2. Inclusión y paz.

Derechos Humanos seleccionados:

1. Derecho a la libertad de expresión.

2. Derecho a la educación.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) seleccionados:

1. ODS 5: Igualdad de género.

2. ODS 3: Salud y bienestar.

Papel de los medios y las empresas de comunicación digital:

1. Igualdad de género y salud:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital pueden desempeñar un papel crucial al destacar los problemas de desigualdad de género y salud, sensibilizando al público sobre la importancia de abordar estos problemas.

- Pueden proporcionar información educativa y recursos sobre salud sexual y reproductiva, así como sobre temas de género, promoviendo la conciencia y el acceso a servicios de salud para todas las personas, independientemente de su género.

- En contra:

- En ocasiones, los medios pueden perpetuar estereotipos de género y fomentar la discriminación, contribuyendo a la desigualdad de género y afectando negativamente la salud mental y emocional de las personas.

- Algunas empresas de comunicación digital pueden priorizar el sensacionalismo sobre temas de salud relacionados con el género, lo que puede distorsionar la percepción pública y socavar los esfuerzos por abordar estos problemas de manera equitativa.

2. Inclusión y paz:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital pueden promover la inclusión al proporcionar plataformas para que las voces marginadas y las comunidades minoritarias se escuchen y representen.

- Pueden generar conciencia sobre la importancia de la tolerancia, el diálogo intercultural y la resolución pacífica de conflictos, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más inclusiva y pacífica.

- En contra:

- En algunos casos, los medios pueden perpetuar la exclusión al ignorar o estigmatizar a ciertos grupos sociales, exacerbando las divisiones y tensiones existentes en la sociedad.

- Las empresas de comunicación digital pueden ser utilizadas como herramientas para difundir propaganda y desinformación que alimenta la discriminación y el conflicto, en lugar de promover la paz y la inclusión.

3 Derecho a la libertad de expresión:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital son fundamentales para garantizar el ejercicio del derecho a la libertad de expresión, proporcionando plataformas para que las personas expresen sus opiniones y perspectivas.

- Favorecen la diversidad de ideas y el intercambio abierto de información, lo que fortalece la democracia y la participación ciudadana.

- En contra:

- En algunos casos, los medios pueden estar controlados por intereses políticos o económicos que limitan la libertad de expresión y la pluralidad de voces, promoviendo la censura y la autocensura.

- La difusión de noticias falsas y desinformación en plataformas digitales puede socavar la credibilidad de los medios y erosionar la confianza en la información, afectando negativamente la libertad de expresión.

4 Derecho a la educación:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital pueden complementar la educación formal al proporcionar acceso a recursos educativos, cursos en línea y contenido educativo gratuito, lo que amplía el acceso a la educación para personas de diversas ubicaciones y recursos económicos.

- Facilitan el aprendizaje continuo y la adquisición de habilidades en un mundo en constante cambio, promoviendo la alfabetización mediática y digital.

- En contra:

- La brecha digital puede limitar el acceso equitativo a la educación a través de medios digitales, exacerbando las desigualdades existentes en el acceso a la educación.

- La proliferación de información no verificada en línea puede confundir a los estudiantes y socavar la calidad de la educación, destacando la necesidad de desarrollar habilidades críticas para evaluar la información en un entorno digital.

Conclusiones:

Los medios y las empresas de comunicación digital tienen un impacto significativo en diversos aspectos de la vida social, los derechos humanos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Si bien pueden desempeñar un papel positivo al promover la igualdad, la inclusión, la libertad de expresión y el acceso a la educación y la información, también enfrentan desafíos como la perpetuación de estereotipos, la difusión de desinformación y la exclusión digital. Es fundamental que trabajen en colaboración con otros actores, incluidos los gobiernos, la sociedad civil y las comunidades, para abordar estos desafíos y maximizar su impacto positivo en la sociedad.

Para: Ramiro Bustamante

El reconocer los puntos fundamentales de la sociedad y su vinculación en los procesos de desarrollo social, sean estos en su vida social, derechos humanos y ODS, es esencial para el desarrollo de un estado.

Aspectos de la vida/DH/ODS

¿Cuál es el papel de los medios?

-La paz

-La igualdad de género

A FAVOR:Difundir las buenas prácticas de naciones por lograr la paz entre sus conciudadanos, especialmente en temas de género.

