Monarchia stanowa to państwo, 
w którym władza monarchy była ograniczona uprawnieniami stanów. Stany społeczne 
w średniowieczu to: duchowieństwo, szlachta,
mieszczanie i chłopi.

Przywilej to ustępstwo na rzecz jakiejś grupy – w tym przypadku szlachty. 1505r. – konstytucja nihil novi – z łaciny „nic nowego”. Konstytucja stanowiła, że bez zgody szlachty, która zasiadała
w senacie i izbie poselskiej, król nie może wprowadzać żadnych nowych praw i podatków. Przywileje wzmacniały pozycję szlachty, ograniczając rolę króla. Tron w Polsce stał się z tronu dziedzicznego tronem elekcyjnym.

 

1. Monarchia stanowa to ……..

2. Stany społeczne 
     w średniowieczu: …………

3.  Przywilej to ……….

4.  Konstytucja „nihil novi”
     stanowiła……………………………………..
          Notatki nie odsyłamy.

 

Zobaczcie filmy:
 https://www.pistacja.tv/film/mat00243-figury-przestrzenne-wprowadzenie?playlist=510

https://www.pistacja.tv/film/mat00522-rodzaje-ostroslupow?playlist=589
https://www.pistacja.tv/film/mat00520-co-to-jest-graniastoslup-co-to-jest-graniastoslup-prawidlowy?playlist=603
Pamiętaj:
- wśród brył wyróżniamy bryły obrotowe, do których należy: kula, stożek, walec;
- graniastosłupy - posiadają dwie podstawy, które są jednakowymi wielokątami. W piątej klasie poznacie graniastosłupy proste - ich ściany boczne są prostokątami. Graniastosłup czworokątny ma w podstawie dowolny czworokąt, graniastosłup trójkątny - trójkąt, graniastosłup pięciokątny - pięciokąt itd.
- ostrosłupy - posiadają jedną podstawę, która jest dowolnym wielokątem. Ściany boczne są trójkątami. Ostrosłup trójkątny ma w podstawie trójkąt, ostrosłup czworokątny - czworokąt itd. 
- graniastosłupy i ostrosłupy mają wierzchołki (punkt), krawędzie (odcinek) i ściany (wielokąt).
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń– str.141 -143.

a) Mieszko I

b) Kazimierz Wielki                              c) Kazimierz Odnowiciel
2.Bydgoszcz uzyskała prawa 
   miejskie

a) 19. IV. 1146 r.

b) 19. IV. 1264 r.

c) 19. IV. 1346 r.                                    3.W jakiej kolejności wymienione 
    kolory ( od góry ) znajdują się na 
    fladze Bydgoszczy?

a) biały, czerwony, niebieski

b) niebieski, czerwony, biały 

c) czerwony, biały, niebieski            4.Gdzie codziennie odtwarzany  
    jest hejnał Bydgoszczy? 

a) z wieży Kościoła p.w.  
   Wniebowzięcia NMP (d. Klarysek)

b) z wieży Kościoła p.w. św. św. 
    Marcina i Mikołaja ( d. Farny )

c) z wieży Kościoła p.w. św. św. 
    Piotra i Pawła                                    5.Wymień nazwy 3 znanych Tobie 
   parków znajdujących się 
   w naszym mieście.

a) ............................................      

b) ............................................   

c) ............................................     

6.Kto jest obecnie Prezydentem 
   Bydgoszczy?

   .............................................

 7.W średniowieczu w Bydgoszczy  
    wybudowano zamek. Czy wiesz  
    jakie wydarzenie doprowadziło 
    do jego zrujnowania?  

a)wojny polsko–krzyżackie z XV w.

b)wojny polsko–szwedzkie z XVIIw.

c)II wojna światowa
Dziękuję za Waszą całoroczną pracę na historii. Życzę udanych wakacji i do zobaczenia we wrześniu. 

Witam serdecznie:) Wakacje już za rogiem…. Pewnie już myślicie o plaży i słońcu…. A ja proponuję powtórkę z czasu Simple Past:) Ale, ale – krótko i na temat:)

Skorzystamy z zadań interaktywnych z naszego podręcznika. Bardzo proszę wejść na link

Bardzo proszę o wykonanie zadań, TYLKO W INTERNECIE, JUŻ NIC NIE ODSYŁACIE:)

To wszystko na dzisiaj. Naprawdę!!!

