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      <title>My smart padlet by Victoria Díaz</title>
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      <description>Made with wonder</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-05 03:14:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>victoriadiaznd</author>
         <link>https://padlet.com/victoriadiaznd/3tclizmm11axm4jy/wish/1717041746</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando hablamos de biodiversidad nos referimos al número, variedad y variabilidad de organismos vivos que hay en la tierra, incluyendo las relaciones entre los seres vivos, y de éstos con el medio ambiente que los rodea. La biodiversidad garantiza el funcionamiento y equilibrio de los ecosistemas. De ahí que la desaparición de una especie puede afectar el equilibrio de los ecosistemas y por tanto modificar su funcionamiento. Los recursos naturales se distinguen entre los recursos renovables y los no renovables. Los primeros son aquellos cuya utilización no se agota en la medida en que la naturaleza los regenera en una proporción superior a su uso, y los segundos (no renovables) son aquellos cuya explotación debe ser moderada por parte del ser humano.<br><br>La actividad económica de un país se divide en tres grandes sectores, los cuales poseen sus respectivas ramas productivas, hablamos de los sectores primario, el sector secundario y el sector terciario.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:16:47 UTC</pubDate>
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         <title>Sectores</title>
         <author>victoriadiaznd</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sector primario: Actividades caracterizadas por producción destinada al autoconsumo o comercialización relacionadas con la agricultura, ganadería, explotación forestal, pesca y minería.<br><br>Sector secundario: Actividades caracterizadas por el uso de maquinaria y de procesos cada vez mas automatizados para transformar las materias primas. Incluye fábricas, industrias manufactureras, etc.<br><br>Sector terciario: Actividades en las que no se producen bienes materiales, se reciben materiales elaborados en el sector secundario para su venta. Incluyen los servicios y el transporte.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:17:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>victoriadiaznd</author>
         <link>https://padlet.com/victoriadiaznd/3tclizmm11axm4jy/wish/1717042149</link>
         <description><![CDATA[<div>Otra de las características de la estructura económica de una nación se mide por la cantidad de personas que se encuentran en edad de trabajar. La población que se encuentra en edad de trabajar es un componente importante de la Población Económicamente Activa (PEA). La razón por la que el empleo y el ingreso son factores fundamentales para medir a la economía de un país es porque este sector de la población produce la riqueza económica y permite al conjunto de toda la población contar con los elementos básicos para vivir.<br><br>Otro elemento importante es la innovación tecnológica, la cual hace referencia tanto a conocimientos de la ciencia como de la tecnología dirigida al bienestar de las personas y a la producción en general al interior de los países, y es considerada por algunos economistas como un área estratégica de las economías.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:17:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>victoriadiaznd</author>
         <link>https://padlet.com/victoriadiaznd/3tclizmm11axm4jy/wish/1717044841</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante muchos años la tecnología ha formado parte de nuestras vidas, día a día va avanzando y transformando todo a su paso, esto propicia que los saberes de un pequeño sector de la población se riegue entre muchos más, lo cual es beneficioso para las empresas, las cuales obtienen esta información y la utilizan para tener métodos más modernos y organizados de producción.<br><br>Para entender más este concepto, es importante tener en cuenta los métodos de comunicación que la humanidad ha adoptado, tales como: señales, sonidos guturales, el telégrafo, la televisión, las cartas, trenes, aviones, celulares, redes sociales, etc. Los cuales nos han acercado de alguna u otra forma.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:21:43 UTC</pubDate>
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         <title>Población </title>
         <author>victoriadiaznd</author>
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         <description><![CDATA[<div>esta está conformada por personas de diferentes rasgos, pero la mayoría tienen en común cosas como compartir un territorio, seguir la misma religión, tener costumbres similares, etc.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:22:02 UTC</pubDate>
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         <title>Urbanización </title>
         <author>victoriadiaznd</author>
         <link>https://padlet.com/victoriadiaznd/3tclizmm11axm4jy/wish/1717045295</link>
         <description><![CDATA[<div>Este es un cambio que la mayoría de la población ha sufrido, estos son motores del desarrollo económico y acompañandolo están las fuerzas productivas. Estas se centran cada vez más en las ciudades, dejando de lado las zonas rurales de lado. Pero este proceso trajo con él la mejora de la salud de las personas, pues desde que comenzó, la esperanza de vida ha ido en aumento.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:22:31 UTC</pubDate>
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         <title>Educación </title>
         <author>victoriadiaznd</author>
