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      <title>DA EVOLUÇÃO HUMANA AS TICS (Niquésia Araújo) by Niquésia Araújo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>TIC NA EDUCAÇAO</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>As tecnologias de comunicação <strong>são as formas de difundir informação, incluindo as mídias mais tradicionais, da televisão, do vídeo, das redes de computadores, de livros, de revistas, do rádio, etc</strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>SALA DE Aula Interativa</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>sala de aula interativa</strong> é a possibilidade de melhorar a educação através de tecnologias que dão mais autonomia aos alunos, melhorando a comunicação entre estudantes e professores, e aproximam os aprendizes da turma.</p><p>Uma escola interativa <strong>utiliza diversos recursos digitais para promover o ensino-aprendizagem dentro e fora da sala de aula, por meio da interação com essas ferramentas</strong>. Dessa forma, os estudantes podem desenvolver diversas habilidades que vão além dos conteúdos trabalhados em sala de aula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>TIC NAS ESCOLAS E SALA DE AULA</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nos últimos anos, o <strong>interesse</strong> dos professores em utilizar a <strong>internet</strong> para <strong>fins pedagógicos</strong> cresceu consideravelmente. O uso de recursos educacionais digitais torna a aprendizagem mais dinâmica e, dessa forma, atrai a atenção dos alunos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>HISTORIA DA INTERATIVIDADE</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>A sala de aula que articula um espaço presencial entre quatro paredes e a internet exige da formação de professores investimentos específicos e urgentes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>ESFERA SOCIAL</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Esfera social é</strong> o conjunto de todos os fenômenos que se relacionam direta ou indiretamente com as sociedades humanas, o que inclui coisas tão diferentes quanto a sociedade de classes e as questões de gênero.</p><p><br></p><p><strong>É o aspecto de nossa vida que é, portanto, determinado pelas nossas relações com os outros sujeitos,</strong> geralmente regrado por leis, normas morais e padrões de comportamento, permitindo um nível maior de cooperação social e um certo grau de "controle" dos papéis dos sujeitos.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>LOGICA DA DISTRIBUIÇAO EM MASSA</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>toda Escola se Mantem Errada na Logica da Distribuiçao em Massa.</p><p>Modificar a Comunicaçao Implica Modificar Fundamentos de todo um Sistema</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>Cultura Imagética </title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p> A imagem digital é uma forma de linguagem em constante ascensão, que vê delineando o modo de pensar e as construções do universo das representações mentais dos seres humanos. A imagem, de maneira geral, está inerente ao processo de pensar agir sobre e sob o meio, seja ele qual for, em seus diferentes níveis de liberdade, bemolo, em seu menor ou maior grau de materialidade. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>Ação Pedagógica </title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>As mediações e movimentações da ação pedagógica na escola podem utilizar as TIC para definir os próprios caminhos na sociedade, apropriando-se dos meios de produção da imagem e manipulando os dispositivos necessários para a construção de um conhecimento valioso “que nos ajude a abordar melhor os problemas da vida privada e pública</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Inpacto das Tic Na Educaçao Discuso e Expectativa</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sem dúvidas, a tecnologia em sala de aula, realmente, veio para ficar. Se até pouco tempo atrás, a aplicação dos recursos tecnológicos não passava de uma projeção para um futuro distante, o fato é que ela foi intensificada por conta da urgência da continuidade do aprendizado durante a pandemia e o consequente isolamento social e, atualmente, os gadgets estão mais do que estabelecidos na rotina dos alunos e dos professores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>Educaçao a Distacia</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>A ERA DA FALA E DA LINGUAGEM</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Com o Homem de Cro-Magnon, que viveu entre 90 e 40 mil anos atrás, houve o início do desenvolvimento da linguagem</strong>. Estima-se que isso tenha ocorrido aproximadamente há 55 mil anos atrás. Os grupos conseguem começar a trocar instruções mais complexas, como alertas sobre perigos iminentes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>A ERA DA ESCRITA E DA IMPRESSÃO</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cada sociedade criou uma Forma partícula</p><p>de Escrita, mas foram os Sumérios que Transformarão os Sons em Símbolos ou Seja os Caracteres Passaram a Representar Silabas</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>ERA DA COMUNICAÇÃO DE MASSA</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>Teve Inicio no Século XIX com o Surto de Jornais para Pessoas Comuns e mídia Eletrica,tas Como o Telegrafo e o Telefone</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>ERA DOS SIMBOLOS E DOS SINAIS</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>A era dos símbolos e sinais <strong>começou á cerca de 90 mil anos</strong>. O homem primitivo não falava e por isso usava gestos e símbolos para comunicar entre si. Estes eram feitos por sons ou linguagem gestual, que depois eram passados e aprendidos por as gerações seguintes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>EVOLUÇÃO HUMANA</title>
         <author>nobertonx</author>
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         <description><![CDATA[<p>Evolução humana é nome que se dá ao processo de origem e evolução de espécies pertencentes ao gênero Homo, como um clado particular dos hominídeos. O estudo da evolução humana engloba muitas disciplinas científicas, incluindo a antropologia física, primatologia, arqueologia, paleontologia, linguística e genética</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 02:36:08 UTC</pubDate>
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