Qué mitos tendrían que derribar para avanzar hacia un uso de las tecnologías desde un principio de diversidad by Karla campaña

2024-03-12 20:56:23 UTC

El mito de libertad de expresión y la participación igualitaria de todas las personas en la red

Brecha de la conciencia fonológica: Los niños que tienen acceso a la tecnología desde temprana edad tienen más posibilidades o herramientas de potenciar su conciencia fonológica, mientras que los niños sin acceso solo tienen la información que le brindan los demás, aún cuando sea errónea o verídica

2024-03-12 20:57:32 UTC

El mito de la neutralidad de las TICs

2024-03-12 20:59:28 UTC

Mito de la sustitución del profesor ya que con la pandemia pudimos ver que los profesoras o la práctica e instrucción docente no puede ser reemplazada o sustituida por la tecnología, de hecho como hubieron clases online los estudiantes estuvieron expuestos a las tecnologías para las clases y esto no redujo su tiempo de aprendizaje sino que en muchos casos retardo el aprendizaje de los estudiantes

2024-03-12 20:59:32 UTC

Mito de la tecnología como controladora de mentes

2024-03-12 21:00:05 UTC

Mito valor “per se” de las tecnologías.

Si bien, las tecnologías ayudan en las dinámicas del aula, las TIC no garantizan el conocimiento por si solo debido a los contextos socioculturales que se presenten.

2024-03-12 21:06:55 UTC

La brecha que se encuentra en el texto, es la conciencia fonológica, porque los apoderados generalmente le dan un mal uso, ya que, lo utilizan como medio de entretención para ellos, por este motivo se les debería enseñar que puede ser un medio de aprendizaje para los niños si los utilizamos de manera correcta.