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      <title>Modelo SAMR by Jennifer Castillo</title>
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      <description>Modelo SAMR para la integración de las TIC en la práctica docente</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-12 22:47:19 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo SAMR</title>
         <author>jenniferysaura</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>¿Qué entendiste del modelo SAMR?</strong></div><div>SAMR es un modelo creado para analizar la integración de la tecnología, que busca mejorar la calidad de la enseñanza de manera digital, lo que pretende es garantizar un acceso en todos los niveles que proporcione una equidad y suplir un esquema de trabajo de fácil acceso para todos los docentes.</div><div><strong>¿Cuáles son los niveles y subniveles que conforman el modelo SAMR?</strong></div><div>El modelo SAMR consta de cuatro niveles principales y dos subniveles:</div><div><strong>Mejorar</strong></div><div>Sustitución: en este nivel la tecnología se utiliza simplemente como un sustituto directo de las herramientas tradicionales, sin ningún cambio funcional,</div><div>Aumento: la tecnología sustituye de manera directa una herramienta mejorándola funcionalmente.</div><div><strong>Transformar</strong></div><div>Modificación: la tecnología permite que se haga una redefinición significativa en las tareas.</div><div>Redefinición: la tecnología permite crear nuevas tareas previamente inconcebibles.&nbsp;</div><div><strong>¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en qué nivel consideras que te encuentras en el contexto de tu práctica docente? Justifica tu respuesta.</strong></div><div>Realizando un análisis de lo que es el modelo SAMR puedo decir que me encuentro en el modelo de Modificación, ya que me gusta todo lo relacionado a la tecnología y más si es en el ámbito educativo. Tengo formación en Tecnología. Mis estudiantes realizan presentaciones en Power Point y Canva para sus exposiciones, también realizan mapas conceptuales y mentales, los he puesto a realizarlo como trabajo colaborativo y también individual. En ocasiones las evaluaciones las realizamos a través de herramientas tecnológicas como Mentimeter, Educaplay, Plickers, entre otros. Mis planificaciones son totalmente digitales, realizo los instrumentos de evaluación en Excel y&nbsp;</div><div>¿Cuáles acciones implementarías para alcanzar un nivel más avanzado? Por ejemplo, si estás en el nivel de <strong>Sustitución</strong>, ¿cuáles acciones implementarías para llegar al siguiente nivel llamado <strong>Aumento?<br></strong><br></div><div><strong>Ya estoy en el nivel de Modificación. Para llegar al siguiente nivel continúo capacitándome y aplicando todo lo aprendido en mi práctica pedagógica. Para lograr el nivel de Redefinición me es preciso crear entornos virtuales de aprendizaje y que mis estudiantes logren acceder y realizar las actividades que estén allí colgadas. He trabajado con mis estudiantes con herramientas de trabajo colaborativo y en su gran mayoría ha sido un éxito. &nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-12 22:52:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jenniferysaura</author>
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         <pubDate>2023-09-12 22:58:19 UTC</pubDate>
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