EN COPNTRA:Promover posturas radicales de personas en contra de la paz entre naciones y la igualdad de género en todas las instancias de la sociedad.

_Derecho a la libertad de expresión

_Derecho a la vivienda

 A FAVOR:Consultar todo tipo de fuentes y recursos para difundir una noticia. Informar de temas que normalmente no se resaltan como la falta de vivienda y/o el alto costo de tenerla.

 EN CONTRA:Mostrar solo un lado de la moneda pues los medio de comunicación son generalmente administrados por las élites, mismas que son dueñas de las tierras y de las empresas constructoras.

ODS: Acción por el clima

_Promover instituciones justas

A FAVOR: Mostrar a la sociedad las secuelas de la falta de implementación de políticas por el cambio climático, así como de promover las buenas prácticas internacionales o nacionales de instituciones justas

EN CONTRA:Difundir únicamente aspectos negativos de las instituciones públicas y no aportar con alternativas de solución a los graves problemas que aquejan a la sociedad tales como corrupción y cambio climático.

Aspecto de  la vida DH /DO

Cual e el papel de lo medio

·          

A favor

En contra

·         DERECHO AL GENERO

Independientemente del lugar donde vivamos, la igualdad de género es un derecho humano fundamental. Promover la igualdad de género es esencial en todos los ámbitos de una sociedad sana: desde la reducción de la pobreza hasta la promoción de la salud, la educación, la protección y el bienestar de las niñas y los niños.

·         Las mujeres tan solo ocupan el 24% de los escaños parlamentarios a nivel mundial. En el ámbito municipal la situación es aún más grave, ya que tan solo ocupan el 5% de las alcaldías.

·         De media, en todas las regiones y sectores, el salario de las mujeres es un 24%

·         e su vida.

·         DERECHO A INCLUION

La discriminación de género está prohibida en casi todo tratado de derechos humanos. Pese a todos los avances realizados para asegurar los derechos de la mujer en el mundo, millones de mujeres y niñas siguen sufriendo discriminación y violencia, se les niega su igualdad, dignidad y autonomía, e incluso una vida.

Esta discriminación y violencia contra mujeres y niñas, profundamente arraigada en la estructura de las sociedades, es persistente y sistemática. Y en los últimos años, el escepticismo y la negación de las normas internacionales relativas a los derechos humanos de la mujer, la igualdad de género y la violencia de género han vuelto a aparecer, al mismo tiempo que las mujeres y niñas están alzando sus voces cada vez más para exigir igualdad, incluso mediante movimientos feministas.

Los ODS están diseñados para acabar con la pobreza, el hambre, el sida y la discriminación contra mujeres y niñas.

La creatividad, el conocimiento, la tecnología y los recursos financieros de toda la sociedad son necesarios para alcanzar los ODS en todos los contextos.

*Igual derechos entre hombres y mujeres. En contra: cuando hay guerras, se acaba la paz.

*Cuando se denigran a la mujer.

A favor

Cuando promueven campañas que fomentan un cultura de paz.

En contra

Los medios a veces pueden contribuir a la normalización de la violencia exponiendo programas que hacen apología al narcotráfico como las "narconovelas", por ejemplo.

IGUALDAD DE GÉNERO

A favor

cuando visibilizan caso de violencia de género y crean conciencia sobre las medidas a tomarse para erradicarla o sobre cómo actuar ante un posible agresosor. realziando repostajes que dan la importancia que el caso amerita.

En contra

Cuando difunden propaganda que estereotipa a la mujer, o fomenta su denigración.

a favor

en contra

IGUALDAD DE GÉNERO

Tratar de promocionar ante la sociedad el derecho de todos a la igualdad de posibilidades sin que el género sea causa de discriminación.

 INCLUSIÓN

Tratar de promocionar ante la sociedad el derecho de todos a la igualdad de posibilidades sin que la etnia, pensamiento, situación social y demás, sean causa de discriminación.

La ideología de género se ha ido de las manos y algunos grupos han mal entendido la igualdad y lo han transformado en lucha y competencia entre hombres y mujeres y algunos medios incrementan con sus noticias y publicidad este tipo de discrepancias.

Algunos medios han llevado la inclusión hacia un extremo de ´´inclusión forzada´´. Nos encontramos con documentales, series cuyos protagonistas son cambiados de raza y sexo únicamente por querer fomentar la inclusión lo cual representa una falta de respeto hacia la verdad de los hechos.

