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      <title>La socio-afectividad en la educación desde la complejidad. by Deisy Moreno</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-03 22:32:41 UTC</pubDate>
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         <title>¿ que es la socio-afectividad?</title>
         <author>morenodeisy903</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;la socio-afectividad Se basa en las relaciones de interdependencia emocional y social que tienen los seres humanos, en las cuales se observan varios niveles: el individual, el grupal, ya sea a nivel familiar, en la organización educativa, o a nivel comunitario.<br><br>En la relación educativa la socio- afectividad se ve reflejada en las formas de sentir, pensar e interactuar, en cada factor educativo dependiendo de las diferentes áreas de aprendizaje de los niños, teniendo la oportunidad de tener&nbsp; los insumos básicos adecuados, para interactuar con el otro en forma positiva o negativa. De esta manera es como se orientan los procesos de educación en la socio-afectividad.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 02:36:19 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan de la falta de pro-moción de las competencias socioafectivas. </title>
         <author>morenodeisy903</author>
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         <description><![CDATA[<div>gran parte de los problemas&nbsp; actuales&nbsp; de&nbsp; las&nbsp; instituciones&nbsp; educativas&nbsp; se&nbsp;</div><div>relacionan&nbsp; directamente&nbsp; con&nbsp; las&nbsp; interacciones&nbsp; o relaciones&nbsp; de interdependencia&nbsp; negativas&nbsp; entre estudiantes, padres de familia, docente a estudiantes y viceversa es decir que hay dificultades emocionales individuales,colectivas entre los actores educativos y sociales, dando</div><div>índices elevados de fracaso escolar&nbsp; y dificultades de aprendizaje ,&nbsp; estrés&nbsp; ante&nbsp; exámenes,&nbsp; abandonos&nbsp; en&nbsp; los estudios, aburrimiento, indisciplina escolar y Problemas&nbsp; de&nbsp; conducta.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 03:10:05 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socioafectividad.</title>
         <author>morenodeisy903</author>
         <link>https://padlet.com/morenodeisy903/3s2er55wv1b0cju3/wish/2281764326</link>
         <description><![CDATA[<div>La importancia que tiene la socio afectividad en las diferentes áreas de conocimiento en los entornos educativos&nbsp; es la forma de enseñanza y aprendizaje que tienen los docentes con sus estudiantes en la forma de comunicación la dinámica de grupo la influencia de los entornos emocionales.</div><div>&nbsp;</div><div>“la única forma que</div><div>tienes&nbsp; para&nbsp; enseñar&nbsp; a&nbsp; amar&nbsp; es&nbsp; amando”</div><div>&nbsp;</div><div>en las concepciones científicas y educativas sobre las emociones .&nbsp; Rebollo,&nbsp; Hornillo,&nbsp; y&nbsp; García (2006) reconocen varias tendencias:</div><div>&nbsp;-Consideran&nbsp; que&nbsp; las&nbsp; emociones&nbsp; se&nbsp; construyen&nbsp; so-</div><div>cialmente&nbsp; y&nbsp; son&nbsp; interiorizadas&nbsp; como&nbsp; patrón&nbsp;</div><div>emocional y&nbsp; personal.</div><div>-Se apoya en la concepción de que las emociones son procesos internos que se manifiestan en las relaciones&nbsp; externas&nbsp; de los demás.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 04:12:48 UTC</pubDate>
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         <title>Algunos referentes teóricos para la educación de la socioafectividad.</title>
         <author>morenodeisy903</author>
         <link>https://padlet.com/morenodeisy903/3s2er55wv1b0cju3/wish/2281768968</link>
         <description><![CDATA[<div>la educación emocional es importante en la</div><div>vida&nbsp; de&nbsp; cada&nbsp; persona,&nbsp; y&nbsp; quizá&nbsp; siempre&nbsp; se&nbsp; había&nbsp;</div><div>visto&nbsp; en&nbsp; forma&nbsp; individual. ahora&nbsp; estamos&nbsp;</div><div>siendo conscientes de la importancia de las emociones a nivel grupal en las instituciones educativas. Siendo el profesor la persona encargada de Orientar&nbsp; a&nbsp; los&nbsp; estudiantes&nbsp; en&nbsp; su&nbsp; formación académica,permitiendoles tener a los estudiantes habilidades  cognitivas que les permitan aprender, conocer, reconocer y convivir con los demás.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 04:32:51 UTC</pubDate>
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         <title>referencias bibliograficas </title>
         <author>morenodeisy903</author>
         <link>https://padlet.com/morenodeisy903/3s2er55wv1b0cju3/wish/2281770185</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Castillo Hernández, M. (2015).<a href="http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2267/2159"> La socioafectividad en la educación desde la complejidad</a>. <em>Educación y Humanismo</em>, 13(21).http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2267/2159</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 04:38:07 UTC</pubDate>
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