<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Alfonso Moscariello by Alfonso Moscariello</title>
      <link>https://padlet.com/a_mosca1984/3x9o87i7jl45</link>
      <description>Prova 1
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-15 16:34:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-08 20:13:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Removelove.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>OBIETTIVI E COMPETENZE</title>
         <author>a_mosca1984</author>
         <link>https://padlet.com/a_mosca1984/3x9o87i7jl45/wish/245807138</link>
         <description><![CDATA[<div>-Riflettere sul proprio rapporto con gli altri.<br>-Riconoscimento di fenomeni di bullismo e violenza e riflessioni su come evitare determinati episodi.<br>-Attivare meccanismi di risposta e reazione positiva e propositiva per contrastare fenomeni di violenza.&nbsp;<br>-Aumentare l'autostima e saper gestire le proprie emozioni e saperle comunicare adeguatamente.&nbsp;<br>-Riconoscimento di regole condivise e rispetto dell'altro.<br>-Promuovere pratiche di educazione alla convivenza, alla coesione e all'inclusione sociale.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/270901359/4f47e10c5d28fa043ff0a1873bea9edd/bull.jpg" />
         <pubDate>2018-03-25 10:25:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a_mosca1984/3x9o87i7jl45/wish/245807138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SASSO CARTA FORBICE                Contenuti e Attività</title>
         <author>a_mosca1984</author>
         <link>https://padlet.com/a_mosca1984/3x9o87i7jl45/wish/245807679</link>
         <description><![CDATA[<div>-Discussione e dialogo sul termine bullismo per comprendere cosa gli alunni conoscono del fenomeno.<br>-Visione del video<br>Scambio di riflessioni, opinioni, conoscenze sul video e sul fenomeno bullismo e condivisione (nel caso ce ne siano) di esperienze dirette o indirette vissute nel contesto classe.&nbsp;<br>-La scatola delle emozioni: ogni alunno scrive in forma anonima cosa pensa della classe in cui vive, cosa gli piace dei compagni e cosa gli piace meno. Questi messaggi verranno successivamente letti alla classe. Su quanto scritto verrà poi realizzato un momento di confronto e di dibattito (soprattutto nel caso si trovi qualche giudizio offensivo o violento tra compagni).<br>-Brainstorming per la ricerca di soluzioni al problema del bullismo.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/270901359/e7cf74ee0d7b00024ccf8347e04a0969/circle_time_shadow.gif" />
         <pubDate>2018-03-25 10:32:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a_mosca1984/3x9o87i7jl45/wish/245807679</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ASPETTI METODOLOGICI E STRATEGIE</title>
         <author>a_mosca1984</author>
         <link>https://padlet.com/a_mosca1984/3x9o87i7jl45/wish/245807818</link>
         <description><![CDATA[<div>Metodo laboratoriale<br>Domande stimolo<br>Lavoro di gruppo attraverso cooperative learning, peer education, problem solving.<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/270901359/4cba21d8ec2e85e90130f273185662e6/unnamed.jpg" />
         <pubDate>2018-03-25 10:34:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a_mosca1984/3x9o87i7jl45/wish/245807818</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
