BSB Ganztagsreferat by Anne Heitmann / ah kommunikation https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m Netzwerktreffen 2022 02 25 en-us 2021-06-07 10:19:49 UTC 2022-05-16 10:34:42 UTC hello@padlet.com Themenspeicher ahkommunikation https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/1589572904
    1. Best Practice/Leuchttürme „Hausaufgaben“
    2. Arbeit im GTA Einbeziehung von Eltern in die Ganztagsschularbeit - Organisation und Attraktivität vom Ganztagsausschuss
    3. Betreuungsverwaltungs-Tools
    4. „sinnvolle“ Integration von Eltern in den Schulalltag nach Corona
    5. Wie schaffen wir Freiräume für Sus?
    6. Thematische Elternabende
    7. Raumnutzung (kleine Schule, wenig Räume) - Ideen, Kniffe und Tricks, um Ruhezonen/Ruheoase für Kinder zu gewinnen

 

Zu welchen Themen möchtet ihr euch auf dem kommenden Netzwerktreffen austauschen?
]]> 2021-06-07 10:22:47 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/1589572904 AGENDA 25.02.2022 ahkommunikation https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/1589576869
  • Ankommen und Begrüßung
  • Thema 1: Vor- und Nachmittag: Abgrenzung und Zusammenarbeit
  • Thema 2: Erzieher*innen-Mangel
  • Themen für die kommenden Netzwerktreffen
  • Abschluss

    • ZEITEN
    Start 08.30
    Pausen 10.40 / 11.50 
    Ende 12.30
    ]]>     2021-06-07 10:25:48 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/1589576869     thema 1: Vor- und Nachmittag ahkommunikation https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2058464600 Welchen Auftrag hat der Vormittag, welchen Auftrag hat der Nachmittag zu erfüllen?

    Vormittag                
    • Wissensvermittlung nach Bildungsauftrag
    • Leistungsbeurteilung
    • Soziale Kompetenzen /Sozialtraining im Unterricht
    • Vorbereitung auf weiterführende Schulen
    Nachmittag
    • Lebenskompetenzene entwickeln
    • Soziale Kompetenzen
    • Wissen vermitteln nicht nach Bildungsauftrag
    • Vereinbarkeit von Familie und Beruf
    • Lernzeit - Hausaufgabenbetreuung
    • Mittagessen pädagogisch ausarbeiten/begleiten
    • Freizeit und Freispiel 
    • eigene Entscheidungen lernen
    Schnittmengen
    • alles schwer zu trennen
    • Stärkung der Selbstkompetenzen
    • Methodenkompetenzen
    • Ernährungsbildung / gesundes Frühstück /Eltern ins Boot holen
    • Freundschaft entwickeln
    • Förderunterricht
    ]]>     2022-02-21 09:52:26 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2058464600     Thema 1: Gruppe 3 Kommunikation ahkommunikation https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2058479412 Worüber müssen wir uns gegenseitig informieren, was müssen wir austauschen/vereinbaren und wie gestalten/organisieren wir das?
    -         Präsentation im Plenum: Kurze Darstellung 
    -         Fokus: Good Practice und größte  Fragestellung/Stolperstein

    Informationen: 
    • fgdhs 


    Austausch/Vereinbarungen
    • fgf 

    Tools/Materialien/Formen
    • mkmmf
    ]]>     2022-02-21 10:02:35 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2058479412     thema 1: Gruppe 2 Kommunikation ahkommunikation https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2058479957 Worüber müssen wir uns gegenseitig informieren, was müssen wir austauschen/vereinbaren und wie gestalten/organisieren wir das?
    -         Präsentation im Plenum: Kurze Darstellung 
    -         Fokus: Good Practice und größte  Fragestellung/Stolperstein

    Informationen: 
    • fgdhs 


    Austausch/Vereinbarungen
    • fgf 

    Tools/Materialien/Formen
    • mkmmf
    ]]>     2022-02-21 10:02:53 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2058479957     Thema 2 : PITCH: Gruppe 1 ahkommunikation https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2058503628 Erzieher*innen-Mangel ist an unserer Schule kein Thema, weil...
    Sammelt möglichst viele Ideen/Ansätze/Good Practice Beispiele...
    Brainstorming: jede Idee ist willkommen!

