Evaluación Educativa, Evaluación de los aprendizajes y Evaluación Institucional by David Gomez https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w Trabajo grupal Módulo 3 - UDELAS en-us 2017-09-14 08:03:05 UTC 2023-03-16 02:47:59 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Apple.png dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188128347 2017-09-16 07:29:10 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188128347 MODELOS DE EVALUACIÓN dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188128471 Para Stufflebeam y Shinkfield (1995), la evaluación tiene el propósito de enjuiciar o perfeccionar el valor o el mérito de un objeto. En sus estudios acerca de diferentes modelos de evaluación, los agrupa en diferentes categorías:]]> 2017-09-16 07:31:52 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188128471 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188128740 Su fin es enjuiciar o perfeccionar el valor o mérito de un objeto. ]]> 2017-09-16 07:37:17 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188128740 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188128768 Stufflebeam y Shinkfield (1995),lo considera como verdaderas evaluaciones, a pesar de que reconocen la ausencia de credibilidad externa. ]]> 2017-09-16 07:37:49 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188128768 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129593 2017-09-16 07:52:25 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129593 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129659 2017-09-16 07:53:33 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129659 TIPOS: dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129724 •Comprobación de programas
•Sistema de Información Administrativa
•Estudios de responsabilidad
•Estudios basados en los objetivos
•Estudios basados en la experimentación
]]> 2017-09-16 07:55:16 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129724 Evaluaciones encubiertas dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129749 La intención del cliente es obtener, mantener o incrementar una esfera de influencia, poder o dinero]]> 2017-09-16 07:56:01 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129749 Estudios basados en relaciones públicas dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129774 Ayuda al cliente a crear una imagen positiva del objeto evaluado.]]> 2017-09-16 07:56:31 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129774 ESTUDIO BASADO EN OBJETIVOS dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129845 •Su propósito mas común es determinar si los objetivos se han cumplido
•En algunos casos se utiliza la evaluación dirigida al control y medición y, en otros a la de rendición de cuentas.
]]> 2017-09-16 07:57:47 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129845 ESTUDIO BASADO EN LA EXPERIMENTACIÓN dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129908 •Se destacan la exposición de problemas, la hipótesis y el estudio de las cuestiones.
•Su principal fin es determinar o demostrar vínculos causales entre ciertas variables.
]]> 2017-09-16 07:58:33 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188129908 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188130850 2017-09-16 08:14:42 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188130850 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188130918 2017-09-16 08:15:41 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188130918 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131421 2017-09-16 08:24:16 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131421 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131517 2017-09-16 08:26:02 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131517 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131550 2017-09-16 08:26:42 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131550 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131612 2017-09-16 08:28:01 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131612 Para la toma de decisiones dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131773 Proporcionar conocimientos y bases valorativas para tomar y justificar decisiones.]]> 2017-09-16 08:29:44 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131773 Centrados en el Cliente dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131821 Se trata de una investigación activa que orienta a quienes realiza programas a dirigir sus propias evaluaciones.]]> 2017-09-16 08:30:40 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131821 Políticos dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131920 Sirven para identificar y valorar los méritos de diversas políticas que compiten en una sociedad o segmento social]]> 2017-09-16 08:31:41 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131920 Basados en el Consumidor dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131950 Su propósito es  juzgar los valores relativos de los bienes y servicios alternativos y, como consecuencia, ayudar a los contribuyentes y clientes a tener criterios para elegir y adquirir esos bienes y servicios.]]> 2017-09-16 08:32:11 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188131950 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132190 2017-09-16 08:35:18 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132190 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132476 2017-09-16 08:40:47 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132476 Evaluación orientada al perfeccionamiento dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132658 2017-09-16 08:44:32 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132658 Evaluación del Contexto dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132667 2017-09-16 08:44:46 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132667 Evaluación del proceso dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132675 2017-09-16 08:45:00 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132675 Evaluación Iluminativa dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132736 2017-09-16 08:46:28 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132736 Evolución Constructivista dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132753 2017-09-16 08:46:43 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132753 Evaluación Del producto dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132770 2017-09-16 08:46:58 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132770 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132787 Evaluación  de  entrada

