3400 a.C - hallazgo mas antiguo de la escritura.

Sistema de escritura cuneiforme en Mesopotamia (hoy Irak), en la región de Uruk.

Consistían en marcos realizados en tablillas de arcilla húmeda con un instrumento de cuña, de ahí el nombre cuneiforme.

• Panini (520 a.C-460 a.C), fue un eminente gramático sánscrito de la India antigua.

• Gramático y recopilador de la tradición oral de su pueblo.

• Su libro es una obra altamente estructurada y sistemática que establece las reglas y principios de la gramática sánscrita en forma de sutras.

• Separó el sustantivo del verbo.

• Análisis Fonológico y Morfológico: Panini realizó un estudio detallado de los sonidos del sánscrito y estableció reglas precisas para la formación de palabras y las relaciones entre raíces y formas derivadas.

• En el nivel de la teoría lingüística general, retenemos sobre todo la noción de sphota (entidad lingüística abstracta), por oposición a dhvani (la realización individual de esta entidad). El sphota puede situarse en el nivel de la frase, la palabra o el sonido. Uno de los grandes gramáticos filosóficos, Bharthari, distingue tres y no dos niveles de abstracción en el lenguaje: aparte del nivel morfológico y fonético, también se agrega el ámbito semántico, donde se plantean el problema de las relaciones entre varios sentidos de una palabra, el de la interacción de las palabras, etc.

• Ese libro es considerado la “Gramática clásica” y fue el que fijó de una vez para siempre

  la forma de la gramática sánscrita.

• Los filósofos retóricos y presocráticos especularon dos posiciones respecto a las lenguas: naturalistas y convencionalistas.

• Filosofía del Lenguaje:

  Platón (427 a.C-347 a.C) y Aristóteles (384 a.C-322 a.C): Estos filósofos griegos reflexionaron sobre la relación entre el lenguaje y el pensamiento. Platón exploró la teoría de las Ideas y su relación con las palabras, mientras que Aristóteles analizó la lógica y la estructura del discurso. Sus ideas influyeron en el posterior desarrollo de la semántica y la filosofía del lenguaje.

• Retórica y Estudio del Discurso:

  Aristóteles y los Sofistas: Los sofistas griegos, junto con Aristóteles, estudiaron la retórica y el arte del discurso persuasivo. Sus ideas influyeron en el desarrollo de la teoría del discurso y la pragmática lingüística.

• Alejandro Magno (356 a.C-323 a.C): en la época helenista y el imperio de Alejandro Magno suceden los siguientes acontecimientos:

  • El griego se asume como lengua de dominación de los pueblos; los pueblos conquistados debían adoptar el griego.

  • Crean escuelas de enseñanza del griego.

  • Obras: arte gramatical por Dionisio de Tracia.

• Literatura y Desarrollo del Alfabeto:

  Homero y los Poetas Épicos: La obra de Homero, como la Ilíada y la Odisea, influyó en la consolidación del griego antiguo como lengua literaria estándar. Además, los griegos desarrollaron el primer alfabeto fonético, basado en el alfabeto fenicio, lo que facilitó la preservación y transmisión de la literatura y el conocimiento.

• Fundamentos de la Lingüística Comparada:

  Heródoto (484 a.C-425 a.C) y otros Historiadores: Heródoto y otros historiadores griegos compararon diferentes lenguas y exploraron las relaciones entre ellas. Estos estudios sentaron las bases para la lingüística comparada y la reconstrucción histórica de las lenguas.

• Estudios sobre la Métrica y la Fonética:

  Los Trágicos y los Filólogos Griegos: Los dramaturgos trágicos como Esquilo, Sófocles y Eurípides, junto con filólogos como Zenodoto y Aristarco, contribuyeron al estudio de la métrica poética y la fonética del griego antiguo.

• Algunas obras: Crátilo (Platón), Retórica y poética (Aristóteles), Arte gramatical (Dionisio de Tracia)

  
  

• Los griegos realizan la perfección de la escritura al asignar un grafema a cada fonema.

• La fonética griega define el sonido la como unidad mínima. Dicha unidad tiene la capacidad de organizarse en unidades superiores.

• Los nombres y verbos tienen flexiones.

• El hallazgo de los casos es quizás el hecho de más trascendencia de la teoría aristotélica. Los casos suponen una afirmación de la unidad de la palabra en una variedad de funciones. Se identifican por la variedad de formas. Las formas son tales formas gramaticales por poseer una misma función. Todo este desarrollo ideológico permite que se pueda producir, en Alejandría, la primera gramática occidental, la de Dionisio Tracio.

• Dionisio de Tracia (170 a.C-90 a.C): Fue uno de los primeros gramáticos griegos que desarrolló un sistema para analizar la lengua griega en términos de fonética, morfología y sintaxis. Su obra sentó las bases para la gramática comparativa y el análisis estructural del lenguaje.

