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      <title>REVISÃO SATISFAÇÃO GARANTIDA by Rodolfo Silva</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-19 22:19:36 UTC</pubDate>
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         <title>Alunos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Gabryel Willian</p><p>Gustavo </p><p>Thainá </p><p>Hernany</p><p>Thiago </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:24:29 UTC</pubDate>
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         <title>Pergunta </title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>De acordo com Ferreira o que é necessário para educar verdadeiramente?</strong></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <title>Resposta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>De acordo com Ferreira, para educar verdadeiramente, é necessário mais do que apenas o acúmulo de informações e conhecimentos técnicos. O autor enfatiza a importância de aspectos como o amor, a generosidade e a vocação. Esses elementos são fundamentais para que o educador possa estabelecer uma conexão significativa com os alunos e promover um aprendizado que vá além do superficial.</p><p>Ferreira sugere que a verdadeira educação envolve um compromisso emocional e ético do educador, que deve ser capaz de inspirar e motivar os alunos, ajudando-os a desenvolver não apenas habilidades acadêmicas, mas também competências sociais e emocionais. A educação deve ser vista como um ato de cuidado e de transformação, onde o educador desempenha um papel crucial na formação integral do indivíduo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:25:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>1) Quais dessas características não se aplicam ao jogo:</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:26:29 UTC</pubDate>
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         <title>Pergunta</title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Porque somos "portadores de tesouro" conforme mencionado pelo autor Rodolfo Guimarães Silva ?</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:26:44 UTC</pubDate>
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         <title>Resposta </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>somos "portadores de tesouro" porque temos em nossas mãos a capacidade de utilizar o jogo e a ludicidade como ferramentas para enriquecer a vida, promover a educação, transformar realidades e fortalecer conexões humanas. Essa perspectiva valoriza o papel do jogo como um elemento essencial da cultura e da civilização</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:26:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Gabriel Antony</p><p>Gabriel Salomé</p><p>Gabriel Nogueira</p><p>Arthur Andrade</p><p>Derick Luis </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:27:41 UTC</pubDate>
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         <title>OPÇÕES</title>
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         <description><![CDATA[<p>(A) Reduzido a termos lógicos</p><p><br/></p><p>(B) Atividade voluntária</p><p><br/></p><p>(C) Atividade consciente tomada como não-séria</p><p><br/></p><p>(D) Atividade sem ordens ou imposições</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:28:33 UTC</pubDate>
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         <title>Pergunta </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Qual das seguintes afirmações reflete uma crítica do autor Rodolfo Guimarães Silva à prática pedagógica atual?</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:28:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Resposta </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>B) A abordagem educacional frequentemente ignora a importância do amor e da vocação na formação dos educadores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:28:58 UTC</pubDate>
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         <title>2) Segundo Johan huizinga, é correto afirmar que o jogo é passível de ser traduzido em palavras?</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>ALUNOS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Caroline</p><p>Jéssyca </p><p>Joabe</p><p>Maria Beatriz </p><p>Maria Eduarda </p><p>Vitória </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:29:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Não, o jogo é muito mais profundo, e não se submete a racionalidade humana, não sendo compreendido apenas como uma diversão. Segundo ele, o jogo é uma parte essencial da cultura humana. Ele acontece em um espaço e tempo específico, onde as regras são diferentes da vida real. Isso permite que as pessoas se expressam de forma livre e criativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:30:12 UTC</pubDate>
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         <title>3) É possível vivenciar o lúdico em aulas ministradas por professores?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128580511</link>
         <description><![CDATA[<p><br>Sim! Pois o lúdico não some com facilidade, sua essência está intricada na alma humana e aflora, sem perceber, nas mais diversas ocasiões de jogo, orientadas ou não.</p>]]></description>
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         <title>ALUNOS</title>
         <author>rodolforiovr</author>
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         <description><![CDATA[<p>FERNANDO AUGUSTO</p><p>DAVI CARVALHO</p><p>MARCIO DOS SANTOS</p><p>THALLES </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:31:13 UTC</pubDate>
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         <title>Questão-1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128582303</link>
         <description><![CDATA[<p>Como o autor relaciona a prática do professor de educação física com a ideia de "salvar vidas"?</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:33:45 UTC</pubDate>
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         <title>Resposta-1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128582871</link>
         <description><![CDATA[<p>Resposta:O autor relaciona a prática do professor de educação física com a ideia de "salvar vidas" ao afirmar que, através do jogo e da ludicidade, o professor pode resgatar indivíduos que vivem de forma apática. Ele sugere que o ensino do jogo ajuda os alunos a redescobrirem a alegria de viver, promovendo não apenas a saúde física, mas também o bem-estar emocional e social. Assim, a prática pedagógica é vista como uma forma de intervenção que transforma vidas, permitindo que as pessoas se sintam plenas e conectadas com sua humanidade</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:34:42 UTC</pubDate>
