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-주간동아 2007년 5월 1일자-

현장체험학습(현장학습)의 목적, 의의, 특성, 필요성 및 현장체험 ...

레포트월드

의견에 꼭 동의하지 않더라도 귀 기울여 듣고 좋은 방향으로 합의합니다

출처:네이버 블로그

출처: goolge-학교 도서관 저널

#. 반면 경기도의 한 초등학교는 예정대로 체험학습을 가기로 했다. 교사들의 반대에도 교감은 "교육청에서 계도기간을 뒀고, 안전사고 발생 시 관리자도 함께 책임을 지겠다"고 설득했다. 이 학교의 한 교사는 "갑자기 취소하면 아이들이 많이 실망하고, 학부모도 반발할 것 같아 가기로 했다"면서도 "혹시 안전사고가 나서 학부모가 '왜 불법 버스를 타고 갔느냐'고 추궁할까봐 너무 걱정된다"고 토로했다.

#. 수도권의 한 초등학교는 이달 첫째주로 예정된 현장체험학습을 앞두고 큰 갈등을 겪었다. 법제처 유권해석으로 일반 전세버스를 타는 것이 불법이 되면서다. 교사들은 취소를 주장했지만 교감·교장은 "취소할 경우 전세버스 위약금을 교사들이 1인당 30만~50만원씩 분담해서 내라”고 압박하며 강행을 요구했다. 그럼에도 교사들이 강경하게 반대해 결국 취소됐다. 이 학교 한 교사는 "체험학습에서 사고가 나면 교사에게 책임을 묻는 판례가 많아 부담을 느껴왔는데 전세버스까지 불법이 됐으니 체험학습을 무리하게 강행할 이유가 없다"고 말했다.

#. 반면 경기도의 한 초등학교는 예정대로 체험학습을 가기로 했다. 교사들의 반대에도 교감은 "교육청에서 계도기간을 뒀고, 안전사고 발생 시 관리자도 함께 책임을 지겠다"고 설득했다. 이 학교의 한 교사는 "갑자기 취소하면 아이들이 많이 실망하고, 학부모도 반발할 것 같아 가기로 했다"면서도 "혹시 안전사고가 나서 학부모가 '왜 불법 버스를 타고 갔느냐'고 추궁할까봐 너무 걱정된다"고 토로했다.

체험학습이 '교사들의 무덤' 된 이유는

전세버스 불법 문제로 촉발된 논란은 체험학습 존폐로 번지고 있다. 전세버스 논란 이전부터 교사들은 안전사고 책임에 대한 부담이 컸다. 체험학습 도중 사고가 날 경우 교사에게 책임을 묻는 판결들이 적지 않았기 때문이다.

서울의 한 초등 교사는 “현장체험에서 한 학생이 친구가 쏜 화살에 맞아 실명한 사건에서 재판부가 교사에게도 책임을 부여해 교육청이 손해배상금을 냈다”며 “전세버스에 대한 정부의 법 해석이 바뀐다해도 교사에게 안전 사고 책임을 묻는 구조가 바뀌지 않는다면 체험학습은 아예 폐지하는 게 맞다고 본다”고 말했다.

과거 체험학습 버스에서 용변을 본 초등 6학년생을 부모 요청에 따라 휴게소에 내려줬던 교사가 아동학대 혐의로 벌금 300만 원을 선고유예(유죄는 인정하나 형의 선고는 유예) 받은 사건도 있었다. 당시 교사는 학부모가 "자녀가 수치심을 많이 느끼니 휴게소에 내려달라"고 요구해 학생을 내려준 뒤 다른 학생들과 떠났다. 이후 여러 차례 학생에게 전화해 부모를 만났는지 확인했지만, 재판부는 1시간 동안 휴게소에서 혼자 부모를 기다리게 한 것이 아동학대에 해당한다고 판단했다.

체험학습 업무를 담당한다고 밝힌 한 초등 교사는 온라인 커뮤니티에 "체험학습과 수학여행은 교사들에게 무덤"이라며 "체험학습에서 놀이기구를 타다 놀이기구가 멈춰 학생이 다쳤는데, 교사가 같이 탑승하지 않아 교사 책임이 있다는 판결도 있다"고 지적했다. 수도권의 한 교사는 "학생들이 가족과 자주 여행을 다니는 만큼 학교에서 가는 체험학습이 여행 경험의 전부였던 시대는 지났다는 의견도 적지 않다"며 "체험학습은 의무교육과정에도 포함되지 않으니 내년부터는 체험학습이 아예 없어지기를 기대한다"고 말했다.