LIBERTAD DE EXPRESIÓN

Promover la expresión de todos los individuos de la sociedad como un ejercicio de sus derechos de igualdad

Hoy cualquiera puede expresar ideas libremente e incluso hacer declaraciones en los medios que muchas veces son erróneas, difamatorias o personales.

 DERECHO A LA COMUNICACIÓN

Es un tema similar a la libertad de expresión en la cual se Promueve la expresión de todos los individuos de la sociedad como un ejercicio de sus derechos de igualdad

Educación, el papel de los medios es realizar periodismo investigativo e informar que muchos niños, niñas y adolescentes no asisten a las escuelas y colegios porque sus padres los obligan a trabajar con ellos.

ODS, Fin de la pobreza debería ser una prioridad para los medios de comunicación ya que regularían al estado.

ODS, Trabajo decente y crecimiento económico, en el medio en el que nos desarrollamos no hay trabajo para los jóvenes quienes deciden emigrar.

Comparto mi aporte:

1. Igualdad de género y salud.

2. Inclusión y paz.

Derechos Humanos seleccionados:

1. Derecho a la libertad de expresión.

2. Derecho a la educación.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) seleccionados:

1. ODS 5: Igualdad de género.

2. ODS 3: Salud y bienestar.

Papel de los medios y las empresas de comunicación digital:

1. Igualdad de género y salud:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital pueden desempeñar un papel crucial al destacar los problemas de desigualdad de género y salud, sensibilizando al público sobre la importancia de abordar estos problemas.

- Pueden proporcionar información educativa y recursos sobre salud sexual y reproductiva, así como sobre temas de género, promoviendo la conciencia y el acceso a servicios de salud para todas las personas, independientemente de su género.

- En contra:

- En ocasiones, los medios pueden perpetuar estereotipos de género y fomentar la discriminación, contribuyendo a la desigualdad de género y afectando negativamente la salud mental y emocional de las personas.

- Algunas empresas de comunicación digital pueden priorizar el sensacionalismo sobre temas de salud relacionados con el género, lo que puede distorsionar la percepción pública y socavar los esfuerzos por abordar estos problemas de manera equitativa.

2. Inclusión y paz:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital pueden promover la inclusión al proporcionar plataformas para que las voces marginadas y las comunidades minoritarias se escuchen y representen.

- Pueden generar conciencia sobre la importancia de la tolerancia, el diálogo intercultural y la resolución pacífica de conflictos, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más inclusiva y pacífica.

- En contra:

- En algunos casos, los medios pueden perpetuar la exclusión al ignorar o estigmatizar a ciertos grupos sociales, exacerbando las divisiones y tensiones existentes en la sociedad.

- Las empresas de comunicación digital pueden ser utilizadas como herramientas para difundir propaganda y desinformación que alimenta la discriminación y el conflicto, en lugar de promover la paz y la inclusión.

3 Derecho a la libertad de expresión:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital son fundamentales para garantizar el ejercicio del derecho a la libertad de expresión, proporcionando plataformas para que las personas expresen sus opiniones y perspectivas.

- Favorecen la diversidad de ideas y el intercambio abierto de información, lo que fortalece la democracia y la participación ciudadana.

- En contra:

- En algunos casos, los medios pueden estar controlados por intereses políticos o económicos que limitan la libertad de expresión y la pluralidad de voces, promoviendo la censura y la autocensura.

- La difusión de noticias falsas y desinformación en plataformas digitales puede socavar la credibilidad de los medios y erosionar la confianza en la información, afectando negativamente la libertad de expresión.

4 Derecho a la educación:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital pueden complementar la educación formal al proporcionar acceso a recursos educativos, cursos en línea y contenido educativo gratuito, lo que amplía el acceso a la educación para personas de diversas ubicaciones y recursos económicos.

- Facilitan el aprendizaje continuo y la adquisición de habilidades en un mundo en constante cambio, promoviendo la alfabetización mediática y digital.

- En contra:

- La brecha digital puede limitar el acceso equitativo a la educación a través de medios digitales, exacerbando las desigualdades existentes en el acceso a la educación.

- La proliferación de información no verificada en línea puede confundir a los estudiantes y socavar la calidad de la educación, destacando la necesidad de desarrollar habilidades críticas para evaluar la información en un entorno digital.

