Proceso Educativo by Diego Ruiz https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6 Enseñando a enseñar en-us 2017-08-27 00:27:26 UTC 2023-01-24 09:05:33 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Send.png PROCESO EDUCATIVO ruizdiegoa https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/182954370
  • Es un proceso interactivo basado en la transmisión de conocimientos.
  • A pesar de existir la relación profesor-alumno, se trata de un proceso bidireccional, es decir, los que están siendo enseñados también pueden enseñar. 
  • Posee un componente social y cultural, pues el ser humano siempre ha buscado integrar más conocimiento y a la vez que este sea transmitido.
  • Puede ser de carácter formal (ej: desarrollada en instituciones ) o informal (ej: enseñanza cotidiana del hogar).
    • ]]>     2017-08-27 00:35:53 UTC https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/182954370     PASOS PROCESO EDUCATIVO ruizdiegoa https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183012843 Los pasos corresponden a una adaptación del método científico (al igual que en el proceso de enfermería). Los pasos son los siguientes.

    VALORACIÓN
    De la persona o grupo a educar, del lugar físico, la disposición de recursos, etc.
    DIAGNÓSTICO
    Se recogen a partir de la valoración al grupo y sobre ellos se planifican las actividades.
    PLANIFICACIÓN
    Objetivos que se pretenden, contenidos a tratar, tiempo, lugar, metodologías, etc.
    EJECUCIÓN
    Ambiente educativo, número de sesiones y actividades a realizar.
    EVALUACIÓN
    Se puede evaluar a través de test o juegos en el caso que sea necesario con tal de obtener resultados de cumplimiento de los objetivos propuestos.]]>     2017-08-28 00:52:35 UTC https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183012843     DIAGNÓSTICOS EDUCATIVOS. ruizdiegoa https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183013467 Los diagnósticos emergen a partir de la valoración y reflejan los desconocimientos o creencias erróneas de las personas valoradas. Se obtienen a partir de pruebas o test aplicados al grupo .Estos se expresan en porcentajes.

    Ejemplo: 
    • Grupo que presenta un 40% de desconocimiento en el tratamiento del pie diabético.
    • El 10% de los adultos mayores posee creencias erróneas sobre la alimentación en hipertensos.


    ]]>     2017-08-28 00:57:58 UTC https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183013467     PROCESO EDUCATIVO EN LA ENFERMERÍA. ruizdiegoa https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183016037 En nuestra profesión el proceso educativo se puede dar de tres formas.

    1. De forma individualizada a usuarios, personas sanas a quienes educaremos en post de prevenir posibles enfermedades y personas enfermas a las cuales hay que orientar y educar con el objetivo de llevar mejor su patología o ayudarlas a su pronta recuperación.

    2. A grupos de la comunidad quienes tengan algo en común, como cuidadores, o personas con una patología específica, a las cuales tendremos que educar sobre algún tema específico.

    3. Personal a cargo y pares, pues como profesionales de enfermería muchas veces tendremos que ejercer liderazgo, entregando directrices y lineamientos a quienes estén bajo nuestro mando.]]>     2017-08-28 01:21:33 UTC https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183016037     TÉCNICAS EDUCATIVAS ruizdiegoa https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183020430 Son herramientas metodológicas que nos permiten conducir al grupo a una determinada actividad de manera interactiva.
    La técnica a elegir dependerá del objetivo que se busca, de las características del grupo (edad, estado de salud) y del lugar que se dispone.
    Están las de animación, de presentación y de análisis.

    Las de presentación nos sirven para obtener información básica de los integrantes, para integrar a otras personas y para grupos nuevos.
    Ejemplo: Presentación de parejas y la telaraña de lana.

    Las técnicas de análisis favorecen la discusión de los contenidos en el grupo.

    Ejemplo: Lluvia de ideas y role playing]]>     2017-08-28 01:56:12 UTC https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183020430     VALIDACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO SEGÚN OMS sebastiansanchez96 https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183043359
  • Consiste en someter a revisión los materiales previamente elaborados en el proyecto, segun criterios de forma y de contenido de información.
  • su finalidad es asegurar que el material entregue la información de manera efectiva.
  • Pautas OPS-OMS
    • ]]>     2017-08-28 05:53:55 UTC https://padlet.com/ruizdiegoa/3sefy18nns6/wish/183043359