]]> 2017-09-16 08:47:15 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132787 Evolución Fundamentada en competencias dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132904 2017-09-16 08:49:53 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132904 TIPOS dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132926 2017-09-16 08:50:20 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188132926 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133158 2017-09-16 08:54:15 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133158 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133249 2017-09-16 08:56:00 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133249 Competencias Profesionales dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133272 •Laborales Genéticas 
•Ocupacionales]]> 2017-09-16 08:56:29 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133272 Competencias de Formación Humana dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133324 2017-09-16 08:57:50 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133324 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133677 2017-09-16 09:05:34 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133677 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133840 2017-09-16 09:09:51 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133840 La enseñanza dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133879 - Enfoca sobre papel del profesor, la institución, el sistema, el entorno que permite al estudiante de aprender.
- Es el conjunto de acciones realizadas por el profesor para colocar el estudiante en un ambiente y condiciones favorables para su aprendizaje.
]]> 2017-09-16 09:10:38 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133879 El aprendizaje dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133911
  • El estudiante representa el punto de interés del proceso de aprendizaje.
  • Es el conjunto de actividades realizadas por los alumnos que tienen como objetivo modificar el comportamiento al nivel socio-afectivo, psicomotor e intelectual.
  • Es un proceso orientado hacia la adquisición de ciertas competencias y saberes.
    • Saber pensar refiriéndose a los conocimientos.
    • Saber hacer refiriéndose a las habilidades y destrezas.
    • Saber ser refiriéndose a los valores y actitudes.
    • ]]>     2017-09-16 09:11:18 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188133911     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134041 2017-09-16 09:14:38 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134041 Carácteristicas: dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134090
  • Es un componente esencial e intrínseco del proceso de enseñanza.
  • Usa procedimientos e instrumentos de recogida de las informaciones educativamente significativas.
  • Es un proceso que se centra en el alumno y sus actividades.
  • Constituye una tarea profesional que implica la participación y la responsabilidad docente. 
    • ]]>     2017-09-16 09:15:29 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134090     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134165 2017-09-16 09:16:51 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134165 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134224 2017-09-16 09:17:49 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134224 Papel del docente en el proceso de evaluación: dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134295
  • Concretar y expresar los aprendizajes.
  • Determinar qué tipos de aprendizajes se deben evaluar, cómo y cuándo se expresan.
  • Determinar el tipo de evaluación y el tipo de instrumento de recogida de información.
  • Elaborar instrumentos para comprobar la adquisición del aprendizaje.
  • Especificar criterios de valoración implicados en la recolección de información.
  • Divulgar, de manera interactiva, los resultados de esta evaluación.
    • ]]>     2017-09-16 09:19:02 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134295     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134535 2017-09-16 09:22:27 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134535 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134635 2017-09-16 09:24:13 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188134635 FUNCIONES GENERALES: dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188136782
  • Función de diagnóstico: 
    • Servir a las autoridades académicas de orientación o de guía que   permita derivar acciones para mejoramiento de la calidad de la educación.
    • Función instructiva: 
    Servir de indicadores de la puesta en práctica del currículum.  Las personas   implicadas en el proceso se forman, aprenden estrategias de evaluación e   incorporan una experiencia de aprendizaje labora
    • Función educativa: 
    Usar los resultados de la evaluación donde el   personal docente   de   la institución pueden elaborar estrategias para mejorar el   programa de estudios.
    • Función auto formadora: 
    Permitir al docente de detectar aciertos y fallos de su   enseñanza y   tomar medidas para mejorarla.
    ]]>     2017-09-16 10:04:52 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188136782     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137080
  • Identificar las características personales, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante.
  • Proporcionar información básica para orientar los procesos educativos relacionados con el desarrollo del estudiante. 
  • Suministrar información que permita implementar estrategias pedagógicas a los estudiantes que presenten debilidades y desempeños superiores en su proceso formativo.
  • Determinar la promoción de estudiantes. 
  • Aportar información para el ajuste del plan de mejoramiento institucional.
    • ]]>     2017-09-16 10:10:34 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137080     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137199 2017-09-16 10:12:39 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137199 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137421 Su objetivo es ajustar el punto inicial del proceso de enseñanza al grupo clase.