  • Define a la oración como: "la oración es la combinación de palabras que tienen significado completo". Las partes de la misma son: nombre, verbo, participio, artículo, pronombre, preposición, adverbio y conjunción. Además distingue categorías secundarias como: género, número, caso, etc.

  • Para Platón no había más que dos partes de la oración: nombre y verbo. Para Aristóteles las partes serían: los modificadores, nombre, verbo y los indeclinables. Por su parte, los estoicos aceptan la división de Aristóteles, pero subdividen en el nombre el artículo e incluyen al pronombre.

  • 
    

• Los romanos realizaron importantes contribuciones al estudio del lenguaje y la lingüística, especialmente a través de su interés en la gramática, la retórica y la sistematización del conocimiento lingüístico. Algunos de los principales aportes de los romanos fueron:

  • Gramática Latina:

    Marco Terencio Varrón: Fue un erudito romano que realizó importantes estudios sobre la lengua latina y desarrolló teorías gramaticales. Varrón fue uno de los primeros en sistematizar la gramática latina, analizando la estructura de las palabras y las reglas del idioma.

  • Retórica y Oratoria:

    Cicerón: Cicerón fue un famoso orador y escritor romano que escribió extensamente sobre la retórica y el arte de la persuasión. Sus obras, como "De Oratore" y "Brutus", son fundamentales para la teoría y la práctica de la retórica.

  • Lexicografía y Diccionarios:

    Varrón y Festo: Los romanos comenzaron a recopilar y organizar listas de palabras en diccionarios y glosarios. Varrón y Festo fueron algunos de los primeros lexicógrafos romanos que trabajaron en la compilación de vocabulario y su significado.

  • Análisis Lingüístico y Fonética:

    Prisciano: Fue un gramático romano tardío que escribió la obra "Instituciones Gramaticales", una extensa enciclopedia sobre gramática latina. Prisciano abordó temas como la fonética, la morfología y la sintaxis del latín.

  • 
    

    
    

Hubo varios aportes importantes al campo de la lingüística que contribuyeron al desarrollo del estudio del lenguaje y su análisis. Estos aportes se centraron principalmente en la preservación y estudio del latín como lengua literaria y eclesiástica, así como en la evolución de las lenguas vernáculas. Algunos de los aportes lingüísticos más significativos de este periodo son los siguientes:

• Durante la Edad Media, el latín continuó siendo la lengua utilizada en los textos académicos, eclesiásticos y literarios. Los estudiosos medievales, como los escolásticos, se dedicaron a preservar y estudiar el latín clásico, produciendo comentarios y enciclopedias gramaticales.

• A partir del siglo X dos temas son particularmente significativos de la nueva gramática. Ante todo, la voluntad de constituir una teoría general del lenguaje, independiente de tal o cual lengua particular, y sobre todo el latín –mientras que Prisciano se fijaba explícitamente como meta una descripción de la lengua latina. Por otro lado, se verifica en la nueva gramática el acercamiento entre la gramática y la lógica, disciplina redescubierta en la misma época y que tiende cada vez más a manifestarse como el instrumento universal de todo pensamiento.

• El segundo (y el más notable) período de la lingüística medieval se inicia en el siglo XIII y está dominado por la escuela llamada modista.

  • Los modistas también se proponen constituir una teoría general del lenguaje, pero creen en la autonomía absoluta de la gramática con relación a la lógica. La independencia del enfoque lingüístico se manifiesta esencialmente en el concepto, introducido en esa época, de modo de significar (“modus significandi”).

  • Un elemento gramatical (por ejemplo, una parte del discurso) no debe definirse por su significado, sino por la manera en que es encarado ese significado, por el tipo de relación instituido entre palabras y cosas. Una teoría gramatical es, ante todo, un inventario detallado, y una clasificación de esos modos posibles de acceso a las cosas.

• Desarrollo de las Lenguas Vernáculas:

  Durante la Edad Media, se produjo un desarrollo significativo de las lenguas vernáculas, como el inglés, francés, español, italiano, entre otras. Estas lenguas comenzaron a ser utilizadas en textos literarios y religiosos, lo que llevó al surgimiento de una tradición literaria en las lenguas vernáculas.

• Filología y Estudios Textuales:

  Los estudiosos medievales desarrollaron técnicas filológicas para el análisis y comparación de manuscritos antiguos. Estos estudios ayudaron a establecer principios para la edición crítica de textos y la reconstrucción de la historia lingüística.

• Difusión de la Gramática Prisciliana:

  La "Instituciones Gramaticales" de Prisciliano, un gramático romano tardío, fue ampliamente utilizada en la Edad Media como un manual de gramática latina. Este texto influyó en la enseñanza del latín durante siglos.

