<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Maria José Machado - Formação Capacitação Digital by Maria José Dias Machado</title>
      <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot</link>
      <description>Tecnologia sim mas também papel e lápis</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-12 19:13:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-12-17 07:56:00 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/270f.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1812336486</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação.<br>Expetativas em relação à ação.<br>Utilizando o padlet.<br><br><br>Olá, sou a Maria José, professora da Escola Monsenhor&nbsp; Jerónimo do Amaral do grupo 230 - Matemática e Ciências da Natureza.<br><br></div><div>Expetativas em relação à ação: <br><br>A&nbsp; escola e todos os agentes que nela atuam têm que se adaptar as mudanças que duma forma geral vão decorrendo da vida em sociedade, ditadas por uma perspectiva de globalidade, multiculturalidade e fortemente influenciada pelas tecnologias. Atualmente estão em desenvolvimento nas escolas os Planos de Ação e Desenvolvimento Digital da Escola, PADDE.<br>O PADDE do AEMM, na sua dimensão pedagógica contempla uma série de ações, entre as quais:&nbsp; a generalização da plataforma <em>Classroom</em> potencializando as aplicações existentes no <em>WorkSpace, a </em><br>utilização das ferramentas do <em>Google Education, a s</em>eleção/criação de recursos educativos digitais, RED e recursos educativos abertos, REA e a partilha e exploração entre os pares dos RED e REA tendo em vista uma correta e eficaz utilização, utilização de tecnologias digitais para potenciar a comunicação institucional com os aprendentes, encarregados de educação (EE) e terceiros e utilização de tecnologias digitais para:&nbsp;</div><ul><li><strong>avaliar as aptidões dos alunos,&nbsp;</strong></li><li><strong>dar </strong><strong><em>feedback</em></strong><strong> em tempo útil aos alunos,&nbsp;</strong></li><li><strong>utilizar rubricas,&nbsp;</strong></li><li><strong>permitir que os alunos reflitam sobre a sua aprendizagem,</strong></li><li><strong>permitir que os alunos deem feedback aos colegas</strong></li></ul><div><br>Assim a minhas expetativas vão no sentido de corresponder às necessidades de concretização deste plano.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-13 00:37:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1812336486</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Regras das potências</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1828635722</link>
         <description><![CDATA[<div>Análise crítica do recurso: A utilização em sala de aula deste recurso revelou-se pouco funcional. A movimentação dos marcadores revelou-se difícil. Para superar este constrangimento os marcadores, "sapos",  foram substituidos numa das turmas por imans diferenciados. Nas restantes turmas não foi possível uma vez que os quadros interativos não são magnéticos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322703414/4cd6d020a8cadcc0f1aee8e968b59417/SlideMania_Pot_ncias.pptx" />
         <pubDate>2021-10-19 22:44:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1828635722</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1862603796</link>
         <description><![CDATA[<div>Análise crítica do recurso: Este recurso foi construído pelos alunos. Estava a ser lecionado o tema Potências e os alunos foram convidados, em trabalho de pares, a criar as questões. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322703414/961bfd5700fe7c6783bfb1d54bf5d3a4/Verdadeiro_ou_Falso_Pot_ncias.pptx" />
         <pubDate>2021-11-02 19:04:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1862603796</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Creative Commons</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1862703480</link>
         <description><![CDATA[<div>Este recurso estava criado apenas serviu de suporte à utilização do Creative Commons.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322703414/b46060ef229347c901f6df027291919d/Teste_Diagnose_Tabuadas_v2.pdf" />
         <pubDate>2021-11-02 19:52:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1862703480</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cartaz usando o Canva</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1862837752</link>
         <description><![CDATA[<div>Cartaz que pretende alertar de forma atrativa para as regras de resolução de expressões numéricas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322703414/0af3d37c002da81167f935eb3491d802/Par_ntesis_Pot_ncias_Multiplica__o_Divis_o_Adi__o_Subtra__o__1_.pdf" />
         <pubDate>2021-11-02 21:11:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1862837752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Webquest &quot;Matemática e os sinais de trânsito&quot;</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1885264139</link>
         <description><![CDATA[<div>Link do Google Sites onde&nbsp; a Webquest está alojada.<br>https://sites.google.com/d/11e9ks7cKzS77uxLFpiTqSdu4F0Buc13Y/p/1Tj010leRatYulRrh1mpT6nmpMddO_8Cp/edit<br><br><br>Esta planificação foi elaborada para explicitar a forma como esta atividade alojada no Google Sites foi pensada.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322703414/30cb83ae4f4fb75321a288e7a45ccb6d/A_matem_tica_e_os_sinais_de_tr_nsito_atividade_de_aprendizagem.pdf" />
         <pubDate>2021-11-11 23:17:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1885264139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabalho de um aluno</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1885266176</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabalho elaborado por uma aluna no âmbito da webquest</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322703414/3b201d7e370f1566a10285e7b16c7e32/Sinais_de_tr_nsito.pdf" />
         <pubDate>2021-11-11 23:19:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1885266176</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eventos Etwinning</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1885278958</link>
         <description><![CDATA[<div>Alguns Eventos Etwinning em que participei</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322703414/333d2cf3d6df5b7da32b65b4eb4261c5/Eventos_etwinning.PNG" />
