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      <title>Evaluación Proceso Producto final by Josue Martinez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-15 20:08:47 UTC</pubDate>
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         <title>                    LENGUA Y LITERATURA</title>
         <author>victormjosue20</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Investigar 5 personajes míticos de la ciudad de Quito . Y escribe uno de ellos</strong> <br><br>-<mark>Transito Amaguaña</mark> : Tránsito Amaguaña, activista indígena ecuatoriana, fue una de las primeras referentes del feminismo en su país entre las décadas de 1920 y 1970, período en el que junto a Dolores Cacuango dirigió la primera huelga de trabajadores en Olmedo.<br><br>-<mark>Dolores Cacuango</mark> : <strong>Dolores Cacuango</strong> Quilo, una líder indígena, nació en Cayambe el 26 de octubre de 1881 y falleció el 23 de abril de 1971, a los 89 años. En 1945, fundó escuelas bilingües (kichwa-español) en la zona de Cayambe, Pichincha, para que los indígenas aprendieran el idioma del blanco y del mestizo.<br><br>-<mark>Luisa Gómez de la Torre Pérez</mark> :&nbsp; María <strong>Luisa Gómez de la Torre</strong> Páez (Quito, 28 de mayo de 1887 - 1976) fue una educadora, feminista y activista ecuatoriana pionera en el campo de la lucha por los derechos de los indígenas y campesinos en su país. Fue la primera mujer en ejercer como profesora dentro de un colegio para varones en la ciudad de Quito.<br><br>-<mark>Oswaldo Wayasamin</mark> : (Quito, 1919 - Baltimore, 1999) Pintor ecuatoriano. Comenzó a pintar y dibujar desde su infancia, y vendía sus trabajos a los turistas para costearse los estudios. En 1942 realizó su primera exposición en Quito, que causó gran escándalo por su marcado carácter de denuncia social.<br><br><mark>Nela Martínez</mark> : Nela Martínez nació en la provincia de Cañar, el 24 de noviembre de 1912. Fue política y escritora que se vinculó al partido comunista del Ecuador y lo dirigió en cierta época. Nela se destacó por su lucha anti intervencionista y anti imperialista frente al gobierno de los Estados Unidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 20:10:54 UTC</pubDate>
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         <title>                             MATEMATICAS</title>
         <author>victormjosue20</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>-Menciona los dos valores de cuanto era el ingreso en tu hogar y cuanto es ahora y escribe si disminuyo o aumento usando los números racionales</mark><br><br>El ingreso mensual que <br>teníamos en el hogar era&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>$650 y en la actualidad <br>nuestro ingreso mensual&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br>es $450 .Esto quiere decir <br>que el ingreso la cual <br>teníamos antes de la <br>pandemia disminuyo a <br><br> <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>DISMINUYO</mark><br>&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;11000/55&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-11 12:28:45 UTC</pubDate>
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         <title>                      INGLES</title>
         <author>victormjosue20</author>
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         <description><![CDATA[<div>La mayoría de las personas que padecen COVID‑19 sufren síntomas de intensidad leve a moderada y se recuperan sin necesidad de tratamientos especiales. Sin embargo, algunas personas desarrollan casos graves y necesitan atención médica.<br><br><mark>COMO SE PROPAGA</mark>:<br>El virus puede propagarse desde la boca o la nariz de una persona infectada en forma de pequeñas partículas líquidas que expulsa cuando tose, estornuda, habla, canta o respira. Estas partículas pueden ser desde pequeños aerosoles hasta gotitas respiratorias más grandes.</div><div>Puedes contagiarte de COVID‑19 si respiras cerca de una persona infectada o si tocas una superficie contaminada y, seguidamente, te tocas los ojos, la nariz o la boca. El virus se propaga más fácilmente en espacios interiores o en aglomeraciones de personas.<br><mark>Los síntomas más habituales son los siguientes:</mark></div><div>-Fiebre</div><div>-Tos</div><div>-Cansancio</div><div>-Pérdida del gusto o del olfato<br><br></div><div><mark>Los síntomas menos habituales son los siguientes:</mark></div><div>-Dolor de garganta</div><div>-Dolor de cabeza</div><div>-Molestias y dolores</div><div>-Diarrea</div><div>-Erupción cutánea o pérdida del color de los dedos de las manos o los pies</div><div>-Ojos rojos o irritados</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-11 12:34:07 UTC</pubDate>
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         <title>         EDUCACION FICISA</title>
         <author>victormjosue20</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;      <mark>LOS JUEGOS TRADICIONALE</mark> <br>Los <strong>juegos tradicionales</strong> son aquellas <strong>actividades típicas de una región o país</strong>, que se realizan sin la ayuda o intervención de juguetes tecnológicamente complicados, solo es necesario el empleo de su propio cuerpo o de recursos que se pueden obtener fácilmente de la naturaleza, estos pueden ser piedras, ramas, tierra, flores u objetos domésticos como botones, hilos, cuerdas, tablas, entre otros. Estas actividades permiten que los niños conozcan más sobre las <strong>raíces culturales</strong> de su región, contribuyendo a la preservación de la cultura de un país<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <mark>JUEGO DEL TROMPO</mark>&nbsp;</div><div>El <strong>trompo</strong> es un juguete de madera con púa de metal y desde esta punta se enrolla una lienza o cuerda. Después de haber enrollado todo el hilo, el <strong>trompo</strong> es lanzado con fuerza y técnica para hacerlo girar y girar. Mientras gira los competidores pueden hacer una serie de trucos<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>JUEGO DE LA RAYUELA</mark><br><br>La rayuela o el avión es un bonito juego para los niños, sólo necesitas una superficie lisa y una tiza para poder jugar. Con la rayuela los niños aprenderán a mejorar su equilibrio y su coordinación.</div><div>Este popular juego se conoce también como truque, luche, el cuadrado, la chilena o el volantín. La Rayuela requiere una cierta agilidad, y también ayuda a los niños a aprender los números<a href="https://www.conmishijos.com/ocio-en-casa/actividades-escolares/actividades-typo/matematicas:-los-numeros.html"><br></a>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>JUEGO DE LAS CANICAS</mark><br><br></div><div>Dos jugadores compiten el uno con el otro y deben usar <strong>canicas</strong> de colores diferentes. El <strong>juego</strong> comienza lanzando una <strong>canica</strong> hacia el agujero. El jugador, cuya <strong>canica</strong> esté más cercana al agujero, decidirá quien comienza el <strong>juego</strong>. El jugador que antes introduzca la <strong>canica</strong> en el interior del hoyo será el ganador.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>JUEGO DEL ELASTICO </mark><br><br>tradicional infantil que consiste en realizar una serie de saltos rítmicos sobre una una cinta elástica de 4 metros aproximadamente , unida en sus extremos. Se juega con diferentes niveles de dificultad pasando de jugar a nivel del tobillo, al nivel de la rodilla y hasta la altura de la cintura.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>JUEGO DE LA CUERDA</mark><br>El salto a la cuerda habitualmente consiste en que uno o más participantes saltan sobre una cuerda que se hace girar de modo que pase debajo de sus pies y sobre su cabeza. Si el juego es individual, es una persona que hace girar la cuerda y salta. Si el juego es en grupo, al menos son tres personas las que participan: dos que voltean la cuerda mientras que una tercera salta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-11 12:37:41 UTC</pubDate>
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