Conclusiones:

Los medios y las empresas de comunicación digital tienen un impacto significativo en diversos aspectos de la vida social, los derechos humanos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Si bien pueden desempeñar un papel positivo al promover la igualdad, la inclusión, la libertad de expresión y el acceso a la educación y la información, también enfrentan desafíos como la perpetuación de estereotipos, la difusión de desinformación y la exclusión digital. Es fundamental que trabajen en colaboración con otros actores, incluidos los gobiernos, la sociedad civil y las comunidades, para abordar estos desafíos y maximizar su impacto positivo en la sociedad.

VIDA/DH/ODS

¿CUÁL ES EL PAPEL DE LOS MEDIOS? A FAVOR EN CONTRA

Inclusión Los medios juegan un papel importante porque invitan a la oportunidad, para poder reflexionar sobre la labor de la divulgación y de esta manera formar a una sociedad respetuosa, tolerante en la diversidad, y que lleve a una convivencia basada en el respeto y en la igualdad de oportunidades. Los diseños deficientes, porque no todos los servicios y productos digitales son accesibles y fáciles de usar.

Salud La tecnología permite, por ejemplo, identificar más fácilmente las intervenciones óptimas o la detección precoz de enfermedades. Existe intentos cada vez más numerosos de “robo” de datos personales de pacientes para su comercialización en foros ocultos y webs “escondidas”.

Igualdad de género Las plataformas digitales permiten a las mujeres crear, compartir y debatir todo tipo de información, ideas, experiencias y opiniones en tiempo real, especialmente mediante la velocidad de difusión y el alcance de los medios sociales En todo el mundo, las publicidades en las redes sociales utilizan el cuerpo de las mujeres para aumentar los beneficios de las empresas, basándose en un sistema capitalista patriarcal que condiciona los estándares de belleza y comportamiento

Derecho a la libertad

de expresión Nos permite expresar nuestras opiniones, ideas y pensamientos libremente en línea, fomentando así la diversidad de voces y la participación ciudadana No se puede confiar sin más al Estado el poder de controlar lo que la gente pueda decir, porque esto es en sí mismo una discriminación de las minorías. Si concedemos al Estado, por ejemplo, el poder de controlar los medios de comunicación, podría fácilmente usarlo mal para prohibir a las minorías expresarse contra los diversos abusos recibidos por parte del gobierno

Derecho a la

educación Promueve la flexibilidad y autonomía de los alumnos. Las nuevas tecnologías fomentan el aprendizaje autónomo de los alumnos. Con la incorporación de alternativas digitales como cursos online cada estudiante puede aprender a su ritmo, optimizando tiempo y recursos gracias a la flexibilidad que aporta la digitalización y la conectividad. Exceso de impactos. El uso excesivo e inadecuado, puede llevar al alumnado a una relación compulsivo de las tecnologías puede provocar una incapacidad para controlar el consumo y, consecuentemente, tener efectos adversos sobre la salud, vida social, familiar y académica del estudi

Cuál es el papel de los medios

Igualdad de género Cumple papel de integración, difusión y afirmación de valores en la sociedad. Medios de comunicación con información sesgada sin tomar en cuenta la igualdad de género.

Pluriculturalidad La comunicación intercultural no sólo implica una aproximación a otras culturas, sino también el esfuerzo de repensar la cultura propia. Medios de Comunicación politizados en una sola línea de pensamiento ideológico.

Salud Brinda información real sobre avances en medicina y tecnología de última generación. Medios de comunicación no está presente en todos los rincones dl planeta y no llega información oportuna a to

Los ODS están diseñados para acabar con la pobreza, el hambre, el sida y la discriminación contra mujeres y niñas.

La creatividad, el conocimiento, la tecnología y los recursos financieros de toda la sociedad son necesarios para alcanzar los ODS en todos los contextos.

ASPECTOS DE LA VIDA /DH/ODS

¿CÚAL ES EL PAPEL DE LOS MEDIOS?

A FAVOR

EN CONTRA

INCLUSIÓN

Los medios juegan un papel importante porque invitan a promover una sociedad más inclusiva y equitativa.

Cuando perpetúan estereotipos, que fomentan la discriminación o exclusión de ciertos grupos contribuyendo a la exclusión en la sociedad

IGUALDAD DE GENERO

Los medios de comunicación pueden desempeñar un papel importante en la promoción de una sociedad más inclusiva y equitativa.

