BioDigital Human es una plataforma interactiva que mejora el aprendizaje y comprensión de la anatomía y fisiología humana. Utilizando simulaciones precisas y recursos multimedia, esta herramienta permite a los estudiantes explorar y comprender los sistemas y aparatos del cuerpo humano de manera visual e interactiva.

Características destacables

• Simulaciones Interactivas: BioDigital Human ofrece simulaciones detalladas que permiten a los estudiantes explorar y manipular virtualmente los componentes anatómicos del cuerpo humano.

• Recursos Multimedia: La plataforma incluye videos, animaciones, audios y gráficos que enriquecen el aprendizaje y facilitan la comprensión de conceptos complejos.

• Interactividad: BioDigital Human fomenta un aprendizaje activo y participativo al permitir la interacción directa con los contenidos.

• Accesibilidad y Usabilidad: Diseñada para ser accesible y fácil de usar, la plataforma cuenta con una interfaz intuitiva que facilita la navegación y el uso de sus herramientas.

Utilidad en el curso a producir

BioDigital Human es una herramienta esencial para aprender los sistemas y aparatos del cuerpo humano. Sus simulaciones y recursos interactivos benefician a los estudiantes de varias maneras:

• Visualización y Comprensión: Permite a los estudiantes ver detalladamente el funcionamiento de los sistemas corporales, facilitando la comprensión de conceptos abstractos.

• Aprendizaje Activo: La interactividad de la plataforma promueve un aprendizaje activo, permitiendo a los estudiantes explorar y experimentar de forma autónoma.

Componentes y estándares

Componentes:

• Módulos de simulación de sistemas anatómicos.

• Interfaz de usuario intuitiva y accesible.

 Estándares:

• Interoperabilidad: Es compatible con una variedad de sistemas educativos y plataformas de gestión del aprendizaje (LMS).

• Accesibilidad: Cumple con los estándares web de accesibilidad, garantizando que todos los estudiantes puedan usar la plataforma.

• Calidad Educativa: Se basa en sólidos principios pedagógicos y metodologías de enseñanza efectivas.

DESCRIPCION DEL RED:

El recurso educativo digital esta elaborado a traves de la plataforma Gneally quien facilita diferentes plantillas gamificadas que permiten desarrollar contenidos llamativos e interactivos con el tema los sistemas y sentido del cuerpo humano. La RED muestra diferentes misiones a lograr por cada tema tratado en el desarrollo de la clases, conllevando al estudiante a un aprendizaje autonomo.

OBJETIVO:

La elaboración del RED a través de la herramienta digital Genially como estrategia, construye espacios adecuados para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje con el uso de recursos digitales educativos y contenido multimedia. Esto permite despertar en los estudiantes el interés por aprender los diferentes ejes temáticos a desarrollar durante el periodo académico y asi conducirlo hacia un aprendizaje significativo.

CARACTERISTICAS DESTACABLE DE LA RED:

Adaptabilidad: Esta estrategia se construye teniendo en cuenta factores como la edad, el contexto educativo y social de los niños.

Dinamismo: Se crean espacios adecuados para el proceso de enseñanza y aprendizaje por medio de recursos digitales educativos y contenido multimedia.

Interactividad: Desarrolla actividades interactivas que posibilita en los estudiantes el gusto y la motivación por desarrollar las actividades y entender los conceptos de las temáticas.

Contenido pedagógico: Se implementaron los ejes temáticos a desarrollar durante el periodo académico.

UTILIDAD EN EL CURSO A PRODUCIR:

La estrategia pedagógica busca fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales, mediante la implementación de elementos del juego en actividades interactivas gamificadas para los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Juan Jacobo Rousseau de Arauquita.

COMPONENTES

Pedagógico: Se busca fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes del grado 3° de la institución Educativa Juan Jacobo Rousseau de Arauquita.

Lúdico: Actividades gamificadas con elementos de juego desarrollada a través de la plataforma Genially, las cuales fomentan la motivación y el interés en los estudiantes

Contenido: Contenidos basados en el área de las ciencias naturales tales como los órganos de los sentidos.

Interactivo: Actividades interactivas y contenidos multimedia

ESTANDARES DEL RED:

Se busca que los estudiantes desarrollen las habilidades científicas y las actitudes requeridas para explorar fenómenos y para resolver problemas, se esperar crear condiciones para que los estudiantes sepan qué son las ciencias naturales y también para que puedan comprenderlas, comunicar y compartir sus experiencias y sus hallazgos, actuar con ellas en la vida real y hacer aportes a la construcción y al mejoramiento de su entorno.

Referencias:

Luna, M. (2023) Estrategia Didáctica Apoyada en la Herramienta Digital Genially para el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de los Sistemas y Sentidos del Cuerpo Humano en los Estudiantes del Grado Tercero de la Institución Educativa Juan Jacobo Rousseau de Arauquita. Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad de Cartagena. https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/handle/11227/16866/TGF_Nancy%20Luna%20Caceres.pdf?sequence=1&isAllowed=y

El video del Sistema Digestivo, hace parte de los sistemas y aparatos del cuerpo humano. Orientado a los grados de cuarto y quinto de primaria. Con la intensión de brindar varias opciones para la comprensión del tema.

CARACTERÍSTICAS

°  Adaptabilidad: permite visualizar, escuchar y leer los subtítulos.

° Motivación: El estudiante se motiva al ver el video en un contexto cotidiano de su vida escolar.

° Compresión del proceso por las imágenes que se muestran.

° Adaptabilidad: permite aplicar los conocimientos vistos en otros contextos.

° Se finaliza el video recordando una norma de higiene que se debe tener en cuenta cuando se prepara o se consume los alimentos.

UTILIDAD EN EL CURSO A PRODUCIR

° Fortalece el proceso educativo.

° Estimula las habilidades de la atención, la memoria, la observación

° Ejercitar la mente de forma divertida.

° Afianzar conocimientos de manera interactiva.

° Adquirir dominio sobre un tema.

COMPONENTES Y ESTÁNDARES

El recurso educativo digital tiene en cuenta los siguientes componentes:

1.    Componente Educativo: Busca transmitir un conocimiento

2.    Componente Gráfico: Hace referencia a las imágenes

3.    Componente Legal: Licenciamiento.

4.    Componente Administrativo. El nombre del recurso educativo digital es fácil de encontrar.

ESTÁNDARES:

° Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.

° Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas.