*Lexical resource: dùng được một số phrasal verb đúng ngữ cảnh khá hay, cố gắng duy trì và cải thiện về từ vựng nhiều hơn, hiện tại chị thấy em khá nổi bật về việc dùng từ vựng.

*Fluency: chưa đảm bảo vì em có thói quen đọc tách từng từ một, và đọc âm đuôi quá mạnh, cần đọc âm đuôi nhẹ thôi. Tập cách đọc nối các từ.cụm từ để bài nói mượt mà hơn.

*Grammar: chú ý trong việc chia danh từ số ít số nhiều, cấu trúc find something + tính từ

*Lexical resource: cần bổ sung thêm topic vocab về các loại cây/plants.trees.flowers,rau củ quả. Còn thiếu vocab về LISTENING( các loại tiếng ồn của ptien,dụng cụ, khác nhau,...)

*Fluency: với các câu được chuẩn bị em nói với tốc độ tốt, ít bị chết time hay ngắt. Nhưng với câu chủ đề mới phản xạ vẫn chưa nhanh, vẫn cần suy nghĩ khá nhiều trước khi đưa ra được câu trả lời. Cần thả lỏng và áp dụng nói nối âm nhiều hơn để nói được mượt mà hơn.

*Grammar: find something+ tính từ, "can also" chứ không phải "also can". Lưu ý không lạm dụng mạo từ THE, cần ôn lại lý thuyết cách dùng THE tuỳ trường hợp. cấu trúc SUFFER FROM SOMETHING

*Lexical resource: sử dụng được một số tính từ hợp ngữ cảnh, tuy nhiên cần chú ý không kết hợp động từ+ danh từ bừa, cần phải tìm hiểu kĩ nghĩa các từ lẻ và nhiều collocations/cụm từ hay đi cùng nhau, hay dùng hơn.

*Fluency: phản xạ vẫn chưa ổn, với đề part 2 mới cần nhiều thời gian hơn để chuẩn bị, idea thường bị rời rạc và các câu chưa được kết nối do thiếu từ nối hoặc dùng quá nhiều câu đơn.

*Grammar: chú ý chia danh từ số ít số nhiều. Lưu ý chia động từ ở thì cho phù hợp với đề bài ( thì mà câu hỏi sử dụng là thì gì).

• paraphrase đề bài

• yếu tố cần để paraphrase chuẩn: hiểu key words của đề bài, có vốn từ vựng cùng chủ đề để biến hoá từ ngữ linh hoạt, không overthink khi paraphrase

• paraphrase ko cần thiết là phải đổi hết tất cả các từ trong đề bài thành từ khác. ( chỉ cần ít nhất là 1-2 chỗ dùng từ khác, đổi cấu trúc câu,..)

• paraphrase ko cần dùng từ khó hơn bản gốc

VÍ DỤ: “a place you visited where you could see interesting animals”

• describe a zoo where there were a lot of strange/wild/interesting animals that I went to/visited/dropped by….

• Đang nói mà bị bí/đứt mạch idea

• đứt ở giữa câu → I love eating bread because đứt → chữa cháy: well there are a lot of reasons lemme choose one/ think a little bit( filler sentence)

• đứt khi hết câu, ko biết nói gì tiếp 

—> fillers: well lemme think if there’s anything else

—> vào trạng thái nảy idea luôn sau khi bị đứt→ y/c mindful of the previous sentences or content → nghĩ ra một câu follow phần nd ở phía trước

Khi bị bí/đứt mạch nói

→ first thing, nhìn lại vào giấy ngay lập tức, scan một lượt xem là còn từ ngữ vương vãi nào có thể chuyển hoá thành idea, câu được không?( nên viết phần cbi càng nhiều càng tốt, từ lẻ tẻ cũng viết, 1p nghĩ j viết hết ra)

→ Khi giấy không có gì khai thác được, em mới bắt đầu áp dụng những cách bên trên. Nên thoát li giấy 

*Lexical resource: bổ sung các từ vựng thuộc chủ đề GARDEN, COFFEE, SUNGLASSES VÀ ROADS/STREETS. Tìm hiểu các từ có nhiều nghĩa, nhiều chức năng( vừa có thể làm danh từ và tính từ/động từ chẳng hạn như từ produce vừa làm động từ vừa làm danh từ và có sự thay đổi về nghĩa).

*Fluency: nói khá liền mạch rõ ràng với những câu đã được chuẩn bị trước. Tuy nhiên cần tập luyện phản xạ nhiều hơn vì khi trả lời câu mới em vẫn còn ấp úng khá nhiều hoặc trả lời chủ đề lạ thì sẽ có nội dung hơi nông/tối nghĩa.

*Grammar: chú ý chia danh từ số ít số nhiều cho hợp lí, chú ý chia động từ với chủ ngữ ngôi thứ 3 số ít. Động từ đi cùng với trạng từ, không phải tính từ. Ghi nhớ cấu trúc have a bad effect ON sb/sth. Phân biệt already và are ready

*Lexical resource: có dùng được một số topic vocab nhưng chưa quá đa dạng. chú ý cách paraphrase các cụm như "seek sales online", cần bổ sung nhiều vốn từ về chủ đề SALES/ONLINE PURCHASES. Chú ý ghi nhớ các cụm có động từ và danh từ hay đi với nhau như hone one's skills, enhance academic ability,...

*Fluency: vẫn khá ấp úng với các chủ đề mới. Cần khá nhiều thời gian để nghĩ ra idea và chuyển hoá sang tiếng anh

*Grammar: chú ý dùng giới từ cho phù hợp, phân biệt cách dùng a/the

*Lexical resource: cần trau dồi vốn từ về các topic như cuisine, food, PC và Internet. Đặc biệt tập trung học các cụm từ hay đi với nhau thuộc cùng chủ đề.

*Fluency: có ý tưởng nhưgn vì không có vốn từ đủ rộng để diễn đạt nên thường xuyên bị thời gian chết, phải vừa nghĩ vừa nói dẫn đến ngắc ngứ khá nhiều

*Grammar: phân biệt cách dùng like/as, nhớ chia thì cho phù hợp với thì ở câu hỏi đề ra. About+ danh từ. Phân biệt have to và must.

*Lexical resource: cần mở rộng vốn từ về chủ đề EVENT( những công đoạn liên quan như budget, lighting, preparation, food, marketing,staff,...)

*Fluency: có idea nhưng chưa được đào sâu và triển khai tốt. Tuy part1 ko cần nói quá dài nhưng cũng nên đảm bảo content câu trả lời sáng rõ và ko bị tối nghĩa hay quá chung cung.

*Grammar: Chú ý chia số ít số nhiều của danh từ. Chú ý các cụm như a list of something, lead to Ving/noun,

—> Về học lại grammar cơ bản( chia động từ thì quá khứ)

→ idea vẫn đang rời rạc, thưa thớt

—> đẩy nhanh tốc độ nói lên

→ khẩu hình miệng: hời hợt, relaxed quá, làm cho việc phát âm các từ nó không rõ ràng

→ content vẫn đang khá sơ sài, chưa có chiều sâu và plot có tính liên kết

Chú ý thời gian để nói outtro cho trọn vẹn

Phản xạ với đề mới còn rất yếu, hầu như ko nghĩ được idea, nói díu âm. Rất cần cố gắng thêm

Chú ý trau dồi từ vựng như đã gợi ý trong gg docs

Chú ý chia động từ cho phù hợp chủ ngữ

• về học ngay lại các cách dùng thì, chia động từ cơ bản→ đảm bảo nắm chắc các kiến thức đó. Khi làm speaking part 2 thì cần hết sức để ý xem động từ ở đề bài đang ở chia ở thì gì để chia thì tương ứng/phù hợp khi nói.

• các cái cụm từ/từ đi với V-ing hoặc V nguyên thể hoặc to V. Cần ôn lại kĩ

  Về từ vựng

• cố gắng trau dồi. Từ vựng của em khá là yếu, giới hạn vốn từ, gây khó khăn trong việc truyển tải ideas. 

• Giải pháp: chăm học từ vựng lên. Chia nhỏ mỗi ngày học cụ thể bao nhiêu từ, thuộc chủ đề nào. Học từ vựng theo chủ đề cố định, không học tràn lan. Nên học theo cụm/collocations thay vì học từ riêng lẻ

  Về phát âm

• cố gắng nói to, dõng dạc, ko cần hét hoặc bẻ giọng cho cao. Chỉ cần khẩu hình miệng rõ ràng, nói lấy hơi từ bụng, ko nói hời hợt. Phát âm chú ý trọng âm của từ, của câu( học bằng cách nghe và bắt chước video ng bản xứ nói). 

• Đặc biệt chú ý luyện tập phát âm âm B và P, S nặng.

