Evaluación formativa by Bethzaida Alvarez R. https://padlet.com/bethzaidaar/3rkpcxbl51wp6922 Karla Faz y Bethzaida Alvarez en-us 2022-03-30 00:04:55 UTC 2022-03-30 00:56:35 UTC hello@padlet.com Evaluación formativa bethzaidaar https://padlet.com/bethzaidaar/3rkpcxbl51wp6922/wish/2120372772 Pone en el centro, el desarrollo de competencias en los niños. Su propósito es tomar decisiones en relación con el trabajo de enseñanza. 
Es una herramienta de trabajo que repercurte sobre la manera en la cual trabaja y que podría influir también en el trabajo de la institución.


]]> 2022-03-30 00:13:19 UTC https://padlet.com/bethzaidaar/3rkpcxbl51wp6922/wish/2120372772 Educación centrada en la comprensión bethzaidaar https://padlet.com/bethzaidaar/3rkpcxbl51wp6922/wish/2120374992 Se pone en el centro la competencia, el razonamiento y lo que podemos hacer con el conocimiento; predomina el interés por la competencia versus la adquisición de información por parte de los alumnos. ]]> 2022-03-30 00:15:07 UTC https://padlet.com/bethzaidaar/3rkpcxbl51wp6922/wish/2120374992 Contenidos y prácticas pedagógica bethzaidaar https://padlet.com/bethzaidaar/3rkpcxbl51wp6922/wish/2120419755 La importancia de una evaluación formativa centrada en el desenvolvimiento de capacidades. 
Trabajar por competencias implica con una temática mucho más reducida mirando el poder generador, el poder organizado que tienen ciertos temas en relación con otros.
Tiene que haber congruencia en el número y configuración de contenidos curriculares. 
Conocimiento previo se refiere que todos tenemos una red de información, de conceptos, de representaciones mentales que tenemos en torno a cierto asunto y que nuestro reto es que los alumnos activen esta red en el momento que planteamos un tema de trabajo o de discusión.  


]]> 2022-03-30 00:46:56 UTC https://padlet.com/bethzaidaar/3rkpcxbl51wp6922/wish/2120419755 Rasgos de la evaluación formativa bethzaidaar https://padlet.com/bethzaidaar/3rkpcxbl51wp6922/wish/2120430260 Rasgos de la evaluación formativa
En primer lugar, buscar formas de evaluación formativa para la toma de decisiones sobre su trabajo y el desarrollo de sus alumnos. 
En segundo lugar, utilizar y combinar diversas fuentes para evaluar, como la observación simple o el análisis de los productos del trabajo escolar. 
En tecer lugar, vinculación de lo que realmente hicimos con el currículum las prácticas y actividades. ]]> 2022-03-30 00:53:38 UTC https://padlet.com/bethzaidaar/3rkpcxbl51wp6922/wish/2120430260