지만 학교 교육활동의 다양화, 학생들의 조화로운 성장 등을 고려하면 모든 체험활동을 중단할 수는 없다는 의견도 많다.

이윤경 참교육학부모회 회장은 “며칠씩 다녀오는 수학여행은 없앨 수도 있겠지만 당일 체험학습이나 진로체험 탐방까지 모두 폐지해서는 안 된다”며 “안전사고에 노출될 수 있다는 이유로 교육 활동을 하나둘 제한하다 보면 결국 아무런 활동도 하지 못할 것 같다”고 우려했다. 또 “학교는 단순히 지식을 배우러 가는 곳이 아니라 친구도 사귀고 상황 대처 능력, 문제해결 방법 등을 배우는 곳인데 문제가 생기지 않게 차단하는 것이 교육은 아니다”라고 지적했다.

김동석 한국교원단체총연합회 교권복지본부장은 "교실 활동만으로는 다양한 교육을 하기 어렵다"며 "교육 목적을 달성하려면 체험학습, 수학여행 등도 가는 게 맞고 그 과정을 통해 아이들 조화롭게 성장할 수 있다는 것은 누구나 동감할 것"이라고 말했다.

전문가들은 체험학습 안전사고와 관련된 제도적 장치가 보완돼야 한다고 지적했다. 김동석 교총 교권복지본부장은 "교사 개인에게 민형사상 책임을 물으면 어느 교사가 안전사고 위험이 높은 학교 밖 활동을 하려고 하겠느냐"며 "현재와 같은 상황에서는 교사들이 위축될 수밖에 없으므로 체험학습을 제약하는 요소들을 정부가 해결해줘야 한다"고 지적했다.

인력투입 등 실질적인 지원도 강화해야 한다. 이윤경 회장은 "교사가 현장에서 발생하는 문제를 전적으로 책임져야 하는 구조를 바꾸려면 정부가 안전 전문 인력을 지원해야 한다"며 "예컨대 지역에 행사가 있으면 지자체에서 인력을 투입하는 것처럼 어린이 안전 문제도 학교에만 맡길 게 아니라, 지역 주민의 문제로 접근해야 한다"고 말했다. 그는 또 "교사들은 체험학습을 나가도 학생 안전 신경쓰느라 교육 활동은 제대로 못하는 경우도 많다"며 "인력 지원을 통해 교사가 현장 교육에 집중할 수 있게 해야 한다"고 강조했다.

출처: google

출처: 세계 일보

비데를 사용하면 휴지로는 
깨끗하게 닦을 수 없는 부분까지 
물로 씻어줌으로써 민감한 부분의
세균 감염을 예방합니다.

항문을 둘러싼 1천여 개의 잔주름 속에
항문질환 염증성 세균이 번식하고 
우리나라 국민의 40% 이상이 
항문 질환을 앓고 있다고 하는데요. 
일본의 경우 비데 보급률이 높아지면서 
여성 자궁암 발생 비율이 현저히
낮아졌다는 임상 보고도 있다고 하네요:)

변비와 치질은 10명 중 8명이 평생 동안
한 번은 걸리는 흔하디흔한 증상입니다.
용변 전후의 온수 세정과 건조기능을 이용하면
괄약근을 부드럽게 마사지해주는 효과로 인해
혈액순환을 촉진한다고 합니다!

덕분에 배변 활동을 도와 부드러운 용변이
가능해져 변비 걱정을 덜어줍니다.
 

유아와 어린이들은 차가운 변기에 앉을 때의
느낌과 휴지를 사용할 때 쓰라린 경험을
하게 될 때가 있는데요~ 이럴 경우 
용변을 보는 것에 대해 거부반응을 갖게 되어
유아 변비가 자주 발생할 수 있어요.