    • gute Arbeitsbedingungen
    • mehr Geld => z.B. über Stiftungen usw.
    • mehr Stunden => in Kombination mit dem Vormittag
    • Willkommenskultur/ Wertschätzung =>  gesicherte Teamzeiten/ Mitarbeiterzimmer 
    • Wertschätzung aus Vormittag für Nachmittag
    • Willkommen an Bord Bonus
    • Prämie, wenn Mitarbeiter geworben wurden, die die Porbezeit überstehen
    • Suche auf allen Kanälen => im Supermarkt usw. => "verrückte" Ideen, innovative Ideen, um Mitarbeiter zu werben
    • Ausbildung forcieren und qualitativ hoch halten
    • gue Quereinsteiger unterstützen => Ressourcen für Weiterbildung ermöglichen
    • cooperative Benefits vom Arbeitgeber, Bezirk o.Ä. => Monatskarte, Rabatte usw.
    • Fachkraftschlüssel => Einbezug von Nicht-Fachkräften
    • Finanzierung von/ Zeit für FoBis und/ oder qualifizierte Weiterbildung/ Ausbildung

    ]]>     2022-02-21 10:18:14 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2058503628     Thema 1: Gruppe 4 Kommunikation ogallina https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066005851 Informationen:
    • Personalsituation/Ausfall
    • gegenseitige Info bei Vorfällen

    Austausch:
    • gemeinsame pädagogische Konferenz (1x im Schuljahr)
    • Änderungen im Ablauf (Essensschichten, Lernzeit,...)
    • gemeinsame Regeln
    • Entwicklung von Konzepten (Kinderschutzkonzept, Lernzeitkonzept, etc.)

    Tools, Materialien, Formen:
    • regelmäßige Gespräche auf Leitungsebene
    • gemeinsame Klassenteamsitzungen (1xwöchentl./1x monatl.)
    • Übergabesituation (12:45 - 13:00 Uhr)
    • Schoolfox als Onlinetool für die Kommunikation (ähnlich Whatsapp, für Koll untereinander, aber auch mit Eltern)

    ]]>     2022-02-25 08:07:09 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066005851     FrederikAbeler https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066010128 Schuljahresplan]]> 2022-02-25 08:11:14 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066010128 FrederikAbeler https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066024456 Austausch über Konzepte]]> 2022-02-25 08:24:37 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066024456 danielwirszing1 https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066024871 Termine kommunizieren, die VoMi und NaMi betreffen
    Vorfälle am VoMi oder NaMi
    Infos über fam. Entw. der Kinder
    (Einfluss der SL auf Kurs-System???)]]>     2022-02-25 08:25:03 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066024871     Thema 1: Gruppe 1 Kommunikation Frau_Egert https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066031807 Stolpersteine:
    -Austausch über aktuelle Vorkommnisse (Übergabezeit)

    Informationen/ Austausch/ Formen:
    -wöchentliche Austauschzeit
    -Teilnahme an den Dienstbesprechungen
    -alle 2 Wochen auch Teilnahme der Schulleitung
    -GBS-Leitung nimmt an den Lehrerkonferenzen teil
    -Jour Fixe (5x im Jahr)
    - Gesamtkonferenz
    -1 gemeinsamer Präsenztag
    -GTA

    Worüber müssen wir uns informieren:
    -Austausch Le/Erz
    -Austausch GBS-Koordination]]>     2022-02-25 08:31:22 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066031807     Thema 1: Gruppe 5 Kommunikation https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066032287 Informationen:
    - Schulaufgaben/Wochenpläne
    - Übergabebücher/ Zettel/ Dokumentationssysteme

    Austausch:
    - Corona-Maßnahmen (z.B. Aufhebung Kohorten-Trennung)
    - Arbeitsgruppen zu bestimmten Themen und/oder Anlässen
    - gemeinsame Veranstaltungen wie 1-2 Präsenztage im SJ oder gemeinsame (Jahres-)Konferenz
    - Grundvoraussetzung für ganzheitliche Pädagogik und im Sinne des Kindeswohls

