¿Qué os preocupa como educadores con respecto al uso inadecuado de las TIC? by amaia_arana https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske En relación al ciberbullying, dependencia tecnológica, delitos tecnológicos..a qué cuestiones os gustaría dar respuesta en-us 2020-01-30 10:10:25 UTC 2020-01-31 12:33:55 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/393965/254215efd4112f73668dd0c5cef4661e/logo2.png hondarribia https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438637585 gestión - uso adecuado en el aula]]> 2020-01-31 08:49:03 UTC https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438637585 https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438637703 Como caminar en esa delgada línea ]]> 2020-01-31 08:49:30 UTC https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438637703 https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438637746 Que es muy difícil de controlar, porque es imposible estar encima de todo lo que hacen]]> 2020-01-31 08:49:43 UTC https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438637746 https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438637894 Se abstraen demasiado con los ordenadores]]> 2020-01-31 08:50:23 UTC https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438637894 Caso 4 https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438678256 Tutorías
- Protección de datos
- Trabajar repercusión legal y social
- Trabajar derechos y deberes del alumnado. Reglamento. Consecuencias, medidas educativas.


]]> 2020-01-31 11:29:26 UTC https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438678256 Caso 3 https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438681788
  • Traer a un ertzaina.
  • Relacionar las acciones con las consecuencias legales.
  • Buscar ejemplos prácticos en clase o fuera de clase.
  • Crear un debate para compartir diferentes ideas, teniendo en cuenta las diferencias de género.
  • Incidir en la repercusión de un tuit o imagen a largo plazo. Cuidado con Facebook a la hora de buscar un trabajo, tuit escrito hace 5 años sobre una opinión...
  • Crear un grupo de apoyo, con una pequeña formació n para ayudar a salir de esa situación emocional.
    • ]]>     2020-01-31 11:42:37 UTC https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438681788     Caso 2 https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438683538 Netiqueta: 
    "¿Si no abrirías la puerta del baño y harías entrar a todos tus compañeros a ver eso porque sí online?" 
    Identidad:
    Actividad: ¿Qué piensas de ese alumno al ver su foto? 
    Hacerles ver que identidad, le han generado. ¿Qué pensaría un desconocido de la identidad de la víctima al ver la foto?
    Empatía, ver cómo se sentía la víctima antes y despues de la foto.
    Reflexión entre adultos. "La foto era graciosa en verdad" ¿Hemos pensado en lo que afecta esa foto en la identidad del adolescente?
    Derechos:
    ¿Quién tiene esa foto?,¿Con quién se ha compartido?, ¿Con quién la has compartido tú?
    ¿Sabemos realmente qué difusión ha tenido?]]>     2020-01-31 11:49:37 UTC https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438683538     Caso 1 https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438683605 - gmail: redacciones en clases de idiomas. Utilización técnica en tutoría o tecnología.

    - Classroom & Drive:  utilización transversal en todas las asignaturas y lo impartirá el profesorado más cualificado.

    - Videos: taller de comunicación.]]>     2020-01-31 11:49:53 UTC https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438683605     Enlace al Site del Seminario https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438694258 2020-01-31 12:33:38 UTC https://padlet.com/educontic_amaia/izanaske/wish/438694258