비데를 사용함으로써 아이들의
용변에 대한  공포를 없애주고, 
유아 변비를 예방할 수 있어요.
또한, 혼자 뒤처리할 수 있는
습관과 자립심 형성에도 좋다고 하네요:) 
 

임신 중이거나 출산 후에는 무리없는 
용변과 청결함이 무엇보다도 중요하죠~
그래서 최근에는 병원에서도 
전자식 비데를 많이 사용한다고 해요.

비데를 사용함으로써 온 냉수 세정으로
청결함을 지킬 수 있고, 상쾌함은 물론
각종 세균 감염을 예방할 수 있어 
빠른 산후회복을 도와줄 수 있습니다.

1. 체험학습?

체험학습이 중요한 이유에 대해 알아보기 전에 체험학습의 뜻을 먼저 알아보아요. 체험학습이란 쉽게 말해서 ‘체험하면서 배운다’는 말이에요. 옛말에 백문이 불여일견이라는 말이 있듯이 아무리 책을 읽으며 눈으로 본다고 해도 직접 가보는 것보다는 못하답니다. 그리고 아이의 시선에서 본다면 체험학습은 또 다른 ‘놀이’라고 볼 수 있어요. 빡빡한 숙제와 암기하는 주입식 교육에서 벗어나 부모님, 친구 또는 인솔자 선생님과 함께 하는 체험학습이 우리 아이에게는 다양한 체험을 할 수 있는 또 다른 놀이로 인식이 될 거예요. 즐거운 경험을 할 수 있다는 생각만으로도 책으로 보는 것보다 체험학습을 통한 배움의 기억이 더 오래간답니다. 우리가 중, 고등학교 시절 세세한 암기 과목보다 친구들과 있었던 에피소드가 더 생생하게 기억나는 것처럼요.

2. 책으로만 하는 공부는 이제 그만, 체험학습을 하자!

실제로 교육현장에서는 체험학습의 중요성이 강조되고 있는데요. 한 명의 교사와 2-30명의 학생이 학습하는 일방적인 강의 수업과 벗어난 실제 현장에서 보고 익히는 것이 학습 효과 면에서 엄청난 차이를 주기 때문이에요. 특히 역사, 과학, 문화 등 학교 수업시간에서 이론적으로 배운 내용을 직접 현장에 나가 체험함으로써 눈높이를 더욱 키우며 실제로 적용되는 사례를 보며 사고할 수 있는 영역을 키워 나갈 수 있답니다. 특히 요즘 화두에 오른 환경 문제에 대해서도, 실제로 우리가 어떻게 하면 환경을 지켜나갈 수 있으며, 함께 할 수 있는 해결책을 스스로 생각해 보는 자기 주체적인 사고력을 길러주기도 해요. 유아기에 우리 아이가 다양한 감각을 키울 수 있도록 여러가지 감각 놀이를 했던 것이 혹시 기억나시나요? 이렇듯 오감을 자극하는 것은 뇌 운동에 참 좋은데요. 체험학습은 우리 아이의 오감을 자극해 상상력과 창의력을 길러주는 등 다방면으로서의 발전이 가능한 학습이랍니다. 눈으로만, 실내에서만 하는 공부는 이제 그만, 체험학습을 통해 우리 아이가 더욱 공부에 흥미를 갖도록 도와주세요.

3. 우리 아이의 사회 적응력 키우기!

체험학습은 단체로 움직이는 경우가 많은데요. 그를 통해 친구들과 함께 배운 내용, 보고 들은 내용 등을 공유하는 행위를 통해 우리 아이가 배운 것을 정리 할 수 있고, 더불어 다른 친구들과의 의견 교류를 통한 생각의 발전이 가능해요. 특히 자신의 의견을 말하기 위해서는 다양한 근거가 필요한데, 문제(환경, 사회적 문제, 역사 등)에 대한 자신의 생각을 다른 친구들에게 설명해 주기 위해 스스로 문제에 대해 고찰해 보는 힘을 기를 수 있어요. 논리력을 키워줄 수 있답니다. 게다가 대부분 현장학습을 통한 배움은, 나 혼자, 개인의 문제가 아니라 대부분 사회적 이슈가 되는 문제들이 많아요. 체험학습을 통해 공동체 의식에 대해 배울 수 있고 스스로가 사회 구성원이라는 생각으로 미래에 대해 생각하는 법을 배울 수 있어요. 다른 아이들과 의견 교류를 하며 얻을 수 있는 커뮤니케이션 능력과 스스럼없는 사회 적응력! 점차 자신이 갖고 있는 수치적인 능력보다 원만한 인간관계를 만드는 능력과 커뮤니케이션, 공감 능력이 요구되는 미래사회에 큰 도움이 될 거예요.