         <pubDate>2021-11-11 23:32:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1885278958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escape Room usando Google Forms</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1894950896</link>
         <description><![CDATA[<div>Escape Room desenvolvido no Google Forms e que pretende articular a literatura e a matemática. Alia a obra "Alice no País dos Números" e conceitos matemáticos como números primos, critérios de divisibilidade, sistemas de numeração, tabuadas, potências, diferentes formas de representação de números decimais, unidades de volume e de capacidade.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://forms.gle/VEDRgrpndhdgvJxq7" />
         <pubDate>2021-11-16 18:54:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1894950896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perfil Etwinning</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1894965373</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322703414/3fd9d03aac577dd73b32b40e56d8439e/Capturar_Etwinning.PNG" />
         <pubDate>2021-11-16 19:00:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1894965373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sólidos geométricos</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909128866</link>
         <description><![CDATA[<div>Recurso utilizado em sala de aula, 2 dez, para diagnóstico dos conhecimentos dos alunos sobre sólidos geométricos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/pt/resource/2776347/s%C3%B3lidos-geom%C3%A9tricos" />
         <pubDate>2021-11-23 19:07:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909128866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Geometria do círculo</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909162520</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/pt/resource/15903279/geometria-do-c%C3%ADrculo" />
         <pubDate>2021-11-23 19:29:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909162520</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909179163</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/view13437785" />
         <pubDate>2021-11-23 19:40:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909179163</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909184530</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/view9879108" />
         <pubDate>2021-11-23 19:44:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909184530</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909207388</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/18714093" />
         <pubDate>2021-11-23 20:00:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909207388</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909212489</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/18713495" />
         <pubDate>2021-11-23 20:04:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1909212489</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hipátia de Alexandria - Imagem interativa </title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1910326665</link>
         <description><![CDATA[<div>Recurso criado no thinglink, idêntico ao criado no genial.ly. e para o mesmo efeito.&nbsp; Permitiu comparar as duas ferramentas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.thinglink.com/scene/1519859022054817794" />
         <pubDate>2021-11-24 10:30:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1910326665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sólidos geométricos - Imagem interativa</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1910342781</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.thinglink.com/scene/1519839009793114114" />
         <pubDate>2021-11-24 10:42:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1910342781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imagem Interativa (Genially)</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1915729516</link>
         <description><![CDATA[<div>História da Matemática - Recurso criado em nov 21 para complementar a atividade "Ler 10 matemáticos" que visa promover junto dos alunos o conhecimento da vida e obra de matemáticos famosos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/61a0b33aee1b400d5868e76f/interactive-image-interactive-image" />
         <pubDate>2021-11-27 21:54:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1915729516</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Um jogo com sólidos geométricos.</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1915775962</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/play/25755/867/426" />
         <pubDate>2021-11-28 00:17:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1915775962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1921247055</link>
         <description><![CDATA[<div>Selecionei este recurso por contextualizar vídeos utilizados frequentemente. Este vídeo pertence a um grupo de vídeos intitulados "Os&nbsp; Números da Inês" e que são regularmente disponibilizados na Classroom para introduzir, complementar, sistematizar e consolidar conhecimentos. O conhecimento desta aplicação vai ao encontro duma necessidade sentida muitas vezes na minha prática letiva. A ideia de divulgar um vídeo e não estruturar a atividade de visionamento do mesmo sempre foi uma lacuna que tentava remediar com pedido de síntese do mesmo.&nbsp;<br>Espero que esta ferramenta me permita no futuro uma melhor utilização de vídeos, como recursos educativos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://edpuzzle.com/media/61a678eb3ff94142cb20a98d" />
         <pubDate>2021-11-30 19:24:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1921247055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Roteiro pelos locais de nascimento dos matemáticos da antiguidade</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1921597984</link>
         <description><![CDATA[<div>Este recurso vem no seguimento do projeto "Ler 10 matemáticos" que pretende divulgar junto dos alunos a vida e obra de matemáticos. A utilização do Google Earth permitiu o visionamento dos locais de nascimento de alguns matemáticos da antiguidade contextualizando no espaço e portanto uma melhor apropriação.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://earth.google.com/web/search/Alexandria,+Egito/@34.591951,22.6026624,7.676031a,1301378.88599327d,30y,0h,0t,0r/data=CigiJgokCeoIJL8zVj9AEdI0OLJXHD9AGXW2PXPoRT5AIUocwlr-oj1AMicKJQojCiExdjVJeTh0VUVUc0FfWU9FNTdtTlVQeWZURUJxcTE1azA" />