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         <title>Questão-2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128583851</link>
         <description><![CDATA[<p>Qual é a visão crítica do autor em relação ao discurso científico?</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:36:26 UTC</pubDate>
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         <title>1.	No contexto do texto, o que Retondar (1997) critica sobre a ciência e seu discurso em relação ao lúdico?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128583908</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:36:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128584094</link>
         <description><![CDATA[<p>a) A ausência de estudos sobre a importância do jogo para os animais</p><p>b) A incapacidade da ciência de calcular a frequência cardíaca durante atividades físicas</p><p>c) O fato de a ciência criar “verdades alentadoras” para legitimar seu discurso e ignorar o lúdico</p><p>d) A ênfase excessiva da ciência na educação física escolar, sem considerar a teoria</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:36:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Resposta-2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128584282</link>
         <description><![CDATA[<p>Resposta: B) Ele ignora a importância do jogo e da ludicidade.</p><p>O autor sugere que os professores podem prejudicar a ludicidade ao impor regras de forma autoritária e ao adotar uma abordagem negligente. Essas atitudes podem levar à perda do encanto do jogo, tornando as atividades menos prazerosas e afastando os alunos da experiência lúdica</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:37:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Resposta correta: c) O fato de a ciência criar “verdades alentadoras” para legitimar seu discurso e ignorar o lúdico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128584360</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:37:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>OPÇÕES</title>
         <author>rodolforiovr</author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128584393</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>A) A prática pedagógica atual valoriza a ludicidade e o jogo como ferramentas essenciais para o aprendizado.</strong></p><p><strong>B) A abordagem educacional frequentemente ignora a importância do amor e da vocação na formação dos educadores.</strong></p><p><strong>C) Os educadores de educação física estão sempre preparados para lidar com a diversidade de estilos de aprendizagem.</strong></p><p><strong>D) A educação física é reconhecida como uma disciplina que promove o desenvolvimento integral dos alunos.</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:37:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.	Segundo o texto, qual é o papel do jogo na ressignificação da prática pedagógica na Educação Física? Como os professores podem usar essa visão para melhorar sua abordagem educacional?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128584745</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:38:05 UTC</pubDate>
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         <title>OPÇÕES</title>
         <author>rodolforiovr</author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128585068</link>
         <description><![CDATA[<p>A) Ele é sempre útil e aplicável.</p><p>B) Ele ignora a importância do jogo e da ludicidade.</p><p>C) Ele é a única forma de conhecimento.</p><p>D) Ele deve ser priorizado em todas as práticas pedagógicas.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:38:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128585590</link>
         <description><![CDATA[<p>Resposta: O texto sugere que o jogo pode ressignificar a prática pedagógica ao ser utilizado como uma ferramenta que vai além do ensino de habilidades técnicas e se conecta com a formação integral do ser humano. Professores de Educação Física podem usar essa visão ao criar ambientes de aprendizado que respeitem a liberdade e espontaneidade dos alunos, utilizando o jogo para estimular o desenvolvimento emocional, social e cognitivo. Isso implica em promover atividades que engajem os alunos de forma lúdica, onde o prazer de jogar é o foco, e não apenas o cumprimento de objetivos educacionais rígidos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:39:34 UTC</pubDate>
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         <title>3.	Como o autor define o jogo e quais são suas características essenciais?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128585918</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:40:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128586029</link>
         <description><![CDATA[<p>•	O autor define o jogo como uma atividade voluntária, não-séria (embora séria para o jogador), livre de imposições, praticada por si mesma, sem interesse material, com capacidade de absorver o jogador completamente e formar grupos sociais distintos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:40:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128586029</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Questão-3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128588045</link>
         <description><![CDATA[<p>Como o autor sugere que os professores podem prejudicar a ludicidade?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:44:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Resposta-3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128588423</link>
         <description><![CDATA[<p>O autor sugere que os professores podem prejudicar a ludicidade ao impor regras de forma autoritária e ao adotar uma abordagem negligente. Essas atitudes podem levar à perda do encanto do jogo, tornando as atividades menos prazerosas e afastando os alunos da experiência lúdica (Page 3).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 22:45:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128588423</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RESPOSTA</title>
         <author>rodolforiovr</author>
         <link>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128598014</link>
         <description><![CDATA[<p>(A) Reduzido a termos lógicos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 23:03:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rodolforiovr/3ux8odcuafdxle1t/wish/3128598014</guid>
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