ambdós conceptes però la utilització de les TIC fa que hi haja un replantejament dels processos d'aprenentatge i per tant del seu disseny. És per tant ací també on el dissenyador obté la seua importància, ja no sols ha de basar-se en les teories d'aprenentatge, analitzar els contexts per a dissenyar la millor i més clara instrucció per a facilitar l'aprenentatge de l'alumne, també ha de dominar les noves tecnologies i ser capaç de dissenyar processos que faciliten el aprenentatge del seu us i utilitzar-les per a aquest menester demostrant que domina allò del que parla.]]> 2017-10-08 18:18:39 UTC https://padlet.com/lourdesfyu/3xq1suj3xee1/wish/195028149