         <pubDate>2021-11-30 23:53:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1921597984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot - Sequências e regularidades</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1928677304</link>
         <description><![CDATA[<div>Recurso criado anteriormente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://kahoot.it/challenge/05601940?challenge-id=35847324-8fe3-41ba-b415-f3faec5c145c_1638617021759" />
         <pubDate>2021-12-04 11:24:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1928677304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot - Sólidos geométricos</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1928698250</link>
         <description><![CDATA[<div>Recurso digital criado anteriormente e que já foi utilizado por mais de 700 jogadores.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://kahoot.it/challenge/06740398?challenge-id=35847324-8fe3-41ba-b415-f3faec5c145c_1638617441838" />
         <pubDate>2021-12-04 11:58:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1928698250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot - Planificação de sólidos geométricos</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1934730410</link>
         <description><![CDATA[<div>Kahoot criado em 5 dez 21, e aplicado em sala de aula dia 7 dez 21.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://kahoot.it/challenge/07201612?challenge-id=35847324-8fe3-41ba-b415-f3faec5c145c_1639397207741" />
         <pubDate>2021-12-07 23:57:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1934730410</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simulações com frações</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1940620526</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/sims/html/fractions-equality/latest/fractions-equality_pt_BR.html" />
         <pubDate>2021-12-10 15:53:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1940620526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simulações com numerais mistos</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1940624637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/sims/html/fractions-mixed-numbers/latest/fractions-mixed-numbers_pt_BR.html" />
         <pubDate>2021-12-10 15:55:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1940624637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simulações Áreas</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1940631234</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/sims/html/area-builder/latest/area-builder_pt_BR.html" />
         <pubDate>2021-12-10 15:58:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1940631234</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escape Room de Natal</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1942229469</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste escape room é feita uma revisão de conteúdos do 1º período. À medida que os alunos respondem a questões vão adquirindo enfeites para a árvore de Natal. No final, com os enfeites conseguidos, decoram a árvore e têm acesso a um formulário Google, onde fazem a avaliação da atividade e adquirem um certificado de participação.<br>Aplicações usadas: Genially, Google Forms, Certify'em.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/61b52796af65320ded94ee54/interactive-content-escape-room-de-natal" />
         <pubDate>2021-12-12 02:14:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1942229469</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Utilização do Pear Deck num Google Slides</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1950353111</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta ferramenta permite interagir com os alunos em tempo real ou assíncrono, com as opções, escolha múltipla, texto ou desenho, utilizando o Google Slides. Usei o Bitmoji para os avatares. Utilizei dia 16 dezembro. Constangimentos: nem todos os alunos têm telemóvel com acesso à internet e como tal não puderam interagir; as respostas em formato desenho, dado estarem a responder em telemóvel, não podem ser pormenorizadas. As opções texto e escolha múltipla são interessantes e permitem uma visão geral da situação da turma. Dado não ser possível identificar na atividade ao vivo quem responde pode levar a respostas pouco adequadas de certos alunos. Contudo como fica gravado e pode ser exportado para excel, posteriormente é possível identificar. Durante o período experimental, estão disponíveis todas as opções, depois algumas passam a ser pagas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/d/17bn1DhXiSs6ygm1nNpK3uDmJfgZMtbYsya4rxAoDNL0/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-12-15 20:14:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1950353111</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Planificação do cilindro - Nearpod</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1954941182</link>
         <description><![CDATA[<div>Este recurso é uma lição, contém diapositivos com conteúdos, texto, imagem, vídeo e com atividades entre as quais um quadro colaborativo e questões.&nbsp;<br>Será usado no início do 2º período para sistematizar e consolidar conhecimentos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://app.nearpod.com/?pin=BF75E0AB02253D1C75D295729F0B2358-1&amp;he=true" />
         <pubDate>2021-12-18 17:14:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1954941182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atividade com banda desenhada</title>
         <author>mariamachado</author>
         <link>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1955921286</link>
         <description><![CDATA[<div>Usei o Pixton, pena não ser gratuito, não foi possível transferir, imprimir ou partilhar o recurso. Usei a ferramenta de recorte para usar as imagens e criar a BD no word.<br>Ainda não usei o recurso com os alunos.<br>É uma ferramenta muito interessante, intuitiva, com múltiplos cenários e que permite criar atividades muito criativas.<br>Depois de criar conta, só é possível criar conteúdos durante 7 dias.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322703414/463731541fa0a2e9ad4e8eb57215b683/Atividade_utilizando_banda_desenhada.pdf" />
         <pubDate>2021-12-19 22:11:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariamachado/3r580re2qzq5ukot/wish/1955921286</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