    La recogida de información se focaliza en:

    • Comprobar si los alumnos poseen los conocimientos y habilidades requeridas para el inicio del proceso de aprendizaje.
    • Conocer los conocimientos que ya poseen los alumnos sobre el proceso de aprendizaje que todavía no ha comenzado.
    • Analizando los resultados, el profesor puede:
      • Iniciar el proceso tal y como se había previsto.
      • Remitir a los alumnos a fondos de información complementaria.
      • Introducir cambios en el contenido del proceso educativo.
    ]]>     2017-09-16 10:16:17 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137421     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137516 2017-09-16 10:18:07 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137516 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137579
  • La evaluación sumativa es realizada después de un período de aprendizaje, o en la finalización de un curso. Su función es más social que pedagógica ya que se trata de determinar si los sujetos reúnen las condiciones necesarias para la superación de un determinado nivel. 
  • Esta evaluación permite calificar en función de un rendimiento, otorgar una certificación, calificar una aptitud o inaptitud referente a determinados conocimientos determinar e informar sobre el nivel alcanzado a los alumnos, padres, institución, docentes.
    • ]]>     2017-09-16 10:18:48 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137579     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137777 2017-09-16 10:22:20 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137777 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137826
  • Es una evaluación en su sentido más “educativo”, para determinar el nivel de adquisición de los aprendizajes.  Se usa para detectar aciertos y fallos para poder poner remedio a lo que va mal y optimizar lo que va bien.
  • Es un proceso cotidiano necesitando unas interacciones entre profesores y estudiantes para compartir metas de aprendizaje y evalúan constantemente el aprendizaje en relación a los objetivos.
  • Es una herramienta enfocada en la determinación de la mejor forma de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje según para el beneficio de los estudiantes. 
    • ]]>     2017-09-16 10:23:13 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188137826     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188138086 Cada técnica de evaluación es utilizada en una situación específica para obtener una medida de la adquisición de los conocimientos, competencias y de los objetivos.

    Cada técnica tiene una función curricular y sus características permiten la recolección de información, garantizando su validez y fiabilidad, asegurando la coherencia entre objetivos, metodología, docente y evaluación.

    Conviene variar el tipo de actividad y las técnicas de evaluación para obtener una evaluación más significativa.
    ]]>     2017-09-16 10:26:53 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188138086     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188138161 2017-09-16 10:28:45 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188138161 Criterios de selección dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188138188 Sabiendo que cada técnica presente sus ventajas e inconvenientes, el docente debe intentar hacer la elección ideal.  Sin embargo, existen  factores externos que pueden influir directamente sobre su elección.  Algunos de estos factores son los siguientes:
    • El nivel taxonómico de los objetivos a evaluar.
    • La cantidad de estudiantes.
    • El número de horas necesarias para la preparación y de la corrección de las pruebas.
    • ØLa disposición o no de más correctores.
    ]]>     2017-09-16 10:29:17 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188138188     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188158047 La evaluación educativa puede definirse como un proceso continuo de reunión e interpretación de información para valorar las decisiones tomadas en el diseño de un sistema de aprendizaje.

    La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar algunos propósitos.
    ]]>     2017-09-16 15:49:42 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188158047     INTEGRANTES: dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188162007 David Oscar Gómez Cisneros                8-813-1784  
    Eliceth Mercedes Buitrago de Zapata    2-97-2088
    Denia Isabel Bonilla Sánchez                 8-505-415
    Denis Goudreault                                   E-8-121672
    ]]>     2017-09-16 16:48:24 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188162007     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188162091 Denis Goudreault                                   E-8-121672 ]]> 2017-09-16 16:49:53 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188162091 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188162657 David Oscar Gómez Cisneros                8-813-1784 Eliceth Mercedes Buitrago de Zapata    2-97-2088]]> 2017-09-16 17:00:31 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188162657 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188166277 La institución reconoce la importancia de utilizar la tecnología para hacer circular la información.
    La evaluación se hace en modo cooperativo, para construir, crecer y mejorar en un ambiente promoviendo buenas actitudes y  valores
    Comprobamos la importancia del evaluación que es una herramienta para mejorar (no innovar) la eficacia de la enseñanza.
    Debemos ver, el cuerpo docente y el cuerpo directivo actuar juntos para trabajar en un ambiente sano para alcanzar los objetivos determinados.
    La evaluación se hace a todos los niveles: estudiantes, docente y cuerpo administrativo. Comparten un objetivo común: mejorar, construir y crecer en un ambiente de respeto mutuo 

    (Ver Archivo adjunto)
    ]]>     2017-09-16 18:01:04 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188166277     dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188166435 Denia Isabel Bonilla Sánchez                 8-505-415]]> 2017-09-16 18:04:02 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188166435 dgomezcis09 https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188166607 2017-09-16 18:07:10 UTC https://padlet.com/dgomezcis09/3qwkxyk7th6w/wish/188166607