Cuando vinculan estereotipos a las mujeres y contribuyen a su falta de representación y reconocimiento, pueden reforzar la desigualdad de género y la discriminación

DERECHO A LA EDUCACIÓN

Facilitando el acceso a recursos educativos, promoviendo la alfabetización y el conocimiento cultural, los medios pueden fortalecer el ejercicio de este derecho.

Cuando desinforman y promueven al consumo o contribuyen a la exclusión digital, pueden desmejorar la calidad y la accesibilidad de la educación

DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN

Al promover la desigualdad de voces fomentar el debate y la discusión y defender la libertad de pensar, los medios pueden fortalecer el ejercicio de este derecho fundamental

Cuando practican, difunden desinformación o participación en la persecución de periodistas y activistas, contribuyendo a su violación y al desgaste de la democracia y los derechos humanos.

REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES

Al visibilizar las desigualdades, promover políticas inclusivas, difundir políticas inclusivas, difundir recursos educativos y fomentar el diálogo público sobre estos temas, los medios pueden contribuir positivamente en estos

Cuando perpetúan estereotipos ignoran temas relevantes o distorsionan la realidad pueden obstaculizar los esfuerzos por lograr una educación de calidad equitativa.

EDUCACIÓN DE CALIDAD

Los medios de comunicación pueden incluir programas de televisión educativos, documentales, sitios web educativos y plataformas de aprendizaje en línea. Esto puede aumentar la accesibilidad a la educación para personas de diversas ubicaciones geográficas.

Los medios de comunicación pueden difundir desinformación y contenido engañoso, lo que pueden llevar a la confusión y a la equivocación sobre temas educativos.

Educación, el papel de los medios es realizar periodismo investigativo e informar que muchos niños, niñas y adolescentes no asisten a las escuelas y colegios porque sus padres los obligan a trabajar con ellos.

ODS, Fin de la pobreza debería ser una prioridad para los medios de comunicación ya que regularían al estado.

ODS, Trabajo decente y crecimiento económico, en el medio en el que nos desarrollamos no hay trabajo para los jóvenes quienes deciden emigrar.

Los ODS están diseñados para acabar con la pobreza, el hambre, el sida y la discriminación contra mujeres y niñas.

La creatividad, el conocimiento, la tecnología y los recursos financieros de toda la sociedad son necesarios para alcanzar los ODS en todos los contextos.

Tratar de promocionar ante la sociedad el derecho de todos a la igualdad de posibilidades sin que el género sea causa de discriminación.

 INCLUSIÓN

Tratar de promocionar ante la sociedad el derecho de todos a la igualdad de posibilidades sin que la etnia, pensamiento, situación social y demás, sean causa de discriminación.

La ideología de género se ha ido de las manos y algunos grupos han mal entendido la igualdad y lo han transformado en lucha y competencia entre hombres y mujeres y algunos medios incrementan con sus noticias y publicidad este tipo de discrepancias.

Algunos medios han llevado la inclusión hacia un extremo de ´´inclusión forzada´´. Nos encontramos con documentales, series cuyos protagonistas son cambiados de raza y sexo únicamente por querer fomentar la inclusión lo cual representa una falta de respeto hacia la verdad de los hechos.

LIBERTAD DE EXPRESIÓN

Promover la expresión de todos los individuos de la sociedad como un ejercicio de sus derechos de igualdad

Hoy cualquiera puede expresar ideas libremente e incluso hacer declaraciones en los medios que muchas veces son erróneas, difamatorias o personales.

 DERECHO A LA COMUNICACIÓN

Es un tema similar a la libertad de expresión en la cual se Promueve la expresión de todos los individuos de la sociedad como un ejercicio de sus derechos de igualdad

CUAL ES EL ASPECTO DE LOS MEDIOS

A FAVOR

La Inclusión

Una información que proporcione a través de las empresas y medios digitales la realidad de cómo se desenvuelven   las personas con Discapacidad, orientar a la colectividad y romper ciertos estereotipos que no beneficia para su preparación en cualquier ámbito de la vida conociendo que son personas con habilidades y destrezas que pueden desempeñarse tanto en la educación como en la actividad laboral.

EN CONTRA

Una información que haga que la población piense que no lograrían desenvolverse las personas con discapacidad en forma autónoma y pensar que solo van a requerir ayuda para cubrir hábitos de la vida diaria como es la alimentación, aseo, entre otras.

