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      <title>LA LEY GENERAL PARA LA CARRERA DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS by YARELI JETZALI HERNANDEZ RAMON</title>
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      <pubDate>2022-11-05 00:42:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <pubDate>2022-11-05 00:48:43 UTC</pubDate>
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         <title>ARTÍCULO I </title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>La presente Ley sienta las bases para reconocer la contribución a la transformación social de las maestras y los maestros como agentes fundamentales del proceso educativo.<br><br>Establecer las disposiciones del Sistema  en sus funciones docente.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 00:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>ARTÍCULOS</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Artículo II Ejercer la rectoría de la educación, reconoce el valor de la tarea docente, directiva y de supervisión.&nbsp;<br><br>Artículo III Los esfuerzos y las acciones de las autoridades educativas en sus distintos ámbitos y niveles. Fortalecer su desarrollo y superación profesional mediante la formación, capacitación y actualización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 01:04:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Artículo IV Priorizará el interés superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de recibir una educación conforme a los principios, fines y criterios.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 01:11:36 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD 3.1</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <pubDate>2022-11-05 01:16:13 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD 3.2.1</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <pubDate>2022-11-05 01:17:41 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD 3.2</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <pubDate>2022-11-05 01:18:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Criterios e indicadores: a las herramientas normativas que establecen lo que deben saber y ser capaces de hacer las maestras y los maestros para favorecer el aprendizaje y bienestar de los educandos.&nbsp;<br><br>Personal con funciones de supervisión: a la autoridad que, en el ámbito de las escuelas bajo su responsabilidad, vigila el cumplimiento de las disposiciones normativas y técnicas.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <pubDate>2022-11-05 01:29:03 UTC</pubDate>
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         <title>Personal docente: </title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considerando sus capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje y, en consecuencia, contribuye al proceso de enseñanza aprendizaje como promotor, coordinador, guía, facilitador, investigador y agente directo del proceso educativo;&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>RESÚMEN LEY GENERAL PARA LA CARRERA DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 01:35:28 UTC</pubDate>
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         <title>Ley acceda a una carrera justa y equitativa</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contribuir al desarrollo integral y máximo logro de aprendizaje.&nbsp;<br>Mejorar la práctica profesional.<br>Desarrollar criterios e indicadores para la admisión, la promoción y el reconocimiento del personal docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 01:38:52 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ ES UNA COMPETENCIA?</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Capacidad de movilizar varios recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones.</div>]]></description>
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         <title>1. ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje&nbsp;<br>Trabajar a partir de los errores y de los obstáculos en el aprendizaje.<br>Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas.<br><br></div>]]></description>
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         <title>5. TRABAJO EN EQUIPO</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborar un proyecto de equipo, representaciones comunes Impulsar un grupo de trabajo, dirigir reuniones&nbsp;<br>Formar y renovar un equipo pedagógico&nbsp;<br>Confrontar y analizar conjuntamente situaciones complejas, prácticas y problemas personales </div>]]></description>
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      <item>
         <title>6.  PARTICIPAR EN LA GESTIÓN DE LA ESCUELA</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborar, negociar un proyecto institucional&nbsp;<br>Administrar los recursos de la escuela<br>Coordinar, fomentar una escuela con todos sus componentes<br>Organizar y hacer evolucionar, en la misma escuela, la participación de los alumnos&nbsp;<br>Competencias para trabajar en ciclos de aprendizaje&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 21:10:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SU APRENDIZAJE  Y SU TRABAJO</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Suscitar el deseo de aprender, explicitar la relación con el conocimiento, el sentido del trabajo escolar y desarrollar la capacidad de autoevaluación en el niño.&nbsp;<br>Instituir un consejo de alumnos y negociar con ellos varios tipos de reglas y de obligaciones&nbsp;<br>Favorecer la definición de un proyecto personal del alumno </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 21:12:14 UTC</pubDate>
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         <title>MAPA MENTAL</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <title>COMPETENCIAS QUE APLICÓ EN MI FORMACIÓN DOCENTE</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <title>MANITA AMIGABLE</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <title>ACTIVIDAD 5.1</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <title>ACTIVIDAD 5.2</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <title>CUADRO COMPARATIVO DOCUMENTOS NORMATIVOS Y LEGALES QUE GARANTIZAN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN MÉXICO</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <title>CRUCIGRAMA</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <title>INFOGRAFÍA PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN EL AULA</title>
         <author>yhernandezr2</author>
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         <pubDate>2022-11-19 01:46:32 UTC</pubDate>
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