Na dzisiejszej katechezie przypomnimy sobie, czym dla chrześcijanina jest Niedziela.

Wciśnij na podany link i jeśli nie będziesz wiedział co zrobić to w prawym górnym rogu jest łapka – po jej naciśnięciu pokażą ci się kropki które po kolei należy przejść:) 

Mam nadzieję że katecheza się podobała:) 

Do usłyszenia 

Z Panem Bogiem 

 Na początek dzisiejszej katechezy wylosuj modlitwę i się nią pomódl: https://wordwall.net/pl/resource/756633/religia/wylosuj-modlitw%c4%99

Pan Jezus swoimi słowami i czynami dał nam wzór, jak kochać Boga i bliźniego. Nauczyciel polecił apostołom, aby przekazywali Jego naukę ludziom na całym świecie. Uczniom Jezusa bardzo zależało na tym, by wszyscy poznali Dobrą Nowinę o miłującym Bogu. Naśladując swojego Mistrza, nauczali, jak powinien postępować prawdziwy chrześcijanin, aby osiągnąć szczęście i zbawienie.

Pan Jezus nazywa swoich uczniów „światłem". Oznacza to, że każdy przyjaciel naszego Pana powinien swoimi słowami i uczynkami świadczyć o Panu Bogu. Tak właśnie postępowali apostołowie, którzy całe swoje życie poświęcili głoszeniu Dobrej Nowiny. Czynili to z radością, ale jednocześnie w wielkim trudzie, gdyż prześladowano ich za głoszenie Ewangelii.

My także mamy stawać się apostołami Pana Jezusa. Uczniowie Chrystusa mówią nam, jak to czynić:

·         „zabiegaj o sprawiedliwość, wiarę, miłość, pokój" 2 Tm 2, 22

·         „bądźcie dla siebie nawzajem dobrzy i miłosierni!" Ef4,32

 

Na dzisiaj tyle :)  Teraz wylosuj modlitwę na zakończenie katechezy i ją odmów. https://wordwall.net/pl/resource/756633/religia/wylosuj-modlitw%c4%99

 

Z Panem Bogiem

Witam serdecznie w kolejnym tygodniu pracy zdalnej:)

Dzisiaj udamy się do parku dzikich zwierząt. Keisha i Jack opowiedzą nam o swoich ulubionych zwierzętach.

Ready? Let’s go!

Podręcznik: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-classbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Otwórzcie podręcznik na stronie 82. Dzisiaj będziemy pracować na stronie 82 i 83.

Przeczytaj i posłuchaj:

CD 3.36 https://drive.google.com/file/d/1nMXpHMUvcNzOwx6VGOrxAvfFrDhzfON9/view?usp=sharing

Wildlife park – park dzikich zwierząt

For example – na przykład

Near - blisko

Ćwiczenie 2 – odpowiedz na pytania – USTNIE:

Where are Keisha and Jack? – gdzie są Keisha i Jack?

Which animals do they like? – jakie zwierzęta lubią?

Teraz, bardzo proszę, spójrz jeszcze raz do tekstu i postaraj się powiedzieć jakie informacje można znaleźć w każdym z fragmentów. 

Przechodzimy do ćwiczenia 3, naszym zadaniem jest wskazanie, w którym fragmencie 1, 2, 3 czy 4 znajdują się następujące zwroty:

a)      A black and white animal -> 3

b)     A blue animal ->_____

c)      A long animal ->_____

d)     A map ->_____

Ćwiczenie 4 – posłuchaj i powtarzaj. Następnie poćwicz

CD 3.37 https://drive.google.com/file/d/1jRGcqNigIn432NLiKYcG5k45sZ8sCKT-/view?usp=sharing

Kochani, to na dzisiaj wszystko. Byeeeee

Witam Was serdecznie na drugim angielskim w tym tygodniu:)

Pewnie zorientowaliście się, że przerobiliśmy cały podręcznik. Brawo!!!!!!!!!!!!!!!!

Dzisiaj proponuję Wam krótkie zadania z zeszytu ćwiczeń.

Ready, steady, go!

Ćwiczenia: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-workbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Otwieramy ćwiczenia na stronie 67.

Ćwiczenie 1 – spójrz na tabelkę, przeczytaj. Kto to mówi? Napisz imiona w liniach.

W tym ćwiczeniu przypominamy sobie nazwy posiłków i godziny. Dopasowujemy zdania w ramkach do osób, które je wypowiedziały.

Ćwiczenie 2 – popatrz i zaznacz, Tak lub Nie

Ćwiczenie 3 – odpowiedz na pytania. Tutaj zagadnienia, które niedawno przerabialiśmy.

Can…… - czy potrafi……

Has…… - czy ma……

Jeżeli w pytaniu jest Can…. To w odpowiedzi musi być też can, np. Can it swim? Yes, it can/No, it can’t.

Jeżeli w pytaniu mamy Has……To w odpowiedzi też mamy has, np. Has it got wings? Yes, it has/No, it hasn’t.

Bardzo proszę O ODESŁANIE ZROBIONYCH ZADAŃ;) 

Pozdrawiam i życzę Wam dużo radości!!!