Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.

 Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Autoevaluación.

Flexibilidad en los estudios.
 Instrumentos para el proceso de la información.

 Ayudas para la Educación Especial.

 Ampliación del entorno vital. Más contactos.

 Más compañerismo y colaboración.

Individualización. Tratamiento de la diversidad.

 Facilidades para la realización de agrupamientos.

 Mayor contacto con los estudiantes.

 Liberan al profesor de trabajos repetitivos.

 facilitan la evaluación y control.

. Actualización profesional.

 Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.

 Contactos con otros profesores y centros

 Interacción. Continúa actividad intelectual.

 Desarrollo de la iniciativa

Aprendizaje a partir de los errores.

 Aprendizaje cooperativo.

 Aprendizajes incompletos y superficiales.

.Diálogos muy rígidos.

Visión parcial de la realidad.

 Ansiedad.

 Dependencia de los demás.

 Aislamiento.

Cansancio visual y otros problemas físicos.

 Inversión de tiempo.

 Sensación de desbordamiento.

 Comportamientos reprobables.

 Falta de conocimiento de los lenguajes.

 Virus.

. Esfuerzo económico

 Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.

 Desfases respecto a otras actividades.

. Problemas de mantenimiento de los ordenadores.

 Supeditación a los sistemas informáticos.

 Exigen una mayor dedicación.

 Necesidad de actualizar equipos y programas.

 Ciber acoso.

   Socavar la autoestima.

  Chantajes informáticos.

  Acosos e insultos.

   Amenazas a través de msn, redes sociales.

Miedo a estar desconectado de la red.

Enviar contenido sexual.

Pornografía infantil.

 Difusión masiva e incontrolada de dichos contenidos.

 Sextorsión

 Forma de explotación sexual.

 El chantaje se suele realizar por Internet.

 Grooming

 Seguridad de los menores en Internet.

Los adultos entablan amistad con menores para algo sexual.

Fácil accesibilidad de Internet.