Escola Cognitiva by Bruna Ester https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7 Capítulo 6 do livro Safári de Estratégia, de Henry Mintzberg - Ana Elisa e Bruna Ester en-us 2021-11-03 21:35:55 UTC 2025-12-24 04:35:30 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png Psicologia Cognitiva beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865882935 Campo de Origem.
Surgiu formalmente entre 1950 e 1970, a fim de complementar e desafiar o paradigma dominante da psicologia da época: comportamental/behaviorista. Alguns dos autores mais conhecidos desta corrente são Barlett, Bruner, Gardner, Sternberg, Rumerlhart e Piaget.]]> 2021-11-03 21:36:47 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865882935 Escola Cognitiva beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865883259 2021-11-03 21:37:02 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865883259 Nesta escola, estrategistas são vistos como autodidatas: beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865891560 estes (como todos nós) desenvolvem suas estruturas de conhecimento e seus processos de pensamento principalmente através de experiência direta. A experiência dá forma ao seu conhecimento teórico, e, por sua vez, dá forma ao seu conhecimento prático. Tal processo acaba por moldar suas próximas experiências. ]]> 2021-11-03 21:43:23 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865891560 Ala "Positivista" beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865891951 Trata o processamento e a estruturação do conhecimento do indivíduo como um esforço para a compreensão objetiva do
mundo. A cognição seria uma recriação do mundo.
]]> 2021-11-03 21:43:35 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865891951 Ala "Subjetiva" beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865892262 A estratégia seria uma espécie de interpretação do mundo. A cognição criaria, modelaria e emolduraria o mundo.

]]> 2021-11-03 21:43:48 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865892262 Crítica beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865948742 Escola objetiva explicar majoritariamente a formação de estratégia do processo individual, com pouca ênfase no coletivo.]]> 2021-11-03 22:34:11 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865948742 beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865951441 MAKIDRAKIS, 1990.]]> 2021-11-03 22:37:02 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865951441 beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865952715 MYERS, 1962.]]> 2021-11-03 22:38:21 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865952715 Cognição como processamento de informações beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865953540 CORNER, KINICKI e KEATS (1994).]]> 2021-11-03 22:39:09 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865953540 beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865974744 https://www.16personalities.com/br]]> 2021-11-03 22:59:25 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1865974744 Cognição como mapeamento anaelisafr_ https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1868580798 "[...] a decisão, como muitos outros conceitos na teoria das organizações, às vezes é uma elaboração artificial, psicológica, que imputa compromisso com ação." - MINTZBERG, 2000.]]> 2021-11-04 22:50:36 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1868580798 Cognição como realização do conceito anaelisafr_ https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1868639484 Entende-se a estratégia como um conceito. A essência da
intuição está na organização do conhecimento para que se tenha a identificação da situação e, consequentemente, da oportunidade.]]> 2021-11-04 23:45:29 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1868639484 Cognição como construção anaelisafr_ https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1868739265 A realidade existe de acordo com a perspectiva de cada um. O estudo aponta a distinção entre o esquema, que pertence essencialmente ao indivíduo, e as molduras, que pertencem ao mundo externo. O esquema depende daquilo que o indivíduo vê e acredita, já a moldura, depende da relação entre as pessoas.]]> 2021-11-05 00:44:34 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1868739265 Problema beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1872023629 Instituição: Prefeitura de Belo Horizonte

  • Implementação de nova forma de marcação de ponto pelo “RH Central” (Subsecretaria de Gestão de Pessoas);

  • Decisões centralizadas e impostas sobre diferentes secretarias, unidades e realidades de toda a PBH;

Conclusão:
  • Resistências e dificuldades de implementação, por não terem sido observadas particularidades de cada secretaria/unidade – pela não consulta de diferentes visões e experiências quanto à mesma questão.

]]> 2021-11-06 21:50:30 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1872023629 Proposta de Solução beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1872027824 "Uma conclusão óbvia é que, para evitar esse problema, os gerentes necessitam de um rico repertório de molduras- visões alternativas do seu mundo, para não serem aprisionados por nenhuma delas." - MINTZBERG, 2000.]]> 2021-11-06 21:56:40 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1872027824 Proposta de Solução beacp15 https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1872038407 Propõe-se uma coleta de dados dos trabalhadores diretos para considerar-se as particularidades de cada área, para então sim iniciar o planejamento estratégico e sua implementação.

]]> 2021-11-06 22:11:15 UTC https://padlet.com/beacp15/3wznyio2senxciu7/wish/1872038407