Dificultăți posibile în formarea competențelor elevilor la orele de CDP by angie https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3 Dat fiind specificul cadrului didactic ce aplică la clasa disciplina CDP (cadre didactice de orice disciplină), identificați dificultăți posibile în formarea competențelor elevilor. Cum? De ce? Cum putem preveni? en-us 2020-11-26 13:29:32 UTC 2025-05-26 15:43:25 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png Incompatibilitatea dintre ceea ce se predă, ca și comportament, în școală și educația pe care o primesc acasă. https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966815230 2020-11-28 08:35:08 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966815230 diferentele de opinii: profesori - parinti lenutaserb https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966815332 2020-11-28 08:35:19 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966815332 dezinteresul https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966815463 2020-11-28 08:35:29 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966815463 Abordarea la clasă în mod mecanic și obligatoriu a tuturor activităților propuse înmanualele școlare. Aici se ridică două probleme: 1. Manualul școlar este doar un instrument ce ajută profesorul, nu este reperul de proiectare și de abordare. Este doaro resursă, nefiind exclusivă. 2. Mai mult decât la orice disciplină, elevul nu poate fiobligat să se prezinte, să vorbească despre sine, să se auto-dezvăluie, să prezinte celorlalți aspecte personale despre propria viață, dacă nu dorește să facă acest lucrusau dacă nu e pregătit să o facă botaclaudia2020 https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966815700  ATENŢIE! Doar programa școlară este obligatorie și constituie reperul central al planificării! ]]> 2020-11-28 08:35:50 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966815700 reticenta https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816319 2020-11-28 08:36:45 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816319 Provocări tanasoiuharieta https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816413
ieșirea din zona de confort]]> 2020-11-28 08:36:54 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816413 Rigiditate; anghelbogdan https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816606 2020-11-28 08:37:11 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816606 numarul temelor,materia stufoasa https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816981 2020-11-28 08:37:47 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816981 https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816997 Back groundul familial. Parintele se substituie profesorului]]> 2020-11-28 08:37:47 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816997 DP abordata cel mai mult de profesorul diriginte!!! lenutaserb https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816999 2020-11-28 08:37:47 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966816999 Corina Talianu https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966817343 dezinteresul elevilor]]> 2020-11-28 08:38:08 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966817343 În cazul elevilor cu sindromul Down,ADHD, identificăm o serie de dificultăți https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966817360 2020-11-28 08:38:10 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966817360 Nerespectarea planificării, în sensul neabordării tuturor temelor din programă.Deseori, profesorii diriginți reclamă multitudinea de probleme organizatorice ale clasei/colectivului de elevi ce se cer a fi reglate la ora de dirigenție/dezvoltare personală. botaclaudia2020 https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966818557  Planificarea este un instrument ce ajută profesorul diriginte să își stabilească un întreg parcurs al dezvoltării competenţelor. Ea trebuie să fieflexibilă, să se plieze pe nevoile grupului de elevi. Exemplu: în clasă a izbucnit un conflict ce implică agresiune fizică și verbală între mai mulți elevi. Cadrul didactic are ca reper în planificare dezvoltarea unei competenţe din domeniul competenţelor de management al carierei. Este mult mai util pentru viața colectivului să se abordeze la acea oră de CDP competenţe din domeniul socio-emoţional ce pot oferi mai multe prilejuri de exprimare pentru copiii cu dificultăți de comunicare, sprijinind, astfel, în mod real elevii să găsească soluții la dificultățile lor de viață.
DEPASIM : Planificareaeste un instrument ce ajută profesorul diriginte să își stabilească un întreg parcurs al dezvoltării competenţelor. Ea trebuie să fieflexibilă, să se plieze pe nevoile grupului de elevi. Exemplu: în clasă a izbucnit un conflict ce implică agresiune fizică și verbală între mai mulți elevi. Cadrul didactic are ca reper în planificare dezvoltarea unei competenţe din domeniul competenţelor de management al carierei. Este mult mai util pentru viața colectivului să se abordeze la acea oră de CDP competenţe din domeniul socio-emoţional ce pot oferi mai multe prilejuri de exprimare pentru copiii cu dificultăți de comunicare, sprijinind, astfel, în mod real elevii să găsească soluții la dificultățile lor de viață. ]]> 2020-11-28 08:40:12 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966818557 Demența digitală https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966818752 Analfabetismul digital

Scormonirea sensibilității]]> 2020-11-28 08:40:31 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966818752 Dificultati intampinam la elevii cu deficiente de auz,vedere,fizica, cu tulburari comportamentale... https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966818960  ]]> 2020-11-28 08:40:52 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966818960 https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966820985  Diferențele sociale, culturale dintre elevi. ]]> 2020-11-28 08:43:51 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966820985 https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966822833 Rolul dirigintelui, tensiune scoala familie]]> 2020-11-28 08:46:47 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966822833 Dificultatea: adinagabrielabadescu11 https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966823449 Conceptiile si atitidinile familiei]]> 2020-11-28 08:47:41 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966823449 Raport conținut-timp https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966825795 2020-11-28 08:51:21 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966825795 - Proiectarea se realizează prin efortul de gândire al fiecăruia – este un act personalizat.Pulsul clasei este necesar să fie surprins în resursele proiectării didactice (activitățile cu impact, materialele necesare/potrivite colectivului cu care se lucrează, adaptarea resursei timp) botaclaudia2020 https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966826962 2020-11-28 08:52:59 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966826962 andonecristinel https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966827636 Raportul conținut-timp]]> 2020-11-28 08:54:02 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966827636 -Proiectarea este un proces care trebuie privit cu flexibilitate din perspectiva eficienţei şi a feed-back-ului. botaclaudia2020 https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966828207 2020-11-28 08:55:00 UTC https://padlet.com/noemiclaudiu/3vqsnpy6mylk9ky3/wish/966828207