Escena 1[INT - habitació - matí]

Es veu un noi que s'aixeca del llit, es veu cansat i sense ganes amb els braços abaix. Surt de l'habitació, porta un pijama. La habitació es ample, i amb les parets de color beix, té un llit de matrimoni a la part esquerra de l'habitació, està entre un escriptori i una estanteria, davant del llit hi ha una televisió.

Escena 2 [EXT - entrada institut - matí]

Entra per la porta de l'institut amb el cap abaix, de fons hi ha alguns companys que es riuen de ell.

Escena 3 [INT - classe - migdia]

Sentat al fons de la classe, en una cantonada, el noi està escrivint en una llibreta, en aquesta llibreta hi ha escrit diferents maneres per perdre pes, la majoria de les maneres estan taxades, com si no fossin vàlides. En un moment donat mentre està com mig dormint sobre la taula es pregunta: "I si viatges a algun altre planeta? Podria pesar menys?"

Escena 4 [INT - classe - matí]

Tots els diàlegs d’aquest video son un LOC OFF.

El nen li demana ajuda a un profesor, i li pregunta: "Com afecta la gravetat de diferents planetes al teu pes?"

Durant aquesta conversa van apareixent uns apunts que expliquen de manera grafica el que va dient el profesor.

El profesor li contesta: "Primer tens que entendre la diferència entre pes i massa, la massa és la quantitat de matèria en un cos, estiguis on estiguis la massa sempre serà igual,  és constant, el pes en canvi pot variar depèn de on et trobis."

Alumne: "Tot això està molt bé però com se quan peso en un altre planeta?"

Profesor: "No t'avancis, tranquil que ara ho explico, la forca de la gravetat es mesura en m\s2. El valor estándar de la gravetat a terra es 9,8 m\s2, tot i que no es exacte a a tota la terra, per exemple a l'Everest es una mica menor."

Alumne: "En aquest cas la bascula em diu la massa o el pes?"

Profesor: "Aquí a la terra les bàscules estan programades per dir-te la massa, la operació que segueixen es dividir el teu pes entre 9,8 que es la gravetat de la terra, de manera que en qualsevol altre planeta amb una gravetat diferent les bàscules terrestres no et servirien."

Alumne: "De manera que per saber el nostre pes en diferents punts del planeta s'ha  de multiplicar la massa per la gravetat. M'equivoco?"

Profesor: "No, no t'equivoques, es tal qual has dit, calcular el nostre pes en diferents planetes es tan fàcil com fer una multiplicació."

Alumne: "De manera que el meu pes realment son 980 kg?"

Profesor: "No, vull dir sí però la unitat de mesura utilitzada és incorrecte, per calcular el pes s'utilitzen Newtons. Si la teva massa son 100 kg, si és correcte."

Alumne: "I quan pesaria a júpiter?".

Profesor: "La forca de gravetat de júpiter es de 24,8 m\s2. Si o multipliquem per 100 serien uns... 2480 N."

Alumne: "No és molt? Vull dir, el pes si que es la massa per la gravetat, però no és molt exagerat aquest pes? Fins i tot aquí a la terra peso 980 kg... vull dir N."

Profesor: "No creguis si agafes la massa de qualsevol i calcules el seu pes et sortiran números enormes, socialment ens em acostumat a aquest números mes petits, però la realitat és bastant diferent."

Es veu una imatge del nen amb el cap abaix, tris.

Alumne: "De manera que anar a algun altre planeta per perdre pes no funcionaria, vull dir sí que puc perdre pes però la massa no  canviara, i només seria una falsa sensació de millora."

Profesor: "Correcte, ja no tens més dubtes."

Alumne: "No, gràcies per tot, adéu."

Profesor: "Adeu i ja ens veurem."