4. 학습 동기, 체험학습으로부터!

현재 학교에서 시행하고 있는 학습은 단순 암기와 복습이 없으면 따라갈 수 없는 구조에요. 항상 즐거운 일만 가득하길 바라는 우리 아이에게는 정말 지루한 공부 방법이라고 할 수 있어요. 물론 사회의 구조적인 면과 기본적인 지식을 암기하고 외우는 학습방법도 참 중요해요. 알고 있는 것이 있어야 앞으로 우리 아이가 살아갈 미래에 적재적소에 활용이 가능하기 때문이지요. 그렇지만 초등학생 시기는 현재 중, 고등학생처럼 차분하게 자리에 앉아서 하는 공부로는 흥미를 느끼기 어렵답니다. 게다가 본격적으로 학습을 시작하는 시기이기 때문에 학습 동기가 중요해요. 어릴 때부터 공부에 대한 인식과 동기가 부족하다 보면 점차 고학년이 될수록 공부에 대한 흥미가 떨어지며 점차 멀어질 수 있는 문제가 생길 수 있어요. 성인보다 집중력이 떨어지고 대신에 호기심과 창의력이 왕성한 우리 아이들! 암기 위주의 학교 학습과 병행한 체험학습이, 우리 아이가 갖고 있는 공부에 대한 흥미도를 더욱 키워줘요.

실제로 책상에 가만히 앉아서 공부만 할 때 아이의 뇌는 이성적 사고와 연결된 대뇌피질만을 사용하기 때문에 학습효과가 비교적 떨어진다고 해요. 이럴 때 필요한 체험학습! 날씨도 선선하게 된 요즘, 시원한 바람을 맞으며 탁 트인 야외로 나가 부모님 또는 친구들과 신나게 체험을 하며 뇌를 활성화하는 체험학습을 해 보는 건 어떨까요?

-사이언스 타임즈-

이어 △악취(40.4%) △화장지가 없거나 부족(30.1%) △쪼그리고 앉는 수세식 변기(화변기) 사용 (26.7%) △변기 개수가 학생 수에 비

학교 화장실 변기 사용의 전반적 만족 비율은 40.7%에 그쳤다. 화장실 변기가 청결하고 깨끗하다고 응답한 비율은 39.5%로, 과반수 이상이 화장실 변기 사용과 위생 상태에 대해 부정적인 인식을 가진 것으로 나타났다.

학교 화장실에 비데가 있는 경우 변기 사용과 청결 위생상태에 대해 긍정적으로 응답한 비율은 절반을 상회해 60%에 육박했다. 비데가 없는 경우에는 긍정적 응답 비율이 모두 40% 미만인 것으로 나타나, 교내 비데 설치에 따른 차이를 확인할 수 있었다.

반면 학교 내 비데 설치 비율은 10.2%로 10곳 중 한 곳에 불과했다. 이 중 비데가 없는 학교의 경우, 학생 22.7%는 학교 화장실 내 비데가 없어 배변이 어렵다고 응답했다. 용변을 자주 참아 변비, 복통, 소화불량 등의 신체적 불편감을 호소하는 비율도 7.2%로 나타났다.

-대화를 통해서 친구의 생각을 알게된다.

-내가 원하는 목표와 꿈이 있고 그것을 친구들에게 공유했을 때, 진정한 친구라면 내가 바라고자 하는 것을 이룰 수 있도록 도와준다.

-기쁜일, 슬픈일을 함께나눌 수있다.

출처:google

(비데에서 물 대신 불이 나옴)

또한,학생들이 대부분 체험학습을 종아하니 학생들이 더 행복해질 것이다.

출처- Seoul National Univercity

100개국 27만명 응답자료 분석

물론 이 말은 가족들을 멀리하라는 말은 아니다. 친구관계는 구속력이 덜 하기 때문에 신분증을 얻는 것 보다 더 쉽게 멀어질 수 있으므로, 얼마든지 멀어지거나 변할 수 있다.

