ABP by marta peregrina https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs Aprendizaje Basado en Proyectos en-us 2021-04-12 17:18:53 UTC 2025-12-24 00:02:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f40c.png OBJETIVOS DEL PROYECTO emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1408566502 2021-04-12 17:28:16 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1408566502 AVATAR PARLANTE emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1417442236 Os presento a: AGUSTO ROMANUS
Este personaje nos acompañará a lo largo de las diferentes etapas de la historia:]]> 2021-04-14 16:51:09 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1417442236 CANVAS CONTENIDOS emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1417564654 2021-04-14 17:13:49 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1417564654 PROTOTIPO (SKETCHPAD) emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1434102105 2021-04-19 16:52:08 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1434102105 NARRATIVA POWTOON emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1434420380 2021-04-19 17:50:00 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1434420380 TAREAS PROYECTO Genially emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1443776236 2021-04-21 17:39:35 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1443776236 ACTIVIDAD EDUCAPLAY emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1443940657 2021-04-21 18:11:29 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1443940657 emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1460524056 2021-04-26 16:46:51 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1460524056 emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1460534843 2021-04-26 16:48:49 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1460534843 EVALUACIÓN DEL PROYECTO emepg21 https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1460648265
1.- HETEROEVALUACIÓN:

La evaluación de este proyecto tendrá lugar en dos momentos: durante todo el proceso de aprendizaje y también al final del mismo.

-  Durante el proceso de aprendizaje ofreceremos FEEDBACK a nuestros alumnos de las  actividades ya realizadas, y también FEEDFORWARD orientado a mejorar  las futuras tareas que se realicen.
-  Al final del proyecto, se usará una rúbrica, que evaluará de forma cualitativa y cuantitativa el producto final (excelente 9-10, bueno 7-8, satisfactorio 6-7, requiere mejoras 4-6) , y que tendrá en cuenta los siguientes aspectos:

o   IDENTIFICA LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA HISTORIA
o   RECONOCE DIFERENTES ÚTILES, HERRAMIENTAS, FIGURAS HISTÓRICAS…
o   CLASIFICA CRONOLÓGICAMENTE ACONTECIMIENTOS, EVENTOS, MOVIMIENTOS CULTURALES, SOCIOECONÓMICOS ACONTECIDOS EN DIFERENTES MOMENTOS DE LA HISTORIA.
o   ANALIZA UN CONTEXTO O SITUACIÓN HISTÓRICA DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIO CULTURAL DEL MOMENTO.
o   SELECCIONA INFORMACIÓN RELEVANTE
o   HACE USO CORRECTO DE LAS TIC’S
o   CREA UNA LINEA DEL TIEMPO A PARTIR DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.
o   REALIZA UNA EXPOSICIÓN DE SU PROYECTO CON UNA BUENA INTERACCIÓN COMUNICATIVA.

2.- COEVALUACIÓN:

Los compañeros evaluarán el trabajo  de sus compañeros durante la exposición oral, así como en las tareas colaborativas.

3.- AUTOEVALUACIÓN:

El alumno evaluará su proceso de aprendizaje de forma individual con un cuestionario que le permitirá descubrir que ha aprendido.

 

]]> 2021-04-26 17:09:35 UTC https://padlet.com/emepg21/3t0d6i5h6jpnj3hs/wish/1460648265