3ª JORNDADA DE FORMACIÓN SITUADA. "ENTORNOS DE BIENESTAR. LA IMPORTANCIA DE LOS VÍNCULOS" by ESCUELA NORMAL SUPERIOR ALTA GRACIA https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9 COMPARACIÓN DE PARADIGMAS en-us 2025-02-02 00:50:34 UTC 2025-06-04 12:02:13 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1926777398/65c3cfb6c2221fea647ac2c355ce0c43/ESCUDO_NACIO.jpg Aprendo a sentir con otros https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478810424 2025-06-04 11:37:13 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478810424 https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478813123 Relación entre inteligencia emocional y el rendimiento académico. Se aprende a sentir juntos a otros en un

contexto de escolarizacion.

Fomentar cultura de cuidado en sociedad de desigualdad.

Trayectoria afectiva.



]]> 2025-06-04 11:40:05 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478813123 Justicia afectiva https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478816136 2025-06-04 11:43:31 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478816136 Justicia afectiva https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478816216 2025-06-04 11:43:40 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478816216 https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478818106 Justicia afectiva: derecho de todos los niños a ser protegidos.

Felicidad colectiva. Para que haya felicidad individual, debe haber felicidad colectiva.

Reconocer al otro y reconocer su sensibilidad.


]]> 2025-06-04 11:45:47 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478818106 Perspectiva individual https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478819221 2025-06-04 11:47:05 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478819221 Perspectiva individual https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478819501 2025-06-04 11:47:26 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478819501 Perspectiva relacional https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478819691 2025-06-04 11:47:39 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478819691 .. https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478820713 Coeficiente emocional.

]]> 2025-06-04 11:48:48 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478820713 Que la escuela deje huellas y no cicatrices. https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478821194 2025-06-04 11:49:20 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478821194 . https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478821287 Autorregulación de emociones: Bajar el volumen a ciertas emociones y subirle a ciertas otras.

]]> 2025-06-04 11:49:26 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478821287 https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478821314 Enseñar a desarrollará habilidades para comprender a gestionar las emociones en los contextos sociales.

Justicia afectiva: a ser cuidados, protegidos y cuidados.

Horizonte de felicidad. No es un felicidad de mercado, sino del sentir con otro. Reducir los miedos. Hacer comunidad en la escuela.

Mira la vivencia de estar juntos, más allá de lo individual. Una mirada colectiva.

Reconocer las emociones y poder expresarlas. Ponerle nombre.

Reconocernos, en el sentir, entre pares y uno propio.



]]> 2025-06-04 11:49:28 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478821314 Para poder trabajar realmente con las emociones, permitirnos un diálogo en serio con los estudiantes y abordar gran parte de los conflictos que surgen en la escuela es imprescindible tomar medidas efectivas para que los celulares no estén en el aula. https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478823434 2025-06-04 11:51:49 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478823434 Juan https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478824032 Kaplan:

Ciudadanía sensible.

Prácticas que permitan convertir el dolor en luchas por el reconocimiento, la dignificación.

Cultura de cuidado, educar la sensibilidad. Acompañar trayectorias afectivas: socialización, encuentro con los otros, que la experiencia escolar no sea dolorosa para nadie.

Las heridas afectivas necesitan procesos de reparación con el otro. No solo es el buen trato, sino qué prácticas curriculares de abordan en torno a los sujetos desvalorizados de la sociedad.

Justicia afectiva: derecho a ser cuidado, protegido y amado.

Una escuela que promueva la felicidad colectiva.


Brailovsky:

No es cuestión de abordar las emociones de manera individual (como el monstruo de los colores). Esto sería un abordaje de sintomatología del enojo (por ej), pensar en coef emocional, autorregulación, perfeccionamiento de las emociones.


]]> 2025-06-04 11:52:31 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478824032 https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478824151 Sentir junto a otros( singular a plural)

Aprender a sentir

Ciudadanía sensible

Educar afectivamente -justicia afectiva-

Felicidad colectiva


Emociones individuales

Autorregulación


]]> 2025-06-04 11:52:43 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478824151 Debemos educar en concuencia afectiva desde el espacio docente, dado que ya de hace tienpo nuetros alumnos vienen aplicando esta "emocion social" de forma erronea ( de ser parte de un noviazgo, tomando parte de semtimiento terceros, amigas/os por ejemplo.) que en la myoria de la veces estas intervenciones se produce violencia... https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478824337 2025-06-04 11:53:00 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478824337 Cuando hablamos de trayectorias frágiles, contemplar también la dimensión social y vincular del estudiante, no sólo lo pedagógico y académico. https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478824897 2025-06-04 11:53:50 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478824897 No son educables las emociones. No hay un enfoque pedagógico. Por qué como se plantea en desde las perspectivas socio afectivas, aquí el vínculo no es importante, es una mirada individualista. Ve a un sujeto aislado del otro. https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478825408 2025-06-04 11:54:29 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478825408 La importancia de la alteridad, el otro reafirma mi humanidad https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478826883 2025-06-04 11:55:55 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478826883 https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478827122

  • Educar en la sensibilidad por el otro.

  • Que la escuela pueda promover felicidad colectiva

    • ]]>     2025-06-04 11:56:02 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478827122     Se construye una ciudadania sensible,en la escuela: Fomentando la cultura del cuidado, la empatia,la solidaridad https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478828966 2025-06-04 11:58:08 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478828966 https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478829074 -Transitar lo emocional junto a otros

    -Aprendemos a sentir en la escuela.

    -Debemos buscar construir una ciudadanía más sensible.

    -Vivir las emisiones junto a otros.

    -Promover en la educación una cultura de cuidado mutuo.


    ]]>     2025-06-04 11:58:16 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478829074     Poder comaprtir situaciones personales en la escuela, sentimientosnque aunque pasen como individuales son sintomas de problematicas colectivas. Lo personal es politico https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478830685 2025-06-04 12:00:14 UTC https://padlet.com/ENSAG1/3rtqqj953gyitka9/wish/3478830685