Psikolojik Danışma Hizmetleri:

• Psikolojik danışma, bu yardıma ihtiyacı olan bireyler içindir ve genellikle bireylerin sorunlarının görüşülmesini içeren bir yardım şeklidir.

Oryantasyon:

• Bu alandaki hizmetler, öğrencilere okulu ve okulda bulunan olanakları tanıtmak amacı ile düzenlenen çalışmaları kapsar. Genellikle öğretim yılı başında ve okula yeni başlayan öğrencilere verilen bir hizmettir.

Öğrenciyi Tanıma Hizmetleri:

• Öğrencileri tanımak amacıyla çeşitli tekniklerden yararlanılmaktadır. Literatürde genellikle testler (yetenek, başarı, kişilik, ilgi ve tutum testleri) ve test dışı etkinlikler(anket, görüşme, gözlem vb.) şeklinde yaygın bir gruplandırma görülmektedir.

Bilgi Toplama ve Bilgilendirme Hizmetleri:

• bu hizmet alanı, öğrencilerin ihtiyaç duyabilecekleri her türlü bilgiyi toplayark bunları öğrencilerle paylaşma şeklinde yürütülen çalışmaları kapsar.

Yöneltme ve Yerleştirme Hizmetleri:

• Bu hizmet alanı, öğrenciyi tanıma, bilgi toplama ve bilgilendirme hizmetleriyle bağlantılı ve bir anlamda bu hizmetlerin devamı olarak, öğrencilerin kendi ilgi, yetenek, ve ihtiyaçları doğrultusunda çeşitli okullara, programlara, seçmeli derslere, sosyal, kültürel ve eğitsel etkinliklere, iş ve meslek alanlarına yönelmeleri ve yerleştirmeleri amacıyla yapılan çalışmaları kapsar.

İzleme Hizmetleri:

• İzleme hizmetleri, yukarıda ele alınan hizmet alanlarının bir devamı gibi düşünülebilir. Özellikle yöneltme ve yerleştirme hizmetleri sonucunda öğrencilerin yerleştirildikleri programlar, etkinlikler, üst okullar ya da iş ve meslek alanlarındaki başarı durumlarının ve yaşadıkları uyum güçlüklerinin incelenmesi ve izleme çalışmasıdır.

Okul PDR Programı Hazırlama:

• PDR hizmetleri rasgele verilen hizmetler değil, belli bir programa dayalı sistemli hizmetler bütünüdür.

Konsültasyon:

• Bu hizmetler sayesinde bazı yönetici ve öğretmenlerin rehberlik hizmetlerine ilişkin eksik ve yanlış anlayışları giderilir. Ortak fikir, bilgi almadır.

Anne-Babalara Rehberlik Hizmetleri:

• Öğrencilerin eğitiminde ve okula uyumunda okul ve ev yaşantısı arasında paralellik sağlandığı sürece olumlu sonuçlar doğurabilir. Anne-babaların davranış ve tutumlarının çocuğun okul yaşamını ne şekilde etkilediğini ortaya koyan çeşitli araştırmalar vardır.

Çevre ile İlişkiler:

• Okul, içinde bulunduğu çevreyi etkileyen ve çevreden de etkilenen bir kurumdur. Okulun yakın veya uzak çevresinde öğrencilerin yararlanabileceği birtakım olanakların yanında, öğrenciler için zararlı olabilecek bazı durumlar, kişi ya da kurumlar olabilir.

Araştırma ve Değerlendirme Hizmetleri:

• Okullardaki PDR hizmetleri bilimsel ve profesyonel düzeyde yürütülen hizmetlerdir. Bu nedenle yapılacak çalışmaların gerçekçi olarak belirlenmesi ve yapılan çalışmaların da etkililiğinin değerlendirilmesi araştırma ve değerlendirme hizmetlerini zorunlu hale getirir.