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      <title>La importancia de un buen desarrollo infantil. by Isis Rodriguez Aguilar</title>
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      <description>Desplácese para ver</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-28 22:23:02 UTC</pubDate>
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         <title>Definición con sus propias palabras qué es Desarrollo Humano</title>
         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
         <link>https://padlet.com/rodriguezaguilarisis1/3t9esahd02r2e0rm/wish/3471458731</link>
         <description><![CDATA[<p>El Desarrollo Humano es el proceso por el cual una persona crece y tiene mejorías en diferentes aspectos en su vida no solo en lo físico, sino que también en lo emocional, social, intelectual y ético, esto significa aprender a conocerse a él o a ella, asimismo a relacionarse mejor con los demás, tomar decisiones responsables y alcanzar un bienestar personal y colectivo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 22:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>Describir las áreas del desarrollo humano con sus propias palabras.</title>
         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
         <link>https://padlet.com/rodriguezaguilarisis1/3t9esahd02r2e0rm/wish/3471466008</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Desarrollo físico:</strong> Este se refiere a los cambios y crecimiento en el cuerpo como: el aumento de tamaño, la fuerza, la coordinación y la salud, esto incluye cosas como aprender a caminar, crecer en su estatura y saber cuidar su alimentación.</p><p><strong>Desarrollo cognitivo o lingüístico:</strong> De igual manera este se refiere al crecimiento en la forma de pensar, de aprender, de razonar, resolver problemas, recordar y usar el conocimiento para entender el mundo que nos rodea, como también se va estimulando el habla empezando por el agu de un bebe.</p><p><strong>Desarrollo social:</strong> Esta es la capacidad de poder relacionarse con otras personas, esto es hacer nuevos amigos, trabajar en equipo, comunicarse de mejor manera y entender las reglas sociales para poder convivir con la sociedad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 22:52:39 UTC</pubDate>
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         <title>Explicar con sus propias palabras el impacto del factor globalización en el aprendizaje.</title>
         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
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         <description><![CDATA[<p>La globalización ha cambiado mucho en la forma en que se puede aprender porque llega a conectar a personas de todo el mundo, gracias a ella ahora se tiene el acceso a una gran cantidad tanto de información, de culturas y diferentes conocimientos esto a través del internet, medios digitales y distintos viajes, esto hace que el aprendizaje sea mucho más diverso y enriquecedor a la vez, ya que podemos conocer distintas maneras tanto para pensar, resolver problemas y comunicarse con los demás. </p><p><br/></p><p>Además, la globalización fomenta el aprender nuevos idiomas extranjeros y distintas habilidades tecnológicas para asi poder comunicarse y trabajar en un mundo cada vez más interconectado, también llega a impulsar una educación mucho más colaborativa donde estudiantes y profesores de diferentes países pueden compartir ideas y proyectos esto ampliando así los horizontes educativos.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 16:18:25 UTC</pubDate>
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         <title>Presentar una noticia actualizada sobre el impacto del factor globalización en el proceso de aprendizaje. Puede ser tomada de algún noticiero, foto de algún periódico, de un documental o de internet que no tenga más de 5 años de emisión.</title>
         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Por de pronto, a partir de los años ’80 los gobiernos, los grupos directivos, los intelectuales y los mass media —junto a organismos internacionales como la UNESCO, la OECD, el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo— han empezado a identificar a la educación como el principal instrumento para el desarrollo de los países, el crecimiento de las economías, el aumento de la productividad y para superar o, al menos estrechar, el abismo interno de la pobreza y el externo de conocimiento y tecnología que separa a los países desarrollados de aquellos en vías de desarrollo.5 Incluso más: se ve a la educación como un (o el) ingrediente principal para restablecer la cohesión social, evitar la anomia juvenil, prevenir el crimen y la drogadicción, afirmar los valores de la sociedad, etc. Desde el punto de vista de la percepción de la gente y las asociaciones civiles, a su turno, la educación aparece como uno de los bienes sociales más preciados, si no como el medio más potente para alcanzar el bienestar individual y colectivo. (Brunner, 2000, p.5)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 16:27:02 UTC</pubDate>
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         <title>Proponer 5 estrategias orientadas al desarrollo infantil de 0 a 3 años.</title>
         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Estimulación sensorial temprana:</strong><br>Ofrecerle al bebé distintas experiencias sensoriales como: el tacto, vista, oído, olfato, gusto, a través de juguetes, diferentes texturas, sonidos suaves para el desarrollo del cerebro y los sentidos.</p><p><strong>Interacción afectiva constante:</strong><br>Darle contacto físico frecuente abrazos y caricias, responder a sus necesidades y hablarle con cariño para crear distintos vínculos seguros que apoyen al desarrollo emocional y social.</p><p><strong>Juegos de imitación y exploración:</strong><br>Brindarles objetos seguros para que el infante los manipule, explore y observe, estimularlo a imitar acciones simples como el golpear o apilar, esto les promueve la coordinación, motora fina y gruesa y la curiosidad por explorar.</p><p><strong>Lectura de cuentos y canciones:</strong><br>Incluir desde temprana edad el hábito de leer cuentos simples y cantarles canciones esto para estimular el lenguaje, la memoria y la imaginación.</p><p><strong>Rutinas estructuradas y predecibles:</strong><br>Establecerles horarios regulares para dormir, comer y jugar, lo que aporta seguridad, ayuda a regular distintas emociones y fomenta la autonomía en ellos mismos.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 16:31:00 UTC</pubDate>
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         <title>Presentar al menos 3 imágenes que se relacionen con el desarrollo cerebral y su debida referencia, aunque sean de Canva u otra herramienta digital.</title>
         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 16:43:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
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         <pubDate>2025-05-29 16:51:24 UTC</pubDate>
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         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
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         <pubDate>2025-05-29 16:56:46 UTC</pubDate>
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         <title>Video corto de autoría propia explicando porque es importante que un docente conozca sobre el desarrollo infantil El video no debe durar más de dos minutos.</title>
         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
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         <pubDate>2025-05-30 21:32:10 UTC</pubDate>
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         <title>Referencia Bibliográfica</title>
         <author>rodriguezaguilarisis1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Brunner, J. J. (2000). Globalización y el futuro de la educación: tendencias, desafíos, estrategias. <em>Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe</em>, 1-35.<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://pedrorosales.wordpress.com/wp-content/uploads/2006/10/los-desafios-de-la-globalizacion.pdf">pedrorosales.wordpress.com/wp-content/uploads/2006/10/los-desafios-de-la-globalizacion.pdf</a>  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-01 02:45:03 UTC</pubDate>
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