2. Về độ trôi chảy

• Luyện nhiều. Cố gắng gán từ tiếng anh với đời sống hàng ngày(tình huống, đồ vật, con ng). ví dụ Sau mỗi một ngày, vt xem ngày hôm đấy mình đã làm/trải qua những gì, cố chuyển đổi Nn sang tiếng anh.(từ nào mà mik muốn dùng để mô tả sự việc.sự vật.cảm xúc mà mik ko bt thì tra cứu -  từ điển Cambridge)

*Lexical resource: cần bổ sung nhiều topic vocab về chủ đề READING(các loại sách), và TALENT một số chỗ khi nói vẫn bị dịch word by word từ tiếng việt sang anh, tạo ra những cụm hơi tối nghĩa. Với những câu đã cbi ở nhà, học viên cbi được một số từ phù hợp với chủ đề tuy nhiên chưa quá nhuần nhuyễn cách dùng các cấu trúc đó

*Fluency: chưa ổn, những câu đã chuẩn bị khi nói vẫn còn ngắc ngứ, với những câu mới test phản xạ thì vẫn còn hơi chậm, độ trôi chảy kém do hs thường xuyên nghĩ từng từ/cụm từ khi nói chứ không nghĩ được cả 1 câu hoàn chỉnh.

*Grammar: cần học và ghi nhớ các cụm từ hoặc các giới từ hay đi với động từ nào. Chú ý chia danh từ số ít, số nhiều cho hợp lí. Ôn lại các danh từ đếm được và không đếm được để tránh chia số ít, số nhiều sai.

*Lexical resource: còn thiếu khá nhiều vốn từ liên quan tới chủ đề. Khi chuẩn bị bài ở nhà nên tra cứu và cố gắng nhớ sử dụng được nhiều từ mới học nhất có thể để cải thiện

*Fluency: cần cải thiện phản xạ với các câu hỏi mới để đảm bảo fluency tốt hơn. Tập nghĩ trước cả 1-2 câu mình chuẩn bị nói thay vì chỉ nghĩ trước từ hoặc cụm từ sẽ khiến bài nói ngắt quãng, ngắc ngứ, thiếu liên kết.

*Grammar: ghi nhớ cấu trúc help sb to do something, bring sb +danh từ, phân biệt memory và memorize

*Lexical resource: Nên mở rộng vốn từ về một số thành ngữ/tục ngữ theo chủ đề, hoặc các expressions theo chủ đề đề bài nói tự nhiên và phong phú hơn. Tra cứu thêm một số từ vựng về common diseases, từ vựng xoay quanh chủ đề Internet.

*Fluency: phản xạ khá chậm và ngắc ngứ với các câu hỏi mới chưa được chuẩn bị sẵn. Tuy đã được trao đổi và gợi ý ý tưởng trước nhưng vẫn hơi chậm trong việc biến ý tưởng/cụm từ thành các câu hoàn chỉnh. Xem xét việc luyện tập đặt các câu theo chủ đề nhất định, set thời gian để tự kỉ luật bản thân luyện tập.

*Grammar: ghi nhớ cụm make it(something) possible for sb, chú ý phân biệt danh từ và động từ để sử dụng cho đúng, hạn chế việc dịch word by word từ việt sang anh

→ cố gắng giảm thời gian suy nghĩ giữa các câu

• Vẫn còn ngập ngừng khá nhiều, có khá nhiều dead time

• Cố gắng đừng bị lịu thêm âm R vào các từ không chứa âm này như “because”

—>  content chưa đủ đô, cần lên idea nhanh và dày hơn

→ thêm nhiều chi tiết, tính từ về feelings

nói vẫn còn ngắc ngứ, ít idea

• lúc còn tầm khoảng 40s là bắt đầu dead time, sau đấy là rất lủng củng, ngắc ngứ, nội dung k đảm bảo

• chưa có câu outtro

Grammar: chú ý học kĩ nghĩa của từ để khi dùng không bị nhầm, ví dụ improve khác supply và provide.

Ôn tập cách dùng mạo từ a/an/the trước danh từ cho chuẩn

Vocabulary: có những chỗ kết hợp động từ+ danh từ chưa hợp lý, chưa hợp nghĩa. Cần đầu tư học nhiều cụm từ, phrasal verbs để dùng từ tự nhiên hơn

Fluency: với đề mới phản xạ vẫn chưa đảm bảo, tốc độ nghĩ và nói còn hơi chậm, sai ngữ pháp bí từ nhiều.

Grammar: cấu trúc câu hay bị lặp lại, còn thiếu đa dạng. Chú ý chia động từ cho hợp với chủ ngữ

Fluency: với những đề quen hoặc đã chuẩn bị, đọ trôi chảy tốt hơn nhưng chưa phải là max khả năng. Em vẫn struggle khá nhiều với việc phát âm nuột nà 1 từ, ko nói đến cả câu dài

Vocabulary: Có vốn từ, nhưng thường xuyên dùng nhầm từ hoặc không biết cách phát âm của từ đó.