ASPECTOS DE LA VIDA

A FAVOR

La salud

Promover a través de la las empresas y medios digitales como elemento principal campañas de la atención primaria de la salud para evitar el aumento de enfermedades orgánicas funcionales como es la obesidad, la diabetes, enfermedades cardiovasculares, entre otras

EN CONTRA

Dejar desapercibido los medios digitales o empresas a no tomar en cuenta las campañas de concientización a la atención primaria de salud que es la prevención de la  saludad   ,y solo preocuparse cuando el paciente necesita ya la atención terciaria es decir la hospitalización.

Educación, el papel de los medios es realizar periodismo investigativo e informar que muchos niños, niñas y adolescentes no asisten a las escuelas y colegios porque sus padres los obligan a trabajar con ellos.

ODS, Fin de la pobreza debería ser una prioridad para los medios de comunicación ya que regularían al estado.

ODS, Trabajo decente y crecimiento económico, en el medio en el que nos desarrollamos no hay trabajo para los jóvenes quienes deciden emigrar.

 BUENA SALUD y EDUCACIÓN DE CALIDAD

a favor
Que los organismos encargados se encarguen del cumplimiento y equidad de los derechos a todos los ciudadanos sin importar su género, religión, o color

en contra

  La desigualdad de cada ser humano por la falta de conocimiento de sus derechos

   ¿Cuáles son los elementos clave de la teoría o modelo analizada/o?

Los modelos son representaciones simplificadas de objetos de interés y su función es la de facilitar el tratamiento del objeto o fenómeno que representan. Los modelos pueden ser gráficos (por ejemplo los mapas de carreteras), verbales, teóricos, etc. Los modelos teóricos simplifican la investigación porque incluyen solo los aspectos relevantes a un campo determinado, y no pretenden representar la totalidad del objeto de estudio.

    ¿Cuál es su enfoque y cuáles son sus puntos fuertes?

La técnica de los lados fuertes busca modificar la percepción que una persona o miembros de una familia tienen sobre sí mismos y los demás, resaltando las habilidades, talentos, conocimientos y aportes positivos que cada individuo posee. Esta técnica se basa en la idea de que las personas tienden a centrarse en los defectos y problemas de sí mismas o los miembros de la familia, y no en las fortalezas y aportes positivos que estos pueden proporcionar.

    ¿En qué se diferencia o se relaciona con al menos otra teoría?

En ese proceso de dar explicaciones para fenómenos surge muchas veces una concordancia o una generalización sobre los datos que uno tiene. Por ejemplo, si volvemos al ejemplo de la evolución, parece que siempre sobreviven los organismos que tienen las características que les permiten adaptarse a determinado ambiente.

    ¿Cuáles son sus limitaciones?

La falta de datos o de datos confiables probablemente es un aspecto que puede limitar el alcance de su análisis, el tamaño de su muestra, o puede ser un obstáculo significativo para encontrar una tendencia, generalización o relación significativa. No sólo se deben describir estas limitaciones, sino también ofrecer razones por las que cree que faltan datos o no es fiable, lo cual será muy útil como una oportunidad para describir necesidades de futuras investigaciones.

    ¿Escriba un ejemplo/s o situación/es de la vida real donde usted como educador o estudiante haya observado que esta teoría beneficia el proceso de educación o aprendizaje?

La formación docente debería poderse caracterizar como autoformación por

responder al hecho de ser experiencial, informal, abierta en cuanto a objetivos, y

estar basada en el contacto directo. Estas características se adoptarían como

descriptoras del paradigma de la formación docente.

Educación, el papel de los medios es realizar periodismo investigativo e informar que muchos niños, niñas y adolescentes no asisten a las escuelas y colegios porque sus padres los obligan a trabajar con ellos.

ODS, Fin de la pobreza debería ser una prioridad para los medios de comunicación ya que regularían al estado.

ODS, Trabajo decente y crecimiento económico, en el medio en el que nos desarrollamos no hay trabajo para los jóvenes quienes deciden emigrar.

¿CUÁL ES EL PAPEL DE LOS MEDIOS?

A FAVOR

EN CONTRA

 Inclusión

 Los medios juegan un papel importante porque invitan a la oportunidad, para poder reflexionar sobre la labor de la divulgación y de esta manera formar a una sociedad respetuosa, tolerante en la diversidad, y que lleve a una convivencia basada en el respeto y en la igualdad de oportunidades.

