Curriculum by Ailen Caso https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z Como proyecto integrador- Como nivel de especificación. en-us 2021-08-15 11:41:29 UTC 2025-10-04 21:37:00 UTC hello@padlet.com Multiplicidad casosonia17 https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679416111 Modelo educativo delineado por múltiples factores.
Conjunto de conocimientos organizados en materias o asignaturas.

]]> 2021-08-15 11:49:09 UTC https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679416111 Elisa Lucarelli. Visión amplia de currículum casosonia17 https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679417040 Habla de 4 perspectivas:
-Al hacer institucional.
-Al proceso de planeamiento curricular.
-La acción personal.
-Los lugares que obtiene el objeto orientado por la institución educativa.

]]> 2021-08-15 11:52:46 UTC https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679417040 Currículum. casosonia17 https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679418938 -Síntesis de elementos culturales: conocimientos, valores, creencias,costumbres, hábitos,actitudes.
-Respuesta a la sociedad como demanda histórica, social y política.]]> 2021-08-15 12:00:34 UTC https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679418938 El campo del curriculum. casosonia17 https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679423636 Comprende los aspectos estructurales formales y los procesuales prácticos de un curriculum. Aspectos estructurales formales abarcan, las disposiciones oficiales, estatutos, reglamentaciones, planes y programas de estudio, organización jerárquica de la institución escolar, conjunto de normas que regulan la vida escolar. ]]> 2021-08-15 12:15:01 UTC https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679423636 Dimensiones. Dimensión social. casosonia17 https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679425728
En lo cultural está presente lo político, social, económico e ideológico. 
En un breve análisis de la realidad social destacamos; en primer lugar, el componente cultural, ordena la vida social que le da unidad, consenso y sentido a los quehaceres humanos dentro de las sociedades . 
Componente político, todo proyecto educativo es un proyecto político, implica una práctica humana.
Dimensión social, la educación no es en sí misma reproductora, conservadora, transformadora, adquiere la función social de la sociedad.]]> 2021-08-15 12:22:18 UTC https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679425728 Dimensión institucional casosonia17 https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679427405 Es el espacio privilegiado. Es en la institución educativa donde se concreta la síntesis de elementos culturales, que confirman una determinada propuesta académico política. Significativos, distribución de los tiempos, asignación de espacios, organización y manejo de los contenidos, niveles y redes de comunicación, dinámica de las relaciones entre los grupos y sectores, jerarquía escolar, burocracia en la institución, certificación, etc.]]> 2021-08-15 12:26:57 UTC https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679427405 Dimensión didáctica-aúlica casosonia17 https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679427949 Espacio de encuentro, desarrollo y concreción cotidiana de una propuesta curricular entre alumnos y docentes. 
Problemas fundamentales son; relación docente 
alumno, relación con los contenidos, procesos grupal, evaluación de los aprendizajes y el programa escolar.
]]> 2021-08-15 12:28:30 UTC https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679427949 Currículum casosonia17 https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679429467 Curriculum explicito, lo escrito, lo declarado. Los aspectos procesuales prácticos, que implican la puesta en práctica, el desarrollo del curriculum, se muestran en el curriculum vivido. Rol impuesto al docente, rol deseado, rol vivido por el docente.
Curriculum deja numerosas zonas de incertidumbre y verdad de espacios intersticiales, considerándose incompleto o inconcluso), en el curriculum oculto (constituido por los efectos provenientes de las experiencias vividas en la realidad del centro escolar sin haberlas planificado. 
]]> 2021-08-15 12:33:36 UTC https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679429467 Curriculum. casosonia17 https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679430978 Curriculum real (resultara del tejido de la norma y del modo en que los actores de cada institución utilice.
Curriculum cerrado (hay menos espacios libres, mayor capacidad creativa del docente para descubrirlos, mayor audacia para utilizarlos), 
Curriculum abierto (dejan muchos espacios que deberá ser aprovechado creativamente por los actores implicados, necesitan de docentes preparados. 
]]> 2021-08-15 12:37:09 UTC https://padlet.com/casosonia17/3u7mj533syeode2z/wish/1679430978