연구팀은 전세계 약 100개 국가에서 모든 연령대의 271,053명으로부터 자신의 행복한 정도와 건강한 정도를 스스로 등급을 매기도록 한 자료를 분석했다.

이 자료를 바탕으로, 연구팀은 관계지지, 관계압박, 고질병 등을 조사한 별도의 자료를 비교했는데, 이 중에는 미국 노인 7,481명의 자료도 포함됐다. 미국 노인의 평균아니는 68세였다.

첫 번째 결론은 전체적으로 가족과 친구관계에서 모두 좋은 관계를 유지하는 사람들은 좀 더 건강하고 높은 행복을 유지하는 것으로 나타났다. 그러나 나이든 참가자들 사이에서는 우정에 높은 가치를 두는 사람이 가족에게 높은 가치를 두는 사람보다 건강과 행복에 더욱 강한 예측변수를 보였다. (아래 심리학자 W. Chopik 그래프 참조)

두 번째 조사에서는 사람이 나이가 들면 가족관계보다 친구관계가 더 신체적 감정적으로 더욱 강한 영향을 미치는 것임을 보여줬다.

이것은 물론 좋은 면도 있고 부정적인 면도 있다. 왜냐하면 만약 어떤 사람의 친구관계가 아주 좋다면, 좋은 가족관계를 가진 것 보다 더욱 더 건강의 위험으로부터 멀어지고 더욱 행복해질 것이다.

그러나 그 반대의 방향도 마찬가지이다. 사람의 친구관계가 나이 들어서도 스트레스의 원인이라면, 고혈압이라 당뇨병 암 혹은 심장병 같은 고질병을 경험할 가능성이 높아지기 때문이다.

우정은 아주 영향력이 강해서 친구가 긴장의 원인이라면 조사참가자들은 더욱 고질적인 질병을 가진 것으로 나타났다. 친구가 나를 지지하는 근원이라면 참가자들은 더욱 행복했다고 연구팀은 발표했다.

흥미로운 것은 모든 조사를 통해서 배우자나 자녀 이외의 가족관계는 개인의 건강과 웰빙에 거의 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.

이같은 발견은 친구관계의 질적 수준이 다른 관계의 질적 수준보다 더 건강을 예측하는 지표가 된다는 기존의연구결과와도 일치하는 것이다

이번 연구에서 몇가지 중요한 제한사항은 있다. 예를 들어서 행복의 정도를 스스로 판단하게 한 것인데 이것은 객관적인 측정이 아니다. 다양한 고질병에 같은 비중을 둔 것도 객관적이 아니다. 예를 들어 고혈압을 가진 것이 암에 걸린 것과 같은 비중을 갖지는 않는다.

가족관계와 달리, 친구는 선택할 수 있다

그러나 이 결과는 사람들이 나이가 들기 전이라도 이미 많이 경험한 사실을 확인시켜 주는 것이다. 사람들은 자기의 선택과 의지에 의해 친구관계에서 많은 혜택을 볼 수 있다. 사람은 자기를 행복하게 해 주는 친구를 선택할 수 있지만, 가족관계는 종종 부담과 스트레스일 때 라도 피할 수 없기 때문이다.

지난 2005년 호주에서 진행된 연구도 거의 비슷한 결과를 낳았다. 호주의 70세 이상된 노인들은 좀 더 강한 우정을 가지면 훨씬 더 오래사는 경향이 있음을 보여줬다. 좋은 친구관계를 유지하는 것이 10년 뒤에 사망할 위험을 22% 줄이는 것과 관계가 있다는 사실을 이 연구는 보여줬다.

우정은 투자할 가치가 충분하다. ⓒ Pixabay

물론 이같은 연구는 사람의 앞날을 개인적으로 예측하지 않기 때문에, 어떤 사람은 가족관계가 더 좋은 영향을 미치는지 혹은 그렇지 않은지 차이를 드러내지는 않는다. 결국 전체적으로 본다면, 인간관계를 가족관계에만 초점을 맞춰 발전시키는 것은 좋은 전략이 아니라는 것을 확인시켜준다.

만약 우정이 시간의 시련을 겪고 살아남으면, 우정은 아주 좋은 것이다. 필요할 때 도움과 조언을 요청하면 친구는 항상 내 편이 되기 때문이다.