 Los diseños deficientes, porque no todos los servicios y productos digitales son accesibles y fáciles de usar.

 Salud

 La tecnología permite, por ejemplo, identificar más fácilmente las intervenciones óptimas o la detección precoz de enfermedades.

 Existe intentos cada vez más numerosos de “robo” de datos personales de pacientes para su comercialización en foros ocultos y webs “escondidas”.

Igualdad de género

Las plataformas digitales permiten a las mujeres crear, compartir y debatir todo tipo de información, ideas, experiencias y opiniones en tiempo real, especialmente mediante la velocidad de difusión y el alcance de los medios sociales

En todo el mundo, las publicidades en las redes sociales utilizan el cuerpo de las mujeres para aumentar los beneficios de las empresas, basándose en un sistema capitalista patriarcal que condiciona los estándares de belleza y comportamiento

A favor

Cuando promueven campañas que fomentan un cultura de paz.

En contra

Los medios a veces pueden contribuir a la normalización de la violencia exponiendo programas que hacen apología al narcotráfico como las "narconovelas", por ejemplo.

IGUALDAD DE GÉNERO

A favor

cuando visibilizan caso de violencia de género y crean conciencia sobre las medidas a tomarse para erradicarla o sobre cómo actuar ante un posible agresosor. realizando repostajes que dan la importancia que el caso amerita.

En contra

Cuando difunden propaganda que estereotipa a la mujer, o fomenta su denigración.

El papel de los medios.

Igualdad de Género: compartir y trasmitir que todos somos iguales, a pesar de las diversas formas de pensar de la sociedad.

A favor

Interculturalidad: publicar y comunicar los diferentes tipos de culturas, étnias, fuentes failiares, idiomas, turismo y demás

A favor.

• Salud

• Inclusion

¿Cual es el papel de los medios; a favor y en contra?

• A favor

  Salud derecho de vida

  Inclusion pluricultural

• En contra

  Salud no es accesible en zonas de dificil acceso, no es considerado derecho universal, en este punto.

  Inclusion no es una realidad en la actualidad.

Papel de los medios

FAVOR

Promueven la interculturalidad de forma globalizada, exponiendo las costumbres, tradiciones e idioma, rescatan sus conocimientos ancestrales

EN CONTRA

Algunos aprovechan estos eventes para lucro propio mas no para el fomento de la interculturalidad

· Igualdad de género

· La salud

* Trato igual entre hombres y mujeres. * Todos tenemos derecho a ser atendidos por un doctor y a tener buena salud. · Muchos siguen haciendo diferencias entre el hombre y la mujer. · No hay medicinas ni suficientes médicos para atender.

· La paz

· La inclusión · Tratar que los ciudadanos gocen de paz. · Sensibilizar a la ciudadanía con información donde se hable sobre la inclusión, en todos los ámbitos. · Cuando con información falsa se crea un ambiente caótico en cualquier localidad. · Cuando no se realizan verdaderas campañas en los medios para crear conciencia de que todos somos iguales y se debe ser inclusivo.

· Salud

· Alimentación

· Es bueno que la población de un país goce de buena salud. · Una buena alimentación hace que las personas rindan mejor en trabajo o estudios. · En muchos casos, personas enfermas trabajan, sin que eso sea importante para sus jefes y los medios no hacen énfasis en ese tema. · En muchos restaurantes botan cantidades grandes de comida, mientras otros mueren de hambre. Tampoco se habla mucho en los medios de comunicación.

1. Igualdad de género y salud.

2. Inclusión y paz.

Derechos Humanos seleccionados:

1. Derecho a la libertad de expresión.

2. Derecho a la educación.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) seleccionados:

1. ODS 5: Igualdad de género.

2. ODS 3: Salud y bienestar.

Papel de los medios y las empresas de comunicación digital:

1. Igualdad de género y salud:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital pueden desempeñar un papel crucial al destacar los problemas de desigualdad de género y salud, sensibilizando al público sobre la importancia de abordar estos problemas.

- Pueden proporcionar información educativa y recursos sobre salud sexual y reproductiva, así como sobre temas de género, promoviendo la conciencia y el acceso a servicios de salud para todas las personas, independientemente de su género.

- En contra:

- En ocasiones, los medios pueden perpetuar estereotipos de género y fomentar la discriminación, contribuyendo a la desigualdad de género y afectando negativamente la salud mental y emocional de las personas.