         <link>https://padlet.com/victoriadiaznd/3tclizmm11axm4jy/wish/1717045544</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación muestra lo avanzado que está un país por encima de otros, pues en México en el año 1921 se contabilizó que el 61% de la población era analfabeta, pero para el 2008 sólo el 7.4% de la población no sabía leer ni escribir. Una población más educada tiene mejor calidad de vida, al conseguir mejores oportunidades de trabajos bien remunerados. Pero no en todos los países del mundo se ha conseguido lo mismo, pues, mientras en México se logró casi erradicar el analfabetismo, en otros lugares no corren con la misma suerte, un ejemplo de esto es Níger, donde el 80.90% de la población no saben leer ni escribir. Esto se debe a la posición socioeconómica de cada país, pues no todos tienen acceso a la educación.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:22:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>victoriadiaznd</author>
         <link>https://padlet.com/victoriadiaznd/3tclizmm11axm4jy/wish/1717047454</link>
         <description><![CDATA[<div>En la organización del sistema político, se reconocen dos modelos de organización territorial, político y administrativo:<br><br>&nbsp;• Los sistemas federales se componen de entidades soberanas y autónomas, que por decisión propia forman parte de una entidad política mayor que las une. En estos modelos coexisten dos órdenes de gobierno y se combinan con dos soberanías: la federal y la estatal.<br><br>&nbsp;• Los sistemas centralizados, tienen un solo órgano de gobierno, el cual concentra todas las facultades, funciones y toma las decisiones sobre la administración y recursos del país. Los derechos que adquieren las distintas unidades territoriales y/o administrativas en las que se divida, son tomadas en y se deciden de manera central.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:26:15 UTC</pubDate>
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         <title>Institución </title>
         <author>victoriadiaznd</author>
         <link>https://padlet.com/victoriadiaznd/3tclizmm11axm4jy/wish/1717048770</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un concepto que se refiere a la forma en que relacionan y organizan la convivencia los seres humanos en una determinada sociedad. Tienen como finalidad buscar el mayor beneficio para el grupo al que pertenecen. Se refiere a los usos, hábitos, costumbres o normas por los que se rigen las relaciones sociales y económicas de los miembros de una sociedad. Son las estructuras que suponen el orden entre los individuos y las relaciones que establecen.<br><br>Las instituciones son humanas pueden ser modificadas, adaptadas a la realidad social de los individuos, y definen la organización de estos en la sociedad, definen la interacción, las libertades y las limitaciones que tienen los individuos.<br><br>En la opinión de Douglas C. North, economista e historiador... Las instituciones son “las reglas del juego en una sociedad o, más formalmente, las limitaciones ideadas por el hombre que dan forma la interacción humana. Por consiguiente, estructuran incentivos en el intercambio humano, sea político, social o económico”.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:28:13 UTC</pubDate>
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         <title>Formas de gobierno</title>
         <author>victoriadiaznd</author>
         <link>https://padlet.com/victoriadiaznd/3tclizmm11axm4jy/wish/1717050731</link>
         <description><![CDATA[<div>Las dos formas de gobierno más comunes son el parlamentario y el presidencial. Los criterios de definición de cada uno de ellos se basan en la manera en que se “elige a las autoridades, la manera en que se distribuye el poder entre ellas, las atribuciones otorgadas a cada una de las ramas de gobierno y las normas que regulan su relación”.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:31:01 UTC</pubDate>
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         <title>El sistema político de México </title>
         <author>victoriadiaznd</author>
         <link>https://padlet.com/victoriadiaznd/3tclizmm11axm4jy/wish/1717051258</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la intercalación de las distintas partes que componen la estructura política, a su funcionamiento de los poderes públicos en su interacción interna en relación con la sociedad en la que se desarrolla.<br><br>Se refiere al conjunto de instituciones que se establecen para organizar los asuntos de gobierno y las relaciones que se fincan entre ellas, y con la comunidad política a la que se dirigen. El sistema político abarca:<br><br>&nbsp;• La formación (vías de acceso al poder)<br><br>&nbsp;• Composición (distribución del poder)<br><br>&nbsp;• Funciones (facultades y obligaciones) &nbsp;<br><br>• Formas de ejercicio del poder.<br><br>La Constitución Política establece los requisitos del sistema presidencialista en México. En el artículo 49 constitucional, se establece:<br><br>1.- la separación de poderes que se encuentra dividido en Legislativo (el Congreso de la Unión dividida en Cámara de Diputados y Senadores), Ejecutivo (el presidente de la República) y Judicial (Suprema Corte de Justicia de la Nación)<br><br>2.- se establece que el Presidente y el Congreso serán elegidos de manera independiente a través del voto popular directo y por periodos determinados.<br><br>En las Elecciones de México pueden votar todas las mujeres y hombres con nacionalidad mexicana, por nacimiento o naturalización, que hayan cumplido 18 años al día de la jornada electoral. Que tengan credencial de elector y se encuentren en la lista nominal.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 03:31:45 UTC</pubDate>
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