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      <title>(5) AM Explorando Modalidades de DPD by LIDERES EDUCATIVOS</title>
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      <description>Comparte en el muro de tu aula:
Una foto de la reunión de grupo y el nombre de lxs participantes, algún comentario sobre cómo fue la experiencia de encuentro entre pares y una oración o párrafo sobre aquello que como grupo destacaron en su análisis de las modalidades. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-01 01:52:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La experiencia fue&nbsp; muy gratificante&nbsp; pues pudimos coincidir en que pese a trabajar en lugares muy diversos nuestras temáticas y deseos de mejora son comunes. Se constituyó un agradable y participativo grupo de análisis.<br>Respecto de las modalidades de acompañamiento destacamos la idea de que,  cualquiera sea la implementada debe realizarse con una participación activa del cuerpo docente (su elección). Todas obedecen a la mejora de la gestión pedagógica, a la acción reflexiva  a través del trabajo colaborativo.  Los objetivos de las diversas modalidades son comunes y están enmarcadas  en dar respuesta a  las necesidades de los estudiantes y de docentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 12:19:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>enzosepulvedaa</author>
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         <description><![CDATA[<div>La experiencia resultó del todo grata, afable y significativa para todos dado la importancia y riqueza que tuvo el compartir con otros colegas  experiencias de su trabajo y realidad (siendo de distintas partes del país), de la labor de aula que se desarrolla en cada colegio, así como la retroalimentación entre todos de las modalidades que se presentaron.<br>En cuanto a las modalidades analizadas, podemos resaltar la importancia y presencia transversal de la retroalimentación como elemento clave que apunta a la reflexión pedagógica individual y colectiva y la mejora de los prácticas, los procesos pedagógicos y el aprendizaje de los estudiantes. Asimismo, la conexión al trabajo en aula y el acercamiento del Equipo Directivo al mismo, así como la necesaria planificación y gestión adecuada del tiempo para poder llevarlas a cabo exitosamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-30 02:16:16 UTC</pubDate>
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