Representan la bases sobre las cuales debe sustentarse la educación para el desarrollo integral de las personas.

David Paul Ausubel fue un psicólogo y pedagogo que ponía mucho énfasis en elaborar la enseñanza a partir de los conocimientos que tiene el alumno, es decir, se ayuda al estudiante a que siga aumentando y perfeccionando el conocimiento que ya tiene, en vez de imponerle un temario que debe ser memorizado.

Destaca que el aprendizaje significativo es aquel en el que el estudiante relaciona la nueva información con la que ya posee y así logre la reconstrucción de conocimientos.

✏️ El nuevo conocimiento y los conocimientos previos.

✏️ Va a permitir conocer conocimientos más complejos.

Información programática

¿Qué haremos? ❓

• Refiere las actividades por realizar a partir de una estrategia detonadora,se establece la intención didáctica y los contenidos disciplinares

¡Ese es el problema!

• Se identifica una situación que requiere ser fortalecida o que se presenta como problemática

¡Una propuesta de solución! 🚨🔍

• Planeamiento de un objetivo para realizar el proyecto

i Paso a paso!

• Elaboración de una secuencia de actividades para el desarrollo del proyecto.

Distintas fuentes de información.

• Localización de información para el desarrollo y fundamentación del proyecto.

• En esta etapa forzosamente se agrega la formalización

Unimos las piezas 🧩🧩

• Desarrollo del proyecto en el marco de un trabajo colaborativo, diálogo y respeto

¡Ya lo tenemos!🏆🏆✅

• Socialización y valoración de los resultados para conocer las aportaciones e identificar áreas de oportunidad.

Esta metodología abarca 6 fases que son:

1.Presentamos

2.Recolectamos

3.Formulemos el problema

4.Organicemos la experiencia

5.Vivamos la experiencia

6.Resultados y análisis

Abarca las disciplinas de Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética

Esta metodología se divide en 5 etapas que son:

1.punto de partida

2.Lo se y lo quiero saber

3.Organicemos las actividades

4.Creatividad en marcha

5.Compartimos y evaluamos lo aprendido

Abarca las disciplinas de Educación física, vida saludable y educación socioemocional.

Es una herramienta fundamental en la educación, ya que permite a los estudiantes aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en el aula a situaciones prácticas y reales.

Un proyecto académico implica la identificación de un tema de estudio, la definición de objetivos claros, la formulación de preguntas de investigación, la recopilación y análisis de datos, y la presentación de los resultados obtenidos. Puede abarcar diversas áreas del conocimiento, como ciencias sociales, ciencias naturales, humanidades, tecnología, entre otras.

los estudiantes adquieren habilidades como la investigación, el trabajo en equipo, la planificación, la organización y la comunicación. Además, les permite desarrollar el pensamiento crítico, la capacidad de análisis y la resolución de problemas. También fomenta la creatividad y el pensamiento innovador.

Los proyectos académicos pueden ser individuales o grupales, y se pueden realizar en diferentes niveles educativos, desde la educación primaria hasta la educación superior. Además, pueden ser parte del currículo escolar o realizarse de manera extracurricular.