Do zobaczenia:)

Let’s play!!!

A dla tych z Was, którzy jeszcze nie myślą o odpoczynku na leżaku, sami zobaczcie…

Witam Was na ostatniej lekcji biologii w tym roku szkolnym.Za oknem deszcz- to dobrze! Roślinom tego potrzeba. Dbajmy o przyrodę, z całych sił, codziennie.

Rozejrzyj się wokół i zapytaj dorosłych :

Jakie to drzewo

Jaki to kwiat

Dotknij liścia, mchu, kory drzewa…..

Zastanów się- czego potrzebują rośliny? Na pewno pszczół! Jak zginą pszczoły to zostaną nam cztery lata i koniec. Dbajmy o pszczoły.

Spójrz na przyrodę czule i ze zrozumieniem, bo bez przyrody nie będzie i NAS.

Do zobaczenia po wakacjach.

https://www.pistacja.tv/film/mat00244-budowa-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510
Zapoznajcie się z załącznikami z podręcznika.

Wykonajcie zadania z zeszytu ćwiczeń 1,2,3/144 , 4 i 5/145 oraz  1, 2/146 i 3/147.

Dzisiaj temat siatki prostopadłościanów i graniastosłupów. Zapoznajcie się z załącznikami, które przesyłam. Obejrzyjcie proszę film:

Wykonajcie zadania z zeszytu ćwiczeń 1 i 2/149 oraz 1/152.

• Rozważnie korzystajcie ze wszystkich przyjemności, jakich dostarczają wakacje!

• Zawsze informujcie swoich rodziców o tym - gdzie i z kim przebywacie!

• Na zabawy wybierajcie jedynie bezpieczne miejsca – z dala od jezdni, torów kolejowych, wykopów...

• Jeżdżąc na rowerze, rolkach, hulajnodze czy desce – nie traktujcie jezdni jak placu zabaw!

• Kąpcie się jedynie w miejscach do tego wyznaczonych – strzeżonych kąpieliskach pod opieką ratowników lub osób dorosłych !

• Bądźcie ostrożni wobec zwierząt – nawet najbardziej łagodne bywają niebezpieczne!

• Nie korzystajcie z propozycji przejażdżki lub spaceru z nieznajomym!

• Pozostając samodzielnie 
w mieszkaniu – ostrożnie obchodźcie się z urządzeniami elektrycznymi i gazowymi!

• Nigdy nie bawcie się ogniem – ogniska rozpalajcie w miejscach wyznaczonych, zawsze 
w obecności osób dorosłych!

• Zawsze mówcie "NIE" gdy nie zgadzacie się z szalonymi pomysłami i propozycjami swoich kolegów!

• Zawsze dbajcie o środowisko naturalne - nie niszczcie i nie zaśmiecajcie otoczenia, w którym przebywacie!

• Zawsze pamiętajcie, że pewność siebie i lekkomyślność nie wróżą nic dobrego!

TELEFONY ALARMOWE:

•     NUMER ALARMOWY  - 112

•   POGOTOWIE RATUNKOWE  999

•      POLICJA TEL. 997

•      STRAŻ POŻARNA TEL. 998

•       WOPR: 601 100 100

•        GOPR: 985 lub 601 100 300

1.    Numer 112 znamy i w razie potrzeby go wybieramy.

2.    Jeśli kogoś nie znamy, na pewno z nim nie rozmawiamy.

3.    Gdy na plaży przebywamy, od mamy się nie oddalamy.

4.    W górach po szlaku chodzimy, wtedy nie zbłądzimy.

5.    Gdy na słońcu przebywamy, czapkę lub kapelusz zakładamy.

Do zobaczenia we wrześniu!
Pozdrawiam Was serdecznie
                    Wasza wychowawczyni

 Uczeń:

- wie, jak działa instrukcja warunkowa; 

- stosuje instrukcję warunkową do sterowania duszkiem na ekranie w czterech kierunkach (w

prawo, lewo, w górę, w dół); 

Przeczytajcie  treść tematu 7 (str. 88-90). Przygotujcie odpowiedź na pytanie 9 (str. 93), jako notatkę z lekcji.