  
  

  
  

  
  

El siglo XIX fue un período crucial en el desarrollo de la lingüística moderna, marcado por una serie de importantes contribuciones que sentaron las bases para el estudio científico del lenguaje. Algunos de los aportes más significativos en el campo de la lingüística durante el siglo XIX fueron:

• Desarrollo de la Lingüística Comparada:

  La lingüística comparada como disciplina formal comenzó a tomar forma a principios del siglo XIX, especialmente con el trabajo pionero de lingüistas como Franz Bopp, Rasmus Rask, Jacob Grimm y otros. Estos lingüistas se centraron en comparar las lenguas indoeuropeas y desarrollaron métodos sistemáticos para identificar similitudes y reconstruir la historia lingüística común de estas lenguas.

• Franz Bopp: Fue uno de los fundadores de la lingüística comparada. Bopp estableció principios metodológicos para comparar las lenguas indoeuropeas y reconstruir su historia lingüística común. Estudió las relaciones que unen el sánscrito con el germánico, el griego, el latín, etc. Es denominado como el «padre de la lingüística» Bopp considera a la lengua como un organismo vivo, pensaba que el sánscrito no era la lengua madre, sino sólo más antigua que el griego y que el latín; postulaba la existencia de una lengua primitiva (y única) de la que derivarían las demás lenguas.

• Gramática Estructural y Lingüística Formal:

  Ferdinand de Saussure: Fue un lingüista suizo cuya obra "Curso de Lingüística General" sentó las bases para la lingüística moderna. Saussure introdujo conceptos fundamentales como la diferencia entre lengua y habla, la noción de signo lingüístico, y la importancia del estudio sincrónico de la lengua. También influyó en el desarrollo de la gramática estructural y la lingüística formal. Afirmaba que la lingüística tiene por único y verdadero objeto la lengua considerada en sí misma y por sí misma.

• Historia de las Lenguas y Tipología Lingüística:

  August Schleicher: Fue un lingüista alemán conocido por sus estudios en la historia de las lenguas y la tipología lingüística. Desarrolló la teoría de la "Stammbaumtheorie" (teoría del árbol genealógico) para representar las relaciones evolutivas entre las lenguas, y fue uno de los primeros en utilizar métodos comparativos sistemáticos en lingüística histórica. Fue, en fin, el primero que intentó codificar los resultados de las investigaciones parciales. Su Compendio de gramática comparada de las lenguas indogermánicas (1861) es una especie de sistematización de la ciencia fundada por Bopp.

• El aporte de Karl Lachmann en el siglo XIX fue fundamental para el establecimiento de principios y métodos de edición crítica de textos literarios, lo que contribuyó al avance de la filología y la crítica textual como disciplinas académicas. Su enfoque riguroso y sistemático sigue siendo relevante en la investigación textual y la preservación del patrimonio literario hasta el día de hoy.

• W. Von Humboldt (1767-1835) fue otra de las figuras descollantes de la primera parte del siglo XIX. Según éste el lenguaje es un don natural, una propiedad innata, específica del hombre (hombre y lenguaje nacen a la vez). Por otra parte, considera que la lengua es el órgano que forma el pensamiento, que expresa y conforma el espíritu nacional, la visión de mundo propia de ese pueblo, convicción que refleja con nitidez su ideología netamente romántica. Así, la diversidad de las lenguas es una prueba de la diversidad de las mentalidades.

• En resumen, la lingüística se constituyó como una ciencia autónoma en el siglo XIX, con el surgimiento de la gramática comparada y la filología histórica, que establecieron los principios del método científico aplicado al estudio de las lenguas. Desde entonces, la lingüística se ha diversificado en múltiples ramas y enfoques, como la fonética, la morfología, la sintaxis, la semántica, etc.

Durante el siglo XX, la lingüística experimentó un notable desarrollo y diversificación, con numerosos avances teóricos y metodológicos que transformaron la disciplina. A continuación, se destacan algunos de los aportes más importantes en el campo de la lingüística durante el siglo XX:

• Estructuralismo saussureano: fue la noción de que el lenguaje es un sistema estructurado compuesto por unidades interrelacionadas. Saussure hizo una distinción crucial entre "lengua" y "habla". La "lengua" se refiere al sistema abstracto y estructurado de reglas y unidades que subyace en una comunidad lingüística, mientras que el "habla" se refiere a la realización concreta del lenguaje en la comunicación individual.

  • Define al signo lingüístico como una unidad mínima dentro del funcionamiento de la Lengua, es decir, logra identificar la naturaleza de la Lengua como una red de relaciones entre signos, con jerarquías y características particulares.

  • Sostiene que la materia de la Lingüística está constituida por “todas las manifestaciones del lenguaje humano.

  • Define a la lengua como “un sistema de signos”.

• Generativismo:

  Noam Chomsky: En la década de 1950 revolucionó la lingüística con su teoría generativa y la gramática transformacional. Chomsky propuso un enfoque mentalista del lenguaje, postulando la existencia de una gramática innata universal que subyace a todas las lenguas naturales. Su teoría influyó en el desarrollo de la lingüística moderna y la psicolingüística.