- Algunas empresas de comunicación digital pueden priorizar el sensacionalismo sobre temas de salud relacionados con el género, lo que puede distorsionar la percepción pública y socavar los esfuerzos por abordar estos problemas de manera equitativa.

2. Inclusión y paz:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital pueden promover la inclusión al proporcionar plataformas para que las voces marginadas y las comunidades minoritarias se escuchen y representen.

- Pueden generar conciencia sobre la importancia de la tolerancia, el diálogo intercultural y la resolución pacífica de conflictos, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más inclusiva y pacífica.

- En contra:

- En algunos casos, los medios pueden perpetuar la exclusión al ignorar o estigmatizar a ciertos grupos sociales, exacerbando las divisiones y tensiones existentes en la sociedad.

- Las empresas de comunicación digital pueden ser utilizadas como herramientas para difundir propaganda y desinformación que alimenta la discriminación y el conflicto, en lugar de promover la paz y la inclusión.

3 Derecho a la libertad de expresión:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital son fundamentales para garantizar el ejercicio del derecho a la libertad de expresión, proporcionando plataformas para que las personas expresen sus opiniones y perspectivas.

- Favorecen la diversidad de ideas y el intercambio abierto de información, lo que fortalece la democracia y la participación ciudadana.

- En contra:

- En algunos casos, los medios pueden estar controlados por intereses políticos o económicos que limitan la libertad de expresión y la pluralidad de voces, promoviendo la censura y la autocensura.

- La difusión de noticias falsas y desinformación en plataformas digitales puede socavar la credibilidad de los medios y erosionar la confianza en la información, afectando negativamente la libertad de expresión.

4 Derecho a la educación:

- A favor:

- Los medios y las empresas de comunicación digital pueden complementar la educación formal al proporcionar acceso a recursos educativos, cursos en línea y contenido educativo gratuito, lo que amplía el acceso a la educación para personas de diversas ubicaciones y recursos económicos.

- Facilitan el aprendizaje continuo y la adquisición de habilidades en un mundo en constante cambio, promoviendo la alfabetización mediática y digital.

- En contra:

- La brecha digital puede limitar el acceso equitativo a la educación a través de medios digitales, exacerbando las desigualdades existentes en el acceso a la educación.

- La proliferación de información no verificada en línea puede confundir a los estudiantes y socavar la calidad de la educación, destacando la necesidad de desarrollar habilidades críticas para evaluar la información en un entorno digital.

Conclusiones:

Los medios y las empresas de comunicación digital tienen un impacto significativo en diversos aspectos de la vida social, los derechos humanos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Si bien pueden desempeñar un papel positivo al promover la igualdad, la inclusión, la libertad de expresión y el acceso a la educación y la información, también enfrentan desafíos como la perpetuación de estereotipos, la difusión de desinformación y la exclusión digital. Es fundamental que trabajen en colaboración con otros actores, incluidos los gobiernos, la sociedad civil y las comunidades, para abordar estos desafíos y maximizar su impacto positivo en la sociedad.

1. Promoviendo el acceso a la información: El acceso a la información de calidad es una de las principales ventajas, sobre salud, educación y servicios sociales

2. Facilitando el análisis y recolección de datos (Big data):   la tecnología digital permite aplicar métodos innovadores de recolección de datos para medir y monitorear información que facilite la toma de decisiones. Por ejemplo, el big data puede ayudar la toma de decisiones estratégicas en la agricultura y permitir mejoras genéticas o moleculares, hecho que repercute directamente en el ODS 2: Hambre cero.

3. Favoreciendo la aparición de nuevos modelos de negocio: facilitando la aparición de nuevos modelos empresariales.

4. Incrementando la financiación mediante plataformas digitales: la financiación es clave para la implementación de la Agenda 2030.

5. Desarrollando nuevos modelos de realidad:  Por ejemplo, crear experiencias de inmersión laboral para los estudiantes puede ayudar a tender un puente entre la escuela y el lugar de trabajo.

6. Ofreciendo productos y servicios adaptados: Las empresas de tecnología pueden adaptar productos y servicios para satisfacer las necesidades de los grupos vulnerables.

7. Mediante la robótica, la impresión 3D y la Inteligencia Artificial: la precisión y versatilidad de estas tecnologías permiten desarrollar técnicas de producción avanzadas.