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      <title>Docentes y su formación en Ecuador. by Cristian Jacome</title>
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      <description>Avances históricos sobre la profesión de la docencia.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-01 01:55:54 UTC</pubDate>
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         <title>Formación de grado en docencia </title>
         <author>crisandrewjc26</author>
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         <description><![CDATA[<p>En base al trabajo realizado por María Elena Ortiz Espinoza PHD, docente de las Carreras de Educación Inicial y Educación Básica, aportes de suma importancia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-01 02:08:18 UTC</pubDate>
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         <title>El compromiso político en la formación docente.</title>
         <author>crisandrewjc26</author>
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         <description><![CDATA[<p>La relación entre política educativa y formación docente, trajo varias transformaciones durante los últimos años a partir de la llamada “Revolución Ciudadana” (Núñez Sánchez, 2014).</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-01 02:10:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>crisandrewjc26</author>
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         <description><![CDATA[<p>Primero permitió contar con un sistema educativo de calidad y su consecuente fortalecimiento institucional, el mejoramiento de la infraestructura, las políticas salariales, la formación y capacitación para los/as docentes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-01 02:13:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>crisandrewjc26</author>
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         <description><![CDATA[<p>Instrumentos Legales</p><ul><li><p>Plan Nacional del Buen Vivir</p></li><li><p>Plan Decenal</p></li><li><p>Ley de Educación Intercultural</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-01 02:14:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>crisandrewjc26</author>
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         <description><![CDATA[<p>Tercero se declara que las carreras de Ciencias de la Educación son una prioridad nacional, lo que implicó:</p><ul><li><p>Formación de docentes en todos los niveles de educación.</p></li><li><p>Se creó la Universidad Nacional de Educación (UNAE).</p></li><li><p>Rediseño Curricular.</p></li><li><p>Considerar la formación de docentes como prioridad</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-01 02:17:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>crisandrewjc26</author>
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         <description><![CDATA[<p>Todo ello fortaleció a la docencia primero como profesión, y segundo como una profesión que requiere de una sólida formación, “revalorización y enaltecimiento de la profesión”.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-01 02:18:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>crisandrewjc26</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para la formación continua para el mejoramiento de la calidad de la educación, desde el Ministerio de Educación, se implementó el programa Sistema Integral de Desarrollo Profesional Edu-cativo (SíProfe).</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-01 02:18:40 UTC</pubDate>
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         <title>En el siglo XXI el Estado ecuatoriano transforma el sistema educativo</title>
         <author>crisandrewjc26</author>
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         <description><![CDATA[<p>En todos los niveles con el fin de alcanzar los estándares de eficiencia y calidad que hagan de la educación un verdadero instrumento de equidad, desarrollo sostenible y calidad de vida de los ciudadanos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-01 02:19:28 UTC</pubDate>
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