    Tool/Materialien/Formen:
    - Arbeitsgruppen, Ausschüsse (u.a. Ganztagsauschuss)
    - regelmäßige Leitungstreffen (GBS-Ltg. mit Schulleitung und/oder schulische GBS-Koordination)
    - indiv. Schulplaner, Übergabehefte, digitale Dokumentationssysteme, Notizzettel, E-Mails etc.
    - gemeinsame Übergabezeiten mittags, ggf. mit Unterrichtsbegleitungszeit durch Erzieher*innen (aber Herausforderung: Lehrkräfte und Erziehungspersonal nie ohne Kinder und wenig Zeit)
    - strukturelle Herausforderungen Kooperationszeit (wann, wie lange, wie häufig; LAZ), immerhin Kooperationspauschale]]>     2022-02-25 08:31:45 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066032287     thema 2: PITCH: Gruppe 2 ogallina https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066121790 Erzieher*innen-Mangel ist an unserer Schule kein Thema, weil...
    Sammelt möglichst viele Ideen/Ansätze/Good Practice Beispiele...
    Brainstorming: jede Idee ist willkommen!

    • ...wir selbst ausbilden und die Kolleg:innen dann bei uns bleiben
    • ...unsere Leitung gut vernetzt ist und Kontakte nutzt
    • ...unsere Leitung für ein gutes Arbeitsklima sorgt
    • ...wir sehr gute Kooperationen mit den Fachschulen haben und die Schüler:innen aus dem Praktikum anschließend direkt bei uns starten
    • ...die Erzieher:innen auch am Vormittag eingesetzt sind und dadurch attraktive Stunden verfügbar sind
    • ...die Teams so toll sind, dass die Erzieher:innen sich wohl fühlen
    • ...die Erzieher:innen sich in Kursen und der pädagogischen Arbeit gut einbringen und selbst verwirklichen können
    • ...der Beruf der:des Erieher:in gesellschaftlich hoch angesehen ist und die Ausbildung akademisiert ist, dies spiegelt sich auch im Gehalt wieder
    • ...auch Menschen mit Abschlüssen aus dem Ausland ihre Abschlüsse reibungslos anerkannt bekommen
    • ...die Erzieher:innen gerne an die Schule kommen, da auch die Räume sowohl für den Vor- als auch den Nachmittag attraktiv gestaltet sind bzw. eigene Räume vorhanden sind

    ]]>     2022-02-25 09:55:04 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066121790     Thema2: PITCH: Gruppe 3 danielwirszing1 https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066122576 Erzieher*innen-Mangel ist an unserer Schule kein Thema, weil...
    Sammelt möglichst viele Ideen/Ansätze/Good Practice Beispiele...
    Brainstorming: jede Idee ist willkommen!

    • Ausreichend Stunden, auch für päd. Austausch über die Kinder und die päd. Arbeit
    • Wertschätzendes Klima (Mitarbeiterräume, gemeinsame Räume zum Begegnen und Austauschen) und Möglichkeit der Beteiligung
    • Enge, vertrauensvoll Zusammenarbeiten Lehrer*in/Erzieher*in
    • Gemeinsames Bildungsverständnis (Leitbild)
    • Gemeinsame Feiern, gemeinsamer Geb.-Kalender
    • Ausflüge am Vormittag durch Erzieher*innen begleiten
    • Ermöglichung der Teilnahme an Ausflügen und Klassenreisen
    • Raum- und Flächenkonzept, welches sich an den ganztägige Bedürfnissen orientiert
    • Bewusstsein innerhalb der Lehrerschaft für die ganztägige Schule
    • Feste Absprechpartner*innen bei Sorgen und Problemen

    ]]>     2022-02-25 09:55:42 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066122576     Planung für das kommende Treffen ahkommunikation https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066215138
    1. Gemeinsame Nutzung/Gestaltung von Räumen Verantwortlichkeiten, MA-Zimmer,…), Raumnutzung (kleine Schule, wenig Räume) - Ideen, Kniffe und Tricks, um Ruhezonen/Ruheoase für Kinder zu gewinnen
    2. Partizipation von kindern im Ganztag

    Vorbereitung mit: Matthias und Barbara


     


    ]]>     2022-02-25 11:25:03 UTC https://padlet.com/ahkommunikation/3tckgspeb21uft4m/wish/2066215138