¿Qué ingredientes no pueden faltar en una clase 0? by Carmen Higueras Fernández https://padlet.com/higuerasfernandezc/3q1ba8lk2lndtxj1 en-us 2022-10-18 07:48:44 UTC 2025-11-01 13:10:34 UTC hello@padlet.com Grupo 1 ( Laura, Carmen, Alejandra) https://padlet.com/higuerasfernandezc/3q1ba8lk2lndtxj1/wish/3660310744 Énfasis en el aspecto funcional y comunicativo de la lengua


Lenguaje no verbal para facilitar compresión


Activación de conocimientos previos


Palabras y frases claves disponibles para los estudiantes


Actividades para crear Interacción

]]> 2025-10-31 12:59:57 UTC https://padlet.com/higuerasfernandezc/3q1ba8lk2lndtxj1/wish/3660310744 https://padlet.com/higuerasfernandezc/3q1ba8lk2lndtxj1/wish/3660316342 Proporcionar herramientas al alumno para comunicarse.


Hacer uso de palabras sencillas, lenguaje no verbal y hablar lento.


En la medida de lo posible no utilizar la L1.


Aprender la gramática implícitamente


Involucrar personalmente al alumno en el proceso de aprendizaje



]]> 2025-10-31 13:04:28 UTC https://padlet.com/higuerasfernandezc/3q1ba8lk2lndtxj1/wish/3660316342 Grupo 2 lauramarbar4 https://padlet.com/higuerasfernandezc/3q1ba8lk2lndtxj1/wish/3660317469 Descubrir el conocimiento previo de los alumnos sobre la cultura y la lengua


• Presentación tanto de profesor y estudiantes entre ellos para romper el hielo, conocerse, introducir de uso de estructuras gramaticales, léxico…


• Proporcionar a los estudiantes estructuras de apoyo para ayudarlos a comunicarse en la L2

]]> 2025-10-31 13:05:27 UTC https://padlet.com/higuerasfernandezc/3q1ba8lk2lndtxj1/wish/3660317469