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      <title>SID 2024 - COM&#39;E&#39; ANDATA E CON LO SGUARDO VERSO IL FUTURO... by EDI Onlus</title>
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      <pubDate>2024-02-26 14:51:58 UTC</pubDate>
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         <title>BES E TECNOLOGIE DIGITALI</title>
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         <title>METAVERSO</title>
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         <title>AI E LAVORI DEL FUTURO</title>
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         <title>ADESCAMENTO, PRIVACY E DIRITTO D&#39;IMMAGINE</title>
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         <title>GAMING</title>
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         <title>Efficace lavorare in gruppo</title>
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         <title>Giornata evento gestione dei tempi migliorati rispetto alla precedente edizione</title>
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         <title>tempi sostenibili (ma non le sedie sul palco)</title>
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         <title>Le tecniche usate sono state utili per vedere fisicamente quello di cui stavamo parlando, giusto spazio dato al nostro topic </title>
         <author></author>
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         <title>Tempi troppo stretti rispetto a speakers</title>
         <author></author>
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         <title>Apprezzata la microprogettazione, attenzione ai tempi, agli spazi di apprendimento cooperativo utile per lo scambio</title>
         <author></author>
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         <title>Poco interessante il setting rispetto all&#39;anno scorso in termini di confronto con altri ragazzi/e</title>
         <author></author>
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         <title>Giornata delle prove gestita peggio rispetto alla precedente edizione</title>
         <author></author>
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         <title>La metodologia di lavoro ha consentito di seguire facilmente, con tranquillità</title>
         <author></author>
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         <title>Lavoro in gruppo</title>
         <author>edionlus</author>
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         <description><![CDATA[<p>funziona meglio il lavoro in gruppo piuttosto che in plenaria perchè c'è più tempo per esprimere le opinioni con più calma, ci si sente più a proprio agio.</p><p>Ci si conosce anche meglio.</p><p>Il confronto è più diretto e l'ascolto è migliore</p><p>Tutti possono parlare</p><p>Più facile anche dividersi i ruoli</p><p>Più equilibrio tra lavoro individuale e di gruppo</p>]]></description>
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         <title>tempi dedicati agli &quot;adulti/istituzioni&quot; eccessivi e poco di interesse  per i giovani</title>
         <author></author>
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         <title>Sfruttare meglio il tempo in presenza trascorso al teatro</title>
         <author></author>
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         <title>Sarebbe stato utile fare delle sessioni in presenza per via di problemi online. </title>
         <author></author>
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         <title>Lavoro di gruppo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Il lavoro di gruppo aiuta a concentrarsi sulle idee mentre nella plenaria ci si potrebbe perdere... </p>]]></description>
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         <title>Il pomeriggio precedente utile per un confronto sui temi e per le nuove conoscenze</title>
         <author></author>
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         <title>L&#39;avatar</title>
         <author>edionlus</author>
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         <description><![CDATA[<p>è stato interessante mostrare che il percorso non è solo teorico, ma che si concretizza quello di cui ci occupiamo durante le sessioni</p>]]></description>
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         <title>da preferire alla plenaria</title>
         <author></author>
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         <title>Gruppo coeso ed è stato facile interagire anche con le &quot;new entry&quot;</title>
         <author></author>
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         <title>Sessioni online distribuite in modo equo con buona durata. Sarebbe stato bello farne anche in presenza ma non sarebbe possibile. Tempi di lavoro all&#39;interno dei gruppi minore rispetto alle esigenze di analisi.</title>
         <author></author>
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         <title>Relazionarsi e conoscersi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Utile lavorare insieme quando il gruppo ha già lavorato in maniera cooperativa, almeno all'inizio.</p>]]></description>
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         <title>Temi più avanzati rispetto all&#39;anno scorso, interessanti e &quot;da pensare&quot; più che di applicazione attuale (metaverso)</title>
         <author></author>
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         <title>Meglio in presenza!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Sarebbe utile prevedere momenti in presenza anche per organizzare i diversi interventi nel SID. Soprattutto se appena entrati nello YP.</p>]]></description>
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         <title>Gruppo e presentazione del lavoro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Metodologia positiva e da riproporre</p>]]></description>
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      </item>
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         <title>Tempi stretti e accavallati</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Tempi stretti rispetto alla preparazione per il SID (incontri online YP) ma anche nella giornata andava meglio posta attenzione allo YP</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:19:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tempi del SID: alcuni ospiti hanno sfruttato meglio di altri la tempistica e hanno prodotto interventi più interessanti. Mentre i/le rappresentanti dello YP hanno dovuto dire le loro risposte in modo più veloce. Rispetto al 5 pomeriggio al teatro è stato un &quot;tempo morto&quot; che ha portato a un malcontento generale dello YP.</title>
         <author></author>
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         <title>Tempi delle prove </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Le prove dovevano essere più "lunghe" e precise. Più efficienti. </p>]]></description>
