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      <title>Socioafectividad en la educacion by deiyuriana betancurt castaño</title>
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      <description>&quot;Educar la mente sin educar el corazon, no es educar en absoluto&quot;. (Aristóteles)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-31 10:41:00 UTC</pubDate>
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         <title>1. Introducción</title>
         <author>deiyurianabetancurt1996</author>
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         <description><![CDATA[<div>*La socio-afectividad hace referencia a las relaciones del ser humano con su entorno, el como siente, piensa y actua en sociedad.<br>*El ser humano vive sus experiencias desde lo social y emocional, activando la parte cognitiva y física.<br>*Para tener interación social el hombre es competitivo y la mujer cooperativa.&nbsp;<br>*Es importante darle importancia dentro de&nbsp; las escuelas a las relaciones interpersonales que dan origen a la socio-afectividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 11:14:52 UTC</pubDate>
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         <title>2.Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas </title>
         <author>deiyurianabetancurt1996</author>
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         <description><![CDATA[<div>EN LOS ESTUDIANTES&nbsp;<br>-Fracaso escolar<br>-Dificultades de aprendizaje<br>-Agresividad e indisciplina&nbsp;<br>-Actitudes dañosas contra su integridad física<br>EN LOS DOCENTES&nbsp;<br>-Falta de criterio para dar solución a situaciones&nbsp; dentro del aula de clase.&nbsp;<br>-Poca planificación del currículo escolar, el cual enfoca la enseñanza de la socioafectividad a una área en particular.<br>-No se brindan los espacios adecuados para que se puedan regular las emociones y modificar comportamientos negativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 11:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>3.La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socioafectividad</title>
         <author>deiyurianabetancurt1996</author>
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         <description><![CDATA[<div>_Ha sido estudiada por diferentes disciplinas las cuales han enfocado su estudio al manejo de emociones y relaciones en entornos sociales, educativos y de familia.<br>_Neurociencia (como funciona la socioafectividad en el cerebro)<br>_Psicología (dimensión afectiva)<br>_Psicología educativa (dimensión social, procesos de trabajo en grupo y factores sociales en el aula)<br>_Psicología social (ámbito social de niños y educadores)<br>_Sociología ( de la mano con la Psicología social se enfocan en el&nbsp; cambio social e  igualdad de oportunidades)&nbsp;<br>_Son importantes ya que aportan y enrriquecen con sus saberes la implementación de la soscioafectividad en la educación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 12:13:27 UTC</pubDate>
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         <title>4.Algunos referentes teóricos para la educación de la socioafectividad</title>
         <author>deiyurianabetancurt1996</author>
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         <description><![CDATA[<div>*UNESCO: aportó los 4 pilares en la educación, dando a conocer sobre que base se puede comenzar a incursionar la socioafectividad en el aprender a convivir, a ser, hacer&nbsp; y a conocer.<br>*Valoras: esta entidad desde su investigación aportó las habilidades que se obtienen con la socioafectividad individualmente y socialmente.<br>*Valoras: aporta los factores que se tiene encuenta para alcanzar estas habilidades, lo personal, familiar y de escuela.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 12:33:38 UTC</pubDate>
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