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      <title>Reflexão Individual by Isabel Correia</title>
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      <description>Trabalho árduo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-12 14:29:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-12 18:44:45 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Legislação</title>
         <author>correiaisab</author>
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         <description><![CDATA[<div>Depois da aula síncrona, mãos à obra: toca a ler os documentos apresentados.<br>Começa-se pela leitura da Resolução do <a href="https://dre.pt/home/-/dre/132133788/details/maximized">Conselho de Ministros nº 30/2020</a> que aprova o Plano de Ação para a Transição Digital. <br><em>O Plano de Ação para a Transição Digital está organizado em três pilares e a Capacitação Digital de Docentes integra o 1º pilar, Capacitação e inclusão digital das pessoas. </em><br>Grandes mudanças têm surgido na sociedade e muitas mais irão surgir e a escola apresenta-se como um lugar primordial e importante para dar resposta aos novos desafios.&nbsp;<br>Mas as mudanças envolverão toda a sociedade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-12 15:07:07 UTC</pubDate>
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         <title>Leitura e análise dos documentos enquadradores do Plano de Capacitação Digital de Docentes</title>
         <author>correiaisab</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-12 15:41:16 UTC</pubDate>
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         <title>Exploração e análise do DigCompEdu</title>
         <author>correiaisab</author>
         <link>https://padlet.com/correiaisab/3qr6odwleuy10gzy/wish/1602624611</link>
         <description><![CDATA[<div>Este documento foi elaborado para todos os educadores.&nbsp;<br>Nele são apresentadas 22 competências, organizadas em 6 áreas, e um modelo de progressão para ajudar os docentes a avaliarem e desenvolverem a sua competência digital.&nbsp;<br>Este referencial pretende, ainda, ajudar os estados membros na promoção das competências digitais dos seus cidadãos e impulsionar a inovação na educação.<br>Com base no DigCompEdu, foi desenvolvida uma ferramenta de autorreflexão que permite aprender mais sobre os pontos fortes pessoais e as áreas onde é possível melhorar a utilização que se faz das tecnologias digitais para o ensino e a aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-12 16:06:49 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusão: Impacto da Formação na prática e desenvolvimento profissional</title>
         <author>correiaisab</author>
         <link>https://padlet.com/correiaisab/3qr6odwleuy10gzy/wish/1602641499</link>
         <description><![CDATA[<div>É claro que após ter a possibilidade de frequentar uma Formação direcionada para o desenvolvimento de competências digitais, só poderão existir aspetos positivos, tanto para o professor &nbsp; que ficará detentor de um maior leque de experiências em diferentes ferramentas digitais que lhe proporcionarão a possibilidade de dar resposta aos vários desafios da profissão, como também para os alunos que poderão ter acesso a&nbsp; &nbsp; aulas mais motivadoras e facilitadoras de novas aprendizagens.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-12 16:29:20 UTC</pubDate>
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