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         <title>Sarebbe interessante approfondire il tema: Tecnologia ambiente e sostenibilità ambientale</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-28 17:20:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Considerare il coinvolgimento di nuovi partner mediatici come Will</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-28 17:20:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tutti i temi trattati sono interessanti e andrebbero approfonditi</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-02-28 17:22:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tempi nelle sessioni YP-SID</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Tempi più lunghi per il lavoro nei gruppi. Più spazio per chi è intervenuto (come rappresentante dei gruppi di lavoro).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:22:49 UTC</pubDate>
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         <title>Passaporto non servirà più?</title>
         <author>edionlus</author>
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         <description><![CDATA[<p>Si passerà ai dati biometrici? </p><p>Questi dati verranno registrati e gestiti come e da chi?</p><p>L'identificazione è già presente e quanto? </p><p>Aspetti etici </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:23:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tempi di preparazione dello YP online e in presenza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Dedicare dei momenti di programmazione (fare un calendario anche di massima). Per esempio, ragionare sul numero di incontri e sugli orari. Anche attenzione alla comunicazione della giornata di lavoro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:24:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Può essere utile mantenere i componenti dei gruppi in forma stabile in modo che ci sia  maggiore &quot;tranquillità&quot; nel discutere e confrontarsi. Il gruppo così composto potrebbe quindi ruotare tra i diversi temi. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edionlus/3r0exqvjhx8j1elp/wish/2899433102</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:24:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chiarezza di lavoro da fare nel GdL. Ma importante turn over all&#39;interno del gruppo e dunque non effettiva e prolungata condivisione dei discorsi fatti nelle formazioni precedenti. Partecipazione equilibrata. Prendere parola in gruppo è più semplice.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edionlus/3r0exqvjhx8j1elp/wish/2899434772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:25:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lavorare in sottogruppi è stato utile, ed il giorno del SID c&#39;è stato un supporto reciproco</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:26:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppo ha funzionato</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Gli YPanelist senior hanno fatto da ponte. Elemento positivo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:27:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le sessioni formative a distanza sono state utili per approfondire gli argomenti, anche se l&#39;ideale sarebbe avere maggiori incontri in presenza</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edionlus/3r0exqvjhx8j1elp/wish/2899438031</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:28:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>copyright e IA</title>
         <author>edionlus</author>
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         <description><![CDATA[<p>di chi è l'opera? Vedi quanto diceva Benedetta Artefacile</p><p>Ci troviamo di fronte a un cambiamento simile a quanto accaduto quando internet è entrato nelle case, con moltissimi aspetti che il legislatore deve rincorrere</p><p>Anche TIK TOK che permette di modificare i volti con l'IA</p><ul><li><p>trend con post e foto che partendo da un dettaglio ricostruiva il volto delle persone con risultati a volte inquietanti perchè molto simili a quelli reali? Da lì è risalito alla persona reale?</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:28:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Può essere molto utile programmare dei momenti, durante le plenarie, in cui due gruppi si confrontano/formano tra loro sui temi ai quali stanno lavorando</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edionlus/3r0exqvjhx8j1elp/wish/2899439168</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:29:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nonostante fossi &quot;nuova&quot; nel gruppo mi sono sentita subito parte di un qualcosa, parte di un gruppo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:29:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Più formazione rispetto al tema tramite il gruppo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Il gruppo, nella formazione online, ha lavorato in maniera sufficiente ed idonea con compiti ben precisi. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:29:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fare in modo che le nostre scuole ci diano la possibilità di riportare le nostre esperienze all&#39;interno dell&#39;istituto</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:30:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gruppo Gaming positivo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Tutti hanno lavorato molto bene! Buona relazione anche con le new entry.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:30:40 UTC</pubDate>
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         <title>Andare nelle scuole (YP ed Esperti)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Fare formazione in presenza insieme!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:31:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>scaletta ...</title>
         <author>edionlus</author>
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         <description><![CDATA[<p>Tempi stretti come speaker, un minutino per una cosa così vasta.  </p><p>Il quiz è stata più una perdita di tempo, peccato perchè poteva essere fatto meglio</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:33:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Organizzare incontri con qualcun che sta già lavorando nel &quot;mondo del futuro&quot; (AI e affini). Affrontare il tema del &quot;no future&quot; al contrario prendendo spunto da una relazione su climate change per dare argomenti e strumento per poter sperare nel futuro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edionlus/3r0exqvjhx8j1elp/wish/2899444566</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:33:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Più sensibilizzazione nelle e per le scuole</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edionlus/3r0exqvjhx8j1elp/wish/2899445830</link>
         <description><![CDATA[<p>Attenzionare meglio le questioni sul digitale(SID e anche le attività degli YP). Coinvolgere meglio ed in maniera più efficace ed attivamente le scuole</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-28 17:34:27 UTC</pubDate>
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