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      <title>Significados y fuentes de la Pedagogía by Maritza Gómez Prado</title>
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      <description>Creando un esquema de mi aprendizaje </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-12 16:48:26 UTC</pubDate>
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         <title>LA PEDAGOGÌA</title>
         <author>libreriamaritza80</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciencia que se alimenta de varias ciencias con su propio objeto de estudio y contribuye en la educación y el desarrollo para la vida del niño y adolescente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:51:04 UTC</pubDate>
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         <title>DOCENTE</title>
         <author>libreriamaritza80</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brinda los conocimientos y herramientas para que el estudiante se desenvuelva en su entorno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:59:08 UTC</pubDate>
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         <title>ESTUDIANTE</title>
         <author>libreriamaritza80</author>
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         <description><![CDATA[<div>Debe ser autónomo de pensamiento y contribuir a la construcción de un mundo cada vez mas solidario y ético</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 18:21:15 UTC</pubDate>
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         <title>LA PEDAGOGIA FILOSOFICA</title>
         <author>libreriamaritza80</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 18:35:13 UTC</pubDate>
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         <title>PEDAGOGIA CIENTIFICA</title>
         <author>libreriamaritza80</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 18:35:42 UTC</pubDate>
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         <title>FICHTE</title>
         <author>libreriamaritza80</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Señala que solo la educación le permite al ser humano potenciar sus habilidades cognitivas, lograr autonomía y la libertad de pensamiento para construir una nación. (Chaves et al, 2021.p.77 )</li><li><strong><mark>Concuerdo con sus postulados, para tener un pensamiento crítico fundamentado hay que nutrirse de conocimientos.&nbsp;</mark></strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 21:05:16 UTC</pubDate>
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         <title>MAX WEBER</title>
         <author>libreriamaritza80</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Dio importantes aportes a la educación, sobre la enseñanza activa, en cuanto a lo social, su enfoque está en que los niños deben aprender a conocer sus derechos y defenderlos para una mejor convivencia en sociedad.</li><li><strong><mark>Creo que hay mucho por reflexionar, ya que observo horarios donde solo realizan 1 hora a la semana de actividades motrices, lo demás son cursos de matemáticas y ciencias sociales y no les damos la oportunidad de experimentar en las aulas mediante el aprendizaje de situaciones de la vida real.</mark></strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 21:34:56 UTC</pubDate>
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         <title>HERBART</title>
         <author>libreriamaritza80</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las ideas nacen del proceso de los saberes previos mas los nuevos para el cual los docentes deben crear los medios y el ambiente para&nbsp; que estos nuevos conocimientos sean organizados debidamente.<br>Para Herbart, la moralidad es entendida como ideal o fin de la educación. (Runge, 2009.p. 12)<strong><mark>En la actualidad se trabaja los enfoques transversales para lograr ello y los perfiles de egreso están diseñados con ese fin, pero creo que a veces no se seleccionan correctamente y se confunde o se desconoce los conceptos de los cada uno de los procesos y valores.</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 23:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>EDGAR MORÌN</title>
         <author>libreriamaritza80</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;De los 7 saberes que refiere Morin, resalto la problemática de la comprensión y tolerancia entre los seres humanos.(Morin,2001.p.12) <strong><mark>En este medio que vivimos cada vez esas habilidades están siendo ajenas, personas que cada vez escuchamos menos y atacamos sin medir las consecuencias.<br>Dice Morin, que todo ello no es mas que las muestras de nuestras carencias y debilidades, pero, ¿Se podrá enseñar a comprender y tolerar en las escuelas?, definitivamente es un trabajo constante y conjunto desde los hogares, las escuelas para encontrar el camino de la comprensión entre pueblos, culturas y naciones.</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.redalyc.org/pdf/461/46110314.pdf" />
         <pubDate>2022-03-13 